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動物帶給我們的啟示的二年級作文200字（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動物帶給我們的啟示的二年級作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 1
人類有了電燈，生活變動方便了，但那時電燈有幾個缺點：只能將極少的一部分電能轉變為可見光，而大部分熱能都浪費了;電燈的熱射線對眼睛有害。人們把目光投向了大自然，看看是否能從別的生物身上受到不發熱光源的啟發。
人們發現了有許多生物都可以發出不發熱的——“冷光”。在眾多動物中，螢火蟲也是其中一種發“冷光”的昆蟲。它們可以發出許多不同顏色，有：黃綠色、橙色，光的明亮度也各不相同。而且它們發出的冷光有很高的.發光效率，還很柔和，不傷眼睛。后來，人們進一步研究了螢火蟲發出冷光的原理，造出了人工冷光。
記住哦，人工冷光是螢火蟲啟發而來的!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 2
大家知道嗎?人類的許多發明都是從動物身上得來的!下面，我就介紹幾種!
人類的發明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的.“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 3
去動物園時，我看到了一群被囚禁在籠中的動物，餓時只求一點食物，渴時只求一點生水，生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物，它們隨時可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。
人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創新，努力奮進，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學習，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個科學家，發明出對人類有用的.東西，加速升級人類的生活條件;我要當一個和平大使，使世界上再沒有戰火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 4
青蛙的眼睛非常奇特，它們看活動的東西很敏銳，而看不活動的東西卻“視而不見”。
這是因為青蛙的眼珠里有一個小黑痣，這個黑痣是一個能遠觀千里的`活動東西，就像一個沒有眼睛的動物。
這是由科學家幾次測試才得出的結果，發現了青蛙的眼睛有這樣的特點，人們就一點一點地制造出來了電子蛙眼。
機場上有了這種“電子蛙眼”，方便了很多，每次飛機降落，機場上的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加快地、更加準確地指揮飛機降落。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 5
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多特技，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的`直升機，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車企鵝牌極地越野汽車。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 6
在自然界中，動物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發明了雷達、袋鼠是：越野車。
這里我來介紹的'動物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。
那就讓我來為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團，向雪球一樣滾動，逃離火場。每聽到這段字時我就淚眼模糊，身為它們的行為所感動。我仿佛聽見批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開闊求生之路。假如沒有抱成團的智慧、沒有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
這個螞蟻動物給我們的啟示是人多力量大。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 7
有人說“動物是人類的老師”在有些動物身上，我們可以受到很大的啟示，發明出不同的對人類有意義的科技成果。
比如：人們通過觀察企鵝，發明了企鵝牌極地越野汽車；根據鳥類和蜻蜓的身體結構發明了能在天空飛的飛機；發現長頸鹿的厚皮可以抵制血壓高，而發明了抵制人血壓高的`抗荷飛行服......
我忽然從腦袋里冒出了一個念頭，如果我們可以讓軍用車像變色龍一樣“隱形”怎么樣？
想必20年后，就會有一輛這樣的軍用車。這輛車的設計是這樣的，大家都知道變色龍變成周圍的顏色是為了保護自己，為了不讓敵人或別人發現。我們的車身安上了多色板，在車里可以變換，多色板的顏色，可以使軍用車像變色龍一樣變色，易于隱蔽，易于迷惑敵人。不讓敵人發現也要無聲無息，車上的發動機也要換，換成上海大眾牌圖案汽車用的發動機，讓敵人根本覺察不到身邊的變化。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 8
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。
知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的'力量。這力量，多數人都是做不到的。
現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 9
成群結隊的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因為它們釀出的蜜可以為整個群體而非個人所享用。上面的這幅畫啟發人們應該無私地把自己奉獻給整個社會。
奉獻精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責任和力量的化身。國家的興旺需要奉獻精神。例如我國的教師、醫生或是運動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻出自己不是為了出名或得利。他們獻身于自己的'社會。不管一個人從事什么樣的工作，他都應該為了改善社會而努力積極地工作。但一個人的奉獻所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻，還取決于他自身的能力。
如果你滿腔熱忱地想獻身于祖國，但卻沒有所需的技能，那你也不會做出大的貢獻。一個人的能力越大，那他能做出的貢獻就越大。所以，對學生來說最主要的是要把注意力集中到學習上，增強自己的技能，以待有朝一日能以適當的方式報效社會。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 10
動物是人類最好的朋友，動物不僅給我們的世界發來生氣，還給我們帶來了很多的快樂。
我家養了三只小倉鼠，兩只全身都是金黃色的茸毛，那一只全身都是白色，中間有一條銀線。
有一次，一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們喂食的時候，才發現逃跑了一只。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的.東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子里。
然后，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起。”看到它這樣，我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然后它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的主人，可真快樂啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!
