我的小制作花籃作文200字（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小制作花籃作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小制作花籃作文200字 篇1
為了提高同學們的動手實踐能力，我們學校決定下個星期五舉辦了一次小制作活動。這個周末我們可以回去準備小制作，然后下周一來前上交。
對于好動的我來說，當然不能失去這樣的一個展示自己能力的平臺拉。我做的是易拉罐花籃。我先找了一個的易拉罐，向媽媽借來一把剪刀，然后我把易拉罐的上面給蓋子給剪掉，然后去上面的三分之二，把這三分之二剪成一條條像流蘇一樣的細條，然后把這個細條一條條拱形似的壓到未剪的部位，直到每一條所壓成的拱形狀大小一致，這樣易拉罐花籃的籃子部分就這樣做好了。之后，我就要再取來一個易拉罐，在易拉罐的身體部分，剪下一條長方形狀的帶子，作為籃子的提手。剪下之后，我在做好的易拉罐籃子部分，找到提手兩邊的對稱點，然后把易拉罐帶子固定再這兩個點上，就這樣一個簡單的易拉罐花籃就出爐了。
終于周末過去了，迎來了周一歸校的日子，同學們都把自己的小制作帶到了學校去，頓時教室熱鬧非凡。有小飛機，有小汽車，有布娃娃，還有不倒翁……品種多種多樣。
因為這次的小制作，不僅培養了我的動手能力，還豐富了我的可以生活，對我來說是一個很大的收獲。
我的小制作花籃作文200字 篇2
星期三，袁老師讓我們用廢舊物品做小制作。
做什么呢？我左思右想，看了看家里的那些喝剩的飲料瓶，靈機一動，就用易拉罐做個小花藍吧！我請媽媽來幫忙，我準備了一個易拉罐、剪刀、尖嘴鉗，還找來了兩根捆生日蛋糕的絲帶做提手。
我們先把易拉罐的上部剪去三分之一，修修平邊，然后斜著剪了一條條邊，接著用尖嘴鉗夾住長條的頂部卷起來，一條條卷好之后，籃子就做好了。做拉花是媽媽的強項，只見她拿著絲帶左邊一折右邊一折，不一會兒，一根漂亮的提手就完成了！我們在兩邊各鉆了一個洞，把拉花穿進去，再在里面放上花，小花籃就做好了！
看到我親手做好的小花籃，我心里比吃了蜜還甜。花籃漂亮吧！趕快動手做一個吧！
我的小制作花籃作文200字 篇3
過幾天就是媽媽的生日了，我準備做一個小花籃給媽媽做 禮物。因為媽媽喜歡花。
我說到做到，就在房間里找了很久才找到一個橢圓的塑料 瓶。我用剪刀剪下下一部份，用來做花籃。再用筆在上面畫上 自己喜歡的圖畫，把這個花籃裝飾得更漂亮。
緊接著我又去找到了一張五顏六色的紙。在上面寫上：祝 媽媽生日快樂，長年百歲，身體健康。然后用膠水粘上去。
該插花了，我沒有去買花，只好自己做花。我找來剪刀，又 找來五顏六色的紙。在那里高高興興得做起來了。過了一個小 時后，我做了好多花。我把這些花插進花籃里。
我終于把小花籃做好了。我望著那用五顏六色的紙做成的 花朵，心里高興極了。真想今天就是媽媽的生日，我把禮物送 給媽媽。
我的小制作花籃作文200字 篇4
暑假即將結束了，我的暑假作業還有一項沒完成呢，就是小制作、小發明。因為，我實在想不起來要制作什么，要發明什么？李老師不是凈難為人嗎？想歸想，做還得做呀！哎！有了！做個小花籃，不是也符合要求嗎？就干就干。 我開始了做花籃的準備工作：四張彩色的卡紙、正方體紙盒、剪刀、固體膠。準備就緒之后，就開始做了。
我先正方體的紙盒的四周貼上四張彩色紙上，然后分別剪下四個長方形的紙條，用剪刀在紙條上剪出花形的圖案，最后我用藍色的卡紙剪下兩個長條，粘在紙盒對應的兩邊作為提手。這樣，我的小花籃就做好了。（其實，說起來容易做起來難，做這個花籃可是花費了我很長的時間的。）
看著我親手制做的漂亮的花藍，我心里甭提有多高興了。希望到了學校，李老師能夠贊揚我一番。小朋友，你們的小制作、小發明完成了嗎？能不能和我交流一下，很想知道你們制作了什么？看來，我的好奇心的確是太強了！哈哈！
我的小制作花籃作文200字 篇5
同學們，你們聽說過雪碧瓶也能做花籃嗎？今天，我就給大家露一手吧！
做花籃，雪碧瓶是必不可少的，當然還需要剪刀、雙面膠、單面膠、小刀等一些工具。
