二年級作文300字

關于二年級作文300字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是完美的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　春天的到來，讓人們手舞足蹈，為春天的到來布滿一層又一層的歡樂！看！路上的`露水，樹枝上的露水，小草上的露水，幾乎都為大自然洗了一個澡，讓它們快快樂樂的生長發芽！

　　有的行人在埋怨這些雨水來的不是時候，而有的行人覺得這些雨水來的是個及時雨啊！但在我的心中，春天，依然是那么的美麗、動人、可愛！

　　感悟春天，就是要用心靈去感受這個一年一度的春季，看到小草生根發芽，我的心里也想起了孟浩然的春詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥！”這句詩，正好用在了這么適宜的春天里，讓春天多一份色彩，讓詩人們走進春天的氣息里……

　　感悟春天，感悟春天的氣息，春天美麗，春天的動人……在這個讓人難以忘懷的春天里，我有著說不出的快樂和歡喜！

二年級作文300字 篇2

　　我的爺爺是個熱心腸，他最大的優點是助人為樂。別人一點兒小困難也要上前幫忙，直到滿意了為止。

　　一天晚上，爺爺聽我說鄰居林悅家停電了，就顧不得吃飯，跑過去檢查。我在家聽到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。

　　記得小時候有一天，我家的電視機壞了。爺爺還在老家，他聽到這個消息就急忙跟爸爸說他要早點到杭州來幫我們修電視。爸爸說不用著急，可爺爺一直掛念著這事，隔三岔五就打電話來問，還不斷 指導爸爸要如何修理。最后聽爸爸說電視修好了，他心中的石頭才算落了地。

　　每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他；每一次遇到別人有困難時幫忙解決的也是他。他那助人為樂的'身影深深地印在我的腦海里。爺爺，你真是受人尊敬的楷模呀！

二年級作文300字 篇3

　　我家養著一盆美麗的風信子。

　　風信子可以土培，也可以水養。我家的風信子養在一個像酒杯一樣的玻璃瓶里。

　　風信子的`根就如老爺爺的山羊胡子那么長，還像老奶奶的頭發那么白，根的尾部還有一丁點兒的淡黃色呢。根的上面有包著薄薄一層鱗片的塊莖，莖里面好像大蒜似的，圓圓的。這里面長出了九片綠綠的小葉瓣。葉子里有一根長長的、咖啡色的花莖�；ㄇo上面開著紅色的花朵，我數了數，一共有27朵！小花骨朵兒們就像一個個頑皮的小孩兒，在花瓶里吵啊、鬧啊、擠啊，可熱鬧了。風信子的花香可好聞了——遠遠地聞，一股清香在鼻尖輕輕盤繞；近近地聞，一股濃香撲鼻而來。如果將它放在床頭，夢里一定很甜很甜。

　　風信子的顏色有很多，紅、黃、紫、藍……紅色風信子的花語是感激和勝利，你知道嗎？

二年級作文300字 篇4

　　溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，我的'爸爸說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！

　　看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”……

　　我以為放風箏是件很容易的事，我讓我的爸爸拖著風箏，我就向前跑，我的爸爸說：”我放了。”我說：”好�！蔽业陌职指嬖V我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，我的爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風箏飛起來�！甭犃宋业陌职值脑�，我又有信心了。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！

　　我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好啊！

二年級作文300字 篇5

　　我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個最深刻的映象。王老師的個子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛，看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發亮，還扎著一個馬尾辮。

　　我還記得有一次，同學們在做課堂作業，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時，王老師看我這個樣子，趕緊跟我說方法，再舉例……我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因為媽媽爸爸，老師和我都不知道這是麻疹，所以就把它當成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問這個，問那個，最后打電話給家長，讓他們帶我到醫院去看病。我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽，您愛孩子的心是多么高尚，多么美呀！

　　您對孩子的一片深情厚愛，已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的.阿姨像媽媽，學校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽光，照耀著我們漫長的人生；您像一把鑰匙，關懷與信任著我們。你說，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。