我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了，我們之間已經成了無話不說的小伙伴了。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 11
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的.江河中，人們也能讓船只航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是天然導航儀，人們模仿它制成了振動陀螺儀。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種復眼，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成蠅眼照相機，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。蠅眼透鏡是一種新型光學元件，它的用途很多。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 12
我的家在一個靠山的小村莊，所以除了有青山圍繞外，更是常常可以看到許多小動物。
當然，處處可見的蝴蝶、小鳥、小狗等，這些小動物是一定有的。不過我家附近還有許多不同的.小動物，例如蛇、松鼠、猴子、蜥蜴、獨角仙等。
只要走出家門到院子里的大樹下，時常都可以看到蜥蜴和獨角仙在樹干上爬行，有時心血來潮我還會和姐姐比賽抓蜥蜴呢！而獨角仙除了棲息在樹上，在太陽下山后的路燈下，也常可以看到它的蹤影。另外，若是要一睹松鼠和猴子，則是要到家中靠近山崖的那片柿子林才看得到，如果幸運的話，還可以看到一整群淘氣的猴子來偷吃柿子喔！至于，令我有點害怕的蛇，則是偶爾會在炎熱的夏天里出現。
所以，我家應該也算是個小型動物園吧！有空大家可以來我家逛逛，會有不同的體驗喔！
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 13
仿生學不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學的前景是多么光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運用于預測地宸.顱測火山爆發，那會使人類免受多大的災難!再如，我們若能摸清黃蜂究竟用什么物質使它獵獲的`昆蟲休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學、生理學研完提供更大的方便。我們若能把老鼠的繁菹功能轉移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關的香料、食品就可以大眾化了，那該多好!
寫到這里，我想說一說久已藏在我心中的秘密，我現在要先學好生物學，再鉆動物學，打好基礎，將來在仿生學領域里我也要有所作為!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 14
說到動物，大家可能都感到有趣。可是說到從動物身上得到啟示可就不容易了。
要說從動物身上得到了哪些啟示。我還真懂一點。比如說：由螢火蟲發明了人工冷光、由蒼蠅發明了宇宙飛由蝙蝠發明了聲納和雷達、由動物的巢穴發明了房屋、由螳螂發明了鐮刀、由蜻蜓發明了飛機、由烏龜發明了裝甲車……
這些都是科學家從細節中發現的。我感覺這之間的跨越很大，從令人討厭的小蒼蠅一下子就發明出了氣味探測儀。真是不可思議的事情。
這些種種細節，我們在生活中發現過嗎？我想，只要認真我們就能有收獲的。
這幾天，我就有了新發現。我在電視上看見獅子的眼睛晚上會發亮。原來那是因為白天獅子汲取了陽光，所以晚上才會亮的`。我想根據這種原理，仿照獅子的眼睛做一個眼鏡。這樣，晚上人們帶上它看東西就更清楚了。
這就是我的小發明。我想，如果現實生活中人們真能帶上這種眼鏡，那么就不會再有不安全的事發生了。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 15
在大自然界中，許許多多的小動物給了我很多有益的啟示。
在森林里，有許多可愛的小動物：小鳥，蚯蚓，螞蟻，蜘蛛，蜈蚣......許許多多的小動物都給我留下了不同的啟示。在這些可愛的小動物當中，大雁令我十分感興趣。為什么令我感興趣呢？就是因為大雁給了我有益的啟迪。
一個涼爽的周末，我和媽媽騎自行車去逛街。媽媽在那邊買衣服，我在這邊看玩具。忽然，我發現湛藍的天空中出現了一道橫線，我想，這難道是一架飛機嗎？不是，是大雁。大雁在空中飛著，不知怎么回事，一只大雁受了傷，于是，它就落到了后面去了......
