【推薦】小學二年級作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我是一朵菊花，我生活在一片花園里。我非常的不起眼，直到有一天我的生活改變了。
一年春季，有一位小女孩來到花園，她想要尋找一顆種子，當時我還沒有發芽，她找到了我沒有發芽種子。
那位小女孩把我埋在一個裝滿土壤的花盆里，她每天都非常細心的照顧我。每天給我澆水，給我帶來溫暖的陽光，我非常喜歡這位小姑娘。
可是我必須要到了秋季才能夠生根發芽，然后長成一朵美麗的菊花。小女孩等的'很著急，不過我也給她帶來了許許多多的快樂，比如讓她學會了怎樣種花，怎樣養花。
到了初秋，我終于發芽了。小女孩看到了，她非常的開心，急急忙忙的去叫爸爸媽媽來看，爸爸夸獎了小女孩，媽媽鼓勵了小女孩，她可開心了，她心想：我的生日快到了，會不會到我過生日的那一天，這朵菊花就會開放呢？
沒想到小女孩的愿望成真了，我真的開花了。小女孩非常開心，我也非常開心，因為我實現了她的愿望！
小學二年級作文 篇2
隨著最后一天下課鈴聲響起，意味著要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著我們結束了我們一年的二年級的生活，進入了暑假生活。
暑假，對于某些同學來說，就是趕緊暑假作業做完，然后把老師布置的作業也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍，其實，暑假這么長的時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。
在暑假里在我的.身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現后連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。
小學二年級作文 篇3
雨后
生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經過不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯過或者并沒有錯過的相遇生命其實到最后總能成詩在滂沱的雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的'云彩
到了最后終于都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。《幽子》每到夜晚我躺在床上，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，
小學二年級作文 篇4
一個風和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來，“呀，我發現了一只。”我說。“怎么沒人理。”原來是妹妹看見在一片大葉子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開手，正準備捉呢！我就不打攪她了，繼續捉蜻蜓。
忽然，一只很大的.蜻蜓從遠處朝我飛來，那“嗡嗡”聲越來越大。它飛過來了，它停在樹枝上，我張開手，慢慢地走到有蜻蜓的樹枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開了。
又一只蜻蜓向我飛來，停在大葉子上，我用手迅速地攏住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過來。我張開手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動著，它的身體在發抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類的好朋友。想到這里，我張開手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……
從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小學二年級作文 篇5
今天晚飯后，我開始做作業，我做完數學作業后，我發現我的.筆袋很臟，就對媽媽說：“媽媽我的筆袋也太臟了”。媽媽說：“是呀，那誰洗呢”？我說：“我洗唄！”
我先把筆袋放到水里浸泡，然后把它拿起來抹上肥皂，用刷子使勁刷，刷呀刷終于刷完了。最后把筆袋放到水里清，清了一次又一次，終于也清完了。我把筆袋拿起來說：“真像新買的呀”！我很高興自己也能洗筆袋而且還洗得很干凈。
我把筆袋掛到架子上，微風吹起來好像在說：“謝謝你，愛勞動的好孩子”。
小學二年級作文 篇6
今天早上，我起得很早，因為我要去練書法.我穿好衣服，洗好臉就去拿書法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的`游戲機去那該有多好呀!可以在下課的時候玩會兒，我又想起來要是在寫字的時候就會老是想著玩游戲機了，字就會寫不好了，想想我還是決定把已經放進口袋里的游戲機給拿出來了，然后，我就去練書法了.
小學二年級作文 篇7
星期四的'早上是數學考試，我很緊張，因為我數學一向很不好。
老師把試卷發下來，我很順利地做完了所有的題目，在認真地檢查······
第二天，試卷發下來后，我張羅連忙看我考了多少，我一看 ，原來考了89分，想；今晚回去要被爸爸打了。我想到被打的樣子心里就害怕······
到了晚上，我把作業做完了，連晚飯都不敢吃，爸爸回來了，我把事情跟爸爸說清楚了，爸爸并沒打我，而對我說；下次一定要努力。我想；"今后我要勤奮學習，百尺竿頭，更進一步的。"
小學二年級作文 篇8
12月6號，詩詩的生日，我們到東山大少一起為她過生日，我精心做了一張生日卡，還寫啦一個故事給她，祝詩詩：永遠健康、快樂成長！
小朋友們在那里不停的唱呀、玩呀、吃呀，感覺非常開心，希望我也很快就有一個快樂的.生日。
小學二年級作文 篇9
我的媽媽非常出色，還很漂亮。我非常喜歡她。
她歌唱得很棒，想夜鶯一樣動聽。她經常唱歌，如果著名歌手跟她比，也沒她唱得好。
她很厲害，生氣起來就像大老虎一樣，好像能把你吞掉，每次她生氣的時候，我就會躲在角落里瑟瑟發抖。
她很聰明，當我遇到問題的時候，她就會陪著我，輔導我怎么做，怎么寫。
她很愛干凈，家里被她收拾得一塵不染。她還是家里的擦鞋員，只要我們的鞋臟了，她就馬上來擦，而且擦得又快又亮。
她的力氣也很大，從超市買回來的很多雜物，她都能自己搬回來。
她很喜歡看書，有時候能看的`晚上9點都不睡覺。
她跳得也很高，當我心愛的風箏掛在樹上的時，她輕輕一跳就拿下來了。
她也很溫柔，就像玩具熊一樣可愛、柔軟。
我愛媽媽，因為我知道在世界上，媽媽是最愛我的！
二年級:楊紫儀
小學二年級作文 篇10
下雨啦！下雨啦！“春姑娘”又一次把可愛的“雨精靈”賜予了人們！
四個季節里的“精靈”各具特色。夏天是暴，憂在秋天，冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的`柔，它能令人陶醉、癡迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在玻璃上發出“啪”“啪”的脆響，像是“小調皮們”在彈奏出清脆的交響樂。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來，猶如那斷了線的小珠子，晶瑩剔透。樹啊，房子啊，幾乎都模糊不清了，好似在和我們“躲貓貓”。小坑里，積著一層水，雨點順勢落下來，泛起一圈圈的波紋，格外清澈。人們撐起的傘仿佛許多絢爛的七色花瓣，為這個春天增添了一道美麗的風景線。
一陣風吹來，雨點“淘氣”地撲在身上，涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意！看了看四周，哇！“春姑娘”的寶物果然有神力！樹葉因為雨變得更綠；花兒因為雨變得更艷；萬物因為雨變得更生機勃勃！我使勁嗅了一嗅，覺得空氣格外清新，似乎夾著一股淡淡的香氣。
雨里纏繞著不盡的情思。我愛春雨.我更愛大自然！
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