雪碧瓶的中部用小刀劃一條小口子，把剪刀伸入小口子里，剪下雪碧瓶的上半部分，再用剪刀把瓶口修平整，接著用剪刀從瓶口垂直剪下，剪到三分之二處就行了。就這樣每隔5厘米剪一根塑料條，把塑料條向內彎曲，再用雙面膠貼緊，可初學者常遇到的問題就是用雙面膠貼緊后，它又自動分開了，所以貼好后還要用單面膠繞幾圈，最后把那些余下的塑料條剪成花瓣狀，把它向外折疊，展開花瓣，花籃就完成一大半了。對了！花籃還需要把手呢！找來一小張塑料紙條，把它剪成長約3厘米，寬7毫米的紙條，在紙條兩端貼上雙面膠，再把它貼在瓶口兩側。這樣，一個雪碧瓶花籃就大功告成了！
用雪碧瓶做花籃，是一件多么有趣的事��！同學們，快試試吧！
我的小制作花籃作文200字 篇6
正值寒假，我和妹妹一起到博物院參加“做花籃”活動。
我和妹妹挨著坐下，認真傾聽工作人員的講解后，開始動手制作花籃。我們先挑選了三種顏色的彩紙，將每兩張顏色相同的彩紙用漿糊粘在一起。接著，我們將彩紙平均分成8份，一絲不茍地剪下，那認真的神情好像在做一件異常重要的大事呢！做好了準備工作， “編織”花籃的工作就正式開始了。我將手中的紙條按橫縱4×5的格局擺放好，將橫條的紙依次由“上下”或者“下上”的格式穿過縱向的紙條。就這樣一次又一次的反復穿梭，我慢慢地熟練了起來。甚至最后，我閉著眼睛都可以穿插過去。在我編織最后一面的時候，我遇到了一個難題：怎樣使三個方向的紙條同時編織在一個面上？我反復思考，終于茅塞頓開，于是我將同方向的兩個紙條面粘在了一起，并將另一個面的紙條穿插在其中，一個簡單的花籃就誕生了。最后，我還給花籃添加了精美的裝飾。
在我的指導下，表妹也做出了一個像模像樣的花籃。這個小制作不僅環保，而且實用，我要為出這個主意的叔叔阿姨點個贊！
我的小制作花籃作文200字 篇7
懸空花籃是怎么做的呢？我來告訴你吧。我們必須準備好材料：塑料瓶、毛線、剪刀、雙面膠、舊掛歷紙，和彩筆。
材料準備好后，就可以制作；了。首先，把塑料瓶剪成高比直徑多一厘米的塑料桶。接著，用剪刀把高出的一厘米剪成4至6個半圓形圓片，再把每個圓片中間挖一個孔，再穿上毛線。
然后，用剪刀在掛歷紙上剪一些各式各樣的圖案，也可以拿彩筆在掛歷紙上畫畫，再把剪好的圖片貼在塑料桶上，這樣更美觀。
最后，拿掛歷紙和剪刀做成花朵和葉子，然后，把它們的底部貼在一起，再把它們貼在瓶底。就做好了。
這樣做的花籃，既樸素，又美觀，還鍛煉了我們的動手能力。
做好以后，就可以掛在家里每一個角落。
我的小制作花籃作文200字 篇8
我下課的時候喜歡與同學們一起玩編花籃。
參加游戲的人是我、黃康旭、林瑞涵、畢勝強、朱欣悅。我們玩的時候，膝蓋彎曲，腳背要反過來，一個接著一個，架在別人的腿上。這個游戲的難度系數比較大，我們試了好幾次都沒有成功，但大家都沒有氣餒，最后一次我們終于成功地“編”到一起，形成了一個圓圓的人工花籃。可是等我要唱歌的時候，黃康旭沒有堅持住，腳落到了地面，整個隊形都塌了。等我們再“編”的時候，上課鈴打響了，我們只好回教室。
好不容易熬到大課間，這下時間夠了，我們也成功地搭起了“花籃”。同學們都歡呼起來了，我們一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，慶�！盎ɑ@”的誕生。
……
“編，編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們清脆的歌聲在草地上開心地綻放。
我的小制作花籃作文200字 篇9
從前，有一位老奶奶，她是編花籃的，她無兒無女，所以只能編花籃來養活自己。她常常一邊編花籃一邊唱著：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。”她多么想要一個孩子��！
一天夢中，她夢見花籃里真的有一個小孩，小孩哇哇地朝她哭著，她很高興，于是樂出了聲，笑了起來。這一笑，笑醒了，她嘆了口氣：“要是我真有一個孩子就好了�！蓖蝗�，她好像聽到了孩子的哭聲，她苦笑道：“一定是想孩子想瘋了，才出現了幻覺。”可是，那哭聲不斷響起，她一下子從床上爬了起來，順著哭聲找著。發現了，在自己編好的籃子里，竟有一個孩子！那孩子睡在花籃里，正在哭呢！她掐掐自己那滿是皺紋的臉，疼得她直咧嘴，太好了，這是真的！后來那孩子在她的精心呵護下，變得很強壯，可以養活她了，至于那孩子是怎么來的，誰也不知道。