這件事后，讓我明白了“團結就是力量”這句話的意思，如果我們在社會當中發揚這種精神，那世上就沒有我們戰勝不了的`困難！
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 16
我家房檐下有許多燕子巢，是辛勤的燕子們一口泥一口泥地壘成的。可是冬天的時候，有些麻雀便占據了這些巢。它們從不自己壘巢，夏天時隨便找個房檐鉆進去，冬天便用燕子的'巢。有時住得舒服，春天的時候也不搬出去。
那年春天，我發現自家!的兩只燕子回來后一直在房前盤旋，出去一看才知道有只麻雀正在它們的巢里。當我想把麻雀趕走的時候，意想不到的事發生了。一只燕子飛落到巢前，另一只燕子飛走了。那只麻雀想出來時，巢前的燕子便在窄窄的巢口猛啄它，不讓它出來。不一會兒，另一只燕子回來了，嘴里叼著一口泥安放在巢口，然后又飛走了。我吃驚地看著，兩個小時的時間，那只強占人巢的麻雀便被活活地封在巢里了。
只有靠勤勞所得的才是真正擁有的，攫取別人的東西，最終會將自己埋葬。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 17
去一個農村的果園里，有許多的害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果園，農民們只能不斷大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們使用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們只能把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的.農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫助果樹看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的，流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造。
一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣他就可以準確無誤的探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶鉤的鋼管的鋼管嘴將他勾出。
從啄木鳥和食蟻獸的啄食中，我得到了一個啟示發，從而也從中得到了一個創新。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 18
今天我在家里觀察螞蟻搬家，網上說螞蟻的觸角是有用的，所以我想實地觀察一下螞蟻的觸角到底有什么用處。
在院子里我蹲著觀察螞蟻，我試著用面包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實驗---失敗。我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點了，我都快睡著了，媽媽叫我去吃飯，我不情愿地說‘‘媽媽，您就給我點時間看吧。’’媽媽答應了只給我20分鐘的時間，有一句名言‘‘說曹操，曹操就到’’還真應驗了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些面包渣，我拿著臺燈照亮，拿著放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之后我去網上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的`嗅覺的功能，敏銳的聽覺功能和運動功能啊！
從這次觀察我明白了；只要認真仔細地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 19
我曾觀察一只覓食的螞蟻，它興沖沖地叼著一個飯粒急急地走著。我給它設置各種障礙，它都能找到出路。我用草棍將它口中的飯粒撥下來，它掉頭跑了。隔了一會兒，我發現它又回來了，重新叼起飯粒奔跑。我生氣了，用草棍將它的身軀尾部斬去。螞蟻終于不動了，我得意地笑了。
忽然，螞蟻的前半截身軀又動了，掙扎了幾下，它又開始向前爬，嘴里仍叼著那飯粒!我吃驚地看著它，跟在它后面，看它能爬出多遠。它轉來轉去的爬到十米外的墻角處，在一個蟻穴前停下來，飯粒滾落在一旁，它也終于奄奄一息。過了一會兒，從洞口里爬出一群螞蟻，將飯粒和那半只螞蟻都拖回了洞穴里。我的心充滿了悔意，我知道那只螞蟻活不長了，我親手扼殺了一個辛勤為家的小生靈!從那以后，我開始敬重每一個為了家庭而奔波的人，不論他的.工作有多平凡!
動物帶給我們的啟示的二年級作文200字 20
我曾養過一群鴿子，每對鴿子都有一個單獨的鴿房。每當某只雌鴿要產卵時，它們夫婦倆便會重新布置房間，從外面不停地叼回一些草葉樹葉等，使房里更舒服，以利于產卵孵卵。每當這時，其它鴿子都會幫忙，而那只雄鴿卻不領情，誰叼著草葉進它的房間，它就狠狠地啄誰。可那些鴿子并不因此而放棄幫忙，依然紛紛擁進鴿房。有一只鴿子被啄得脖子都出血了，還繼續往那鴿房里叼草葉。
站在一旁的.我忽然就充滿了感動。鴿子們幫助別人是天性，這種天性不會因為別人的傷害而改變。從那以后，我一直用一顆友好之心待人，就算有時別人以怨報德我也不放棄。因為受傷也好，遭冷遇也好，我不會因為別人的態度而改變自己美好的天性!
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