羽毛球二年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的羽毛球二年級作文,希望對大家有所幫助。
羽毛球二年級作文1
有一天晚上,我和媽媽在打羽毛球,這是我人生當中第一次打羽毛球。
這件事就讓我說說吧。我們拿著羽毛球拍到空地上去打。我揮舞著羽毛球并做了一個好了的動作上說:“開始吧”媽媽說“好”我舞起羽毛球拍高過頭頂把羽毛球發出去,啊打偏了。媽媽笑著說:“不要灰心”這句話鼓舞了我。我拿起球使勁一拍終于打正了。我高興的笑開了花。通過這件事不愛體育的我漸漸的改不了。體育不僅能鍛煉身體,還能增強體質,愛體育吧。
羽毛球二年級作文2
每天早上起床后,我爸爸都會抽出十分鐘來教我打羽毛球。當初,我是不想學的。后來在我爸的鼓勵下,我愛上了這項運動。當初我爸讓我每天早起靠著墻練100次射擊。
我爸讓我舉起左手,揮動右手擺正拍拍手,把臉擺正,不要從左向右傾斜。然后,我爸讓我舉起雙手,兩腳分開,肩寬,站著。爸爸說如果能堅持,我就等到暑假送我去專業體育老師那里學習。上學的時候我會是全班的羽毛球高手,然后我就很為自己驕傲了。
羽毛球二年級作文3
我好久沒打羽毛球了,爸爸也快把羽毛球這項運動給忘了,可是在亞運會上想起來了,爸爸說要報個培訓班,可找也找不到,咱們就到體育公園打羽毛球了,我們什么都沒有,就租了兩個球拍,買了一桶羽毛球,開始打了起來。 我好久沒打羽毛球了,技術果然不如以前,有時候連爸爸的發球都接不住,還有的`時候,只接住了兩三個球,只有少數的時候,才能接多點,爸爸打的不耐煩了,就回家了,我一定要好好打羽毛球,不讓爸爸失望。
羽毛球二年級作文4
星期五的晚上,我和爸爸媽媽出來玩,我感覺沒有一點風,我提議要打羽毛球,爸爸立刻就同意了,爸爸立刻從菜窖里拿出羽毛球和球拍,我們讓媽媽當裁判,媽媽也同意了。
開始打球了,我來發球,我把羽毛球扔到了天空,我使勁的像爸爸那邊打去,我聽到了啪的一聲就飛到了爸爸那邊,爸爸又飛快地打了過來,我們打得不分上下,最后,我瞧爸爸的注意力不集中,我猛地一打,爸爸沒有接到,我可高興了,我贏了爸爸了。
我喜歡打羽毛球!等我放假了,我還和爸爸比賽!
羽毛球二年級作文5
好球!看!小剛和媽媽在打羽毛球呢!他們你打過來,我打過去,小小的羽毛球在天上飛來飛去,小剛真幸福呀!
正在這時,小紅從旁邊走過,小剛一使勁,球“嗖”地一下飛了出去,不偏不斜,正好打到了小紅的腦袋上。
小紅撿起球,柔了柔被打疼的頭,生氣地說:“你能不能看著點,別往我頭上打呀!”小紅拿著球不肯還給小剛,小剛說:“我不是故意的,快把球還給我,”于是,他們你一嘴,我一嘴地吵了起來。
這時,媽媽走過來趕緊對小紅說:“對不起,是我們不好,把球打到你頭上了,打疼了嗎?”小紅說:“沒關系,”小剛笑了笑說:“是我不對。”他們倆握手言和成為了好朋友,一起高興地打起了羽毛球。
羽毛球二年級作文6
羽毛球是一項和協調能力有關的運動,你必須有非常精準的眼力,和非常充足的體力,才能將每個球都能打中。
今天我和爸爸一起去外婆家學打羽毛球,一開始,我連發球也不會,慢慢得發球學會了,后來就連接球也熟練了起來,撿球的次數也越來越少了。
羽毛球真是一項鍛練協調能力的運動,我下次還要多練習,因為我已經愛上這個運動。
羽毛球二年級作文7
周五,我放學回家,寫完作業,下樓去玩。當我看到鄰居的叔叔和哥哥打羽毛球時,他們打得很棒。哥哥不停地接球,不時地,不時地,不時地,不時地,不時地,不時地,向右。看著他嫻熟的彈奏,我心想,如果我也參與,那該多好啊!