我的小制作花籃作文200字 篇10
在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是挎著一只輕巧的花籃，花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上，夢姐姐就會提著花籃，從林中輕輕的飛出來。
小黃雞正靠在媽媽的身邊香甜的睡覺。夢姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵黃色的花。于是，小黃雞做了一個黃色的夢。他夢見黃色的太陽，黃色的田野，田野上開滿黃色的油菜花。
小青蛙正在小草邊靜靜地睡著。夢姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵淡綠色的花。于是，小青蛙做了一個綠色的夢。他夢見綠色的池塘，綠色的荷葉，還有一只綠色的蜻蜓。啄木鳥用腳抓住樹枝，在樹上睡覺。夢姐姐飛過來，在他身邊撒下一朵紅色的花。于是，啄木鳥做了一個火紅的夢。它夢見火紅的楓葉，火紅的漿果，天邊還照耀著火紅的晚霞。
夢姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，她覺得這樣得孩子比小黃雞。小青蛙啄木鳥更可愛，所以，他總是把最好的夢送給孩子們。
我的小制作花籃作文200字 篇11
我和伙伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個游戲。
編花籃這個游戲的規則是這樣的：最少找三個小伙伴手拉緊手，一個小伙伴把右腳搭在右手和另一個小伙伴的左手中間，下一個伙伴把右腳鉤在前一個伙伴腿彎成的澗中，依次類推，到最后一個伙伴完成以后，第一個伙伴再把腿鉤進最后那個伙伴彎成的.澗中，把手松開就可以轉圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。
游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，
編完花籃上南山。
南山開滿紅牡丹，
朵朵花兒開得艷。
我們唱得既高興又開心。不一會兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因為我們覺得這是一種特殊的快樂。這個游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！
我的小制作花籃作文200字 篇12
“編、編 、編花籃 �；ɑ@里面有小孩。小孩的名字叫花籃。”這是我們班女孩子最近最喜歡玩的游戲里的兒歌。
一下課，女孩子就聚集在一起玩這個游戲。每個人伸出一條腿和別人的腿交疊在一起，另外一條腿著地，邊轉圈跳著，邊唱著兒歌。幾個人圍成一個圓圈，就像一個大花籃。我想這個游戲就是因為這個才起的名字吧。我看著她們玩這么有趣的游戲，好想加如呀！可是，全是女孩子，沒有一個男孩子，也就不好意思加入了。只能傻傻地看著。
這一天下了課，我又聽見編花籃歌聲，我一看，曹李居然在里面，我趕快跑過去也加入。幾個“花籃”編下來，調皮的曹李又開始搗亂了。他把腿用力地往下一壓，只聽沈雨桐“啊”的一聲叫出來，“花籃”散開了。曹李“哈哈”地壞笑著。女孩子們大叫著：“開除他！開除他！”調皮的曹李被“開除”了。我又和女孩子們開開心心地玩起編花籃了。
我的小制作花籃作文200字 篇13
今天，陽光明媚，風和日麗，藍藍的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。
