二年級作文風箏的作文
墨子(墨翟)把制風箏的事業傳給了他的學生 魯班(也稱公輸班)，《墨子·魯問篇》中說，魯班根據墨翟的理想和設計，用竹子做風箏。魯班把竹子劈開削光滑，用火烤彎曲，做成了喜鵲的樣子，稱為「木鵲」，在空中飛翔達三天之久。下面小編給大家帶來看關于制作風箏的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：制作風箏的作文
春天來了，放風箏的季節又到了。學校舉行一次風箏展覽會。
放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的彩帶，作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
篇二：制作風箏的作文
我學做風箏的故事我發現今天是個放風箏的好日子，但是商店里的風箏又太貴了，所以我決定要自己親手做一個獨一無二的風箏。我向媽媽請教怎么做風箏，媽媽給我說了幾個重點，就讓我自己去做風箏了。我先找來一塊紗布，把它剪成三角形，再用有條紋的紙剪貼在紗布上，然后在條紋中間畫上一個五角星，又用兩根木條橫著放，兩根木條豎著放，固定以后，這樣風箏的骨架就做好了，最后，我把三角形的.紗布粘在骨架上。我的風箏像一架滑翔機，因為我長大了想當一名飛崖走壁的探險家。我又給它畫了一雙機靈的眼睛，我還在它的尾部做了三條盤旋的飄帶。終于，風箏做好了，我大聲地對我的風箏說：“啊!你真是太帥了!”通過這件事，不僅讓我學會了做風箏，還讓我感受到了成功的快樂!
篇三：制作風箏的作文
我上幼兒園的時候，最難忘的就是做風箏了。
我先把宣紙剪成一個正方形，再拿兩根竹簽，用雙面膠把他們牢牢的粘在一起，精致的風箏架就做好了!最后在畫一個圖案，畫什么圖案好呢?就畫金魚吧!因為金魚的“魚”代表“年年有余”。那樣這個即將做好的風箏名字就叫“年年有余”了，多吉祥!于是，我畫了兩條漂亮的金魚，然后給它們涂上五彩繽紛的顏色，還有漸變色呢!我想：做完以后肯定更漂亮!所以我就更加細心的做了。做好以后我找了一根線，把它系在風箏上。“做好了!”我高興地叫，同學們都投來了羨慕的目光，老師也滿意地笑了笑，我感到非常自豪。
當我把這個“年年有余”風箏放起來的時候，這個風箏帶著我的夢想和希望，飛向未來!
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