這一刻,哥哥仿佛看到了我的心思。他把球給了我,我高興地說:“謝謝!”。我非常緊張。我沒有收到一次,兩次,最后收到第三次。我開心地哭了,“終于可以打羽毛球了。”。
羽毛球二年級作文8
我們來到了七星廣場。我發、打球時總是打“空球”,惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發球時,正好一陣風吹來,把球吹得很高,最后,竟落在了姥爺頭上。可姥爺還打球。球沒了,就打球拍。別人看見了,對他指指點點,好象他是個小孩子。
在路上,姥爺還頂著羽毛球,好象根本就不知道球在頭上,“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題,用手一直摸頭的兩邊,結果什么也沒摸到。
你說,我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀?
羽毛球二年級作文9
一天,天空瓦藍瓦藍的,風兒輕輕地吹著,像母親的手撫摸著我們。小明和小徐高高興興地去打羽毛球。
他們打過來,打過去,羽毛球在空中飛來飛去,不一會兒他們就累得氣喘吁吁。突然,小徐不小心把球打到了一位大哥哥頭上,他們馬上跟大哥哥說:“對不起,對不起。我們不是故意的。”可是大哥哥怎么也不原諒他們,頭扭在一邊,還把球藏了起來。于是小徐說:“如果你愿意就跟我們一起打羽毛球吧!”大哥哥一聽,眼睛一亮,“這個主意不錯,球還你們。”
于是他們一起打羽毛球,你一個,我一個,他一個……開心極了!
羽毛球二年級作文10
今天天氣陽光明媚、萬里無云,小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過,就被羽毛球砸到了頭,她摸了摸頭說:“啊,好痛呀”!
小明走到小紅身邊說:“這是我的球,快還給我”。小紅的頭被打了痛了,怒火沖天地說:“你把球打到我的頭上,還不給我說對不起,我才不把球還給你。”說著說著,他們倆吵起來了,吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說:“你做錯了事,你應該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說:“對不起,是我錯了”。小紅說:“沒關系,下次打球的時候可要注意點”。最后他們倆握手言和了。
羽毛球二年級作文11
今天,我哥哥、我爸爸和我媽媽一起去打羽毛球。
本來我穿的是涼鞋,玩的時候很容易掉下來。后來我媽回家幫我們穿鞋。我媽媽對我們很好。
穿上球鞋后,打球對我來說方便多了。爸爸說我的球可以打得很遠很用力!
我哥哥握球拍的方式不對。我差點笑死!
羽毛球二年級作文12
在家閑著也是閑著,不如和表姐一起去打羽毛球。
我們拿著球拍和羽毛球,來到門前的場地上。我們準備先自己練習一下名譽是我們開始傳球。一、二,失敗;一、二失敗;一、二失敗;一、二、三、四、五、六,我最高的是六下,表姐呢?是十五下,真牛。
練習完了,我們開始對打,因為有風,所以接不了幾下。表姐就是打不遠。誒!最多接一下。最后決定不對打了,還是練習吧!后來因為汗流浹背,就不打了。
羽毛球不但可以鍛煉身體,還可以保護視力。以后要多打打!
羽毛球二年級作文13
今天陽光燦爛,我想該玩些什么呢?我想啊想,我實在想不出玩些什么。我就跑過去問媽媽,媽媽說;你不是想打羽毛球嗎?那你就去外婆家和你舅媽打羽毛球去吧。
我聽了趕緊把羽毛球和羽毛球拍放在自行車上,我騎這自行車去外婆家。我和舅媽打了3個回合比賽,結果是舅媽贏了。我輸了。我說;下次重新比過,我一定贏你。
羽毛球二年級作文14
今天,我和媽媽打羽毛球,“嘿”媽媽發球了,我穩穩的接到了球,并狠狠的打了回去,可媽媽并不吃這一套,一個“閃電球”,我馬上就“陣亡”了。接下來,輪到我發球了,我一個斜球朝媽媽那里打去。媽媽輕輕松松地接住了。并回了我一個輕球。
球掉到了地上,我默默的當做沒有看見,一個救生球打了回去。正當我們打的不分上下時,刮起了風,我和媽媽只好收