叮零零，下課了，我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室，做大家最愛玩的一項游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的：我們先一起手拉著手，然后第一個人把腿放在自己和另一個人的手的結合處，接著，下一個人把自己的腿放在那個縫隙中。依此類推，編到最后一個人時，把最后一個人的腿放到第一個人的腿上，完成一個循環，而后，所有人把手都放下來。一邊拍手一邊唱著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩名字叫花籃�！币恢边@樣唱著，直到有人分開或脫離，就停下來，然后重新玩。
我們的課余生活是豐富多彩的，既消除了疲勞，又鍛煉了身體。既活躍了氛圍，又增進了感情。
我們的每一天，都很快樂；我們的每一天，都很難忘。
我的小制作花籃作文200字 篇14
今天，我親手做了一個塑料花籃。
做塑料花籃要準備一個空雪碧瓶、剪刀和雙面膠。我從廚房里找出一個廢舊的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就開始準備做了。我用剪刀在離瓶口大約3厘米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下來的雪碧瓶上，用剪刀每隔一厘米豎著剪下來，剪成一條一條的，剪到最后，我數了一下，一共有24條呢！然后我就開始卷這些條兒，把它卷得像花瓣一樣。剛卷了四條我就有點不耐煩了，爸爸在一旁說：要堅持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我聽了爸爸的話，有所感悟，便一心一意地卷起來，果然不出所料，沒多久就卷好了！我再用雙面膠把兩根花瓣粘起來，就成了花籃的提手！
這樣，我做的塑料花籃就大功告成了！我想，如果再放一些鮮花在里面，一定會更漂亮的
我的小制作花籃作文200字 篇15
叮叮叮，下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，爭先恐后地沖出教室，在走廊上玩起游戲來�？�，他們正在玩編花籃呢，我趕快跑過去，參與進來。
編花籃是一個對手腳協調能力要求很強的游戲。游戲規則是，大家手拉手，圍成一個圈，然后把腳掛在手臂連成的“繩索”上，下一個人把腳穿進手和腳形成的“窟窿”里；最后，我們把手松開，唱起歌來：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒；編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒……”三個人一起，會編出一個三角形的花籃；四個人一起，會編出一個正方形的花籃，以此類推……如果更多人一起，那么花籃就是一個巨大的圓形，好看極了。
編花籃需要大家通力合作。如果花籃沒有編好，或者有人跌倒，就要重頭來過。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起來。剛開始身體還很平衡，可是跳到后來，腳也麻木了，手也累了，上氣不接下氣，慢慢地跟不上節奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能會毀掉全體參與者的心血，我就咬咬牙堅持下來了。最后，雖然還是有人跌倒而導致游戲中斷了，但每個人臉上都洋溢著歡快的笑容。
叮叮叮，上課鈴響了，大伙依依不舍地走進教室，我的耳邊還回蕩著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒”的歌謠……
我的小制作花籃作文200字 篇16
這個不小的花籃是最花時花錢花精力的，女媧補天，我補花籃，嘻嘻，真是一步一個腳印啊，因為沒經驗，水苔和泥又沒買夠，縷空部分都沒鋪滿水苔，所以補貨后花了好長好長的時間加工，把鏤空的一個個洞用水苔補上，特別是底部的補充，辛苦極了，頭酸手痛的，真想放棄了。堅持堅持…到底吧！
不選擇全封閉的陶瓷花籃，而選擇鏤空鐵藝材質的，那是因為它輕，大，還可以在邊緣的圈圈里種上小花朵，可讓蔓藤植物沿著花籃兩邊伸展，長大后效果會不同凡響的。二次購選的肉肉，都比較大型、美艷�！俺鯌佟笔且庀氩坏降膫�頭，紅粉撲撲的面容，厚厚的質感，棱角分明的線條，是小花籃中的巨無霸，省了我一年的養殖時間，爽歪歪。群生的紅寶石皮膚光滑亮麗，如打過蠟一般，現在顏色還嫩綠為主，不知啥時才能突顯寶紅。棕玫瑰和山地玫瑰兩極分化，沒啥相似之處，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，華貴美麗，小山地玫瑰還未完全出外皮，像是紙皮包著的綠玫瑰，玫瑰母親擁著一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，靜靜守候它們，等它們長成形態萬千，茂密繁榮的花花世界！
再種上幾個有型的小家伙，玩弄指尖的樂趣！
我的小制作花籃作文200字 篇17
每一個星期，我最喜歡的就是星期五了。你們知道為什么嗎？因為星期五第6節興趣課是編花籃。
小花籃在蔣村包建村一直延續了一百多年的歷史。聽洪立萍老師介紹，過去建房上梁，梁上掛兩個發財籃，喻意發家致富。過年的時候，每家每戶門口掛兩串小小花籃，就像如今貼對聯，喻意家庭興旺節節高。小花籃的制作分：選材、撕篾、上色、搭底、編織、別口、穿口（收邊）、插篾等八道工序。
洪立萍老師是編蔣村小花籃的繼承人。星期五下午第二節上課時，洪立萍老師用竹篾手把手叫我們怎么做小花籃。其中的一個圓有一些同學一會兒就學會了，于是開始編一個整底。我雖然不會，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時，我總是拿出竹篾來編一會兒，但又怕編錯。不過放心，如果編錯的話，洪立萍老師會把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點編成漂亮的花籃。
這就是我迷上了小花籃。雖然我們的小花籃沒有編成，小花籃選修課還沒有上完，但絕不放棄，繼續努力學，保證以后編成一只小巧玲瓏的小花籃哦！
我的小制作花籃作文200字 篇18
今天媽媽在上班，我在家收到了一份快遞。這里面會是什么呢？我很好奇。于是，我打了個電話給媽媽，告訴她快遞已經收到了。最后，我還是沒忍住把它給拆開了。哇！原來是我想了好久的不織布手工制作材料呀！
第二天一早，我迫不及待地叫醒了媽媽。我打開材料包，里面有各種顏色的不織布�？戳苏f明書，制作還挺復雜的。有的要用針線縫、有的要用膠水粘、還有的要用編織。
首先，我拿了塊藍色的不織布，按照說明書上的步驟，先把它對折，再把它慢慢地卷起來，然后用膠水粘住，粘上花托，插上花桿，一朵漂亮的藍色小花就這樣完成了。我按照同樣的方法，不一會兒一朵黃色小花也完成了。過了一會兒，形狀各異，顏色不一的花就都完成了。
花籃的縫制工作就交給媽媽了。我數了數將近有40多朵花呢！不一會兒，媽媽的花籃也縫好了。最后的插花工作就交給我了，這樣一個美麗的手工制作花藍就完成了。
看著我和媽媽一起合作完成的花藍，我的心里有滿滿的成就感呢！
我的小制作花籃作文200字 篇19
我最愛干的事情非折“花籃”莫屬。要是你給我兩張一模一樣的方形紙，我就會把它們折成“花籃”，可好看啦！
我先把其中一張紙對折成一個長方形，然后打開，向著中心線對折兩個長方形。這時，我把紙顛倒成豎長條，再對折成一個正方形，然后打開，向著中心線折成兩個長方形，這時這張紙已經被我折成了小正方形了。我把小正方形一邊的長方形里面的角取出來，成一個房子形，再把兩個角打開，收回到原來的地方，另外一邊也是這么做，形成了四個正方形，花籃的底做好了。這時，我把另一張方形紙，撕成四個一模一樣的正方形，把它們分別對折成長方形，再對折成正方形，沿著中心線向下折一個三角形，再打開成一個正方形，分別把它的第一層對折再對折，成為花瓣。我把這些花瓣插再花籃的兩片花瓣中間。花籃完成了，最后，把它反過來，捏起底部四個角，花籃鼓起來了。按上提手，一個精致的花籃完工了！
看著自己的勞動成果，心里真有一種說不出的滋味。我最愛干的事情非折“花籃”莫屬，折“花籃”增強了我的耐心，鍛煉了我的動手能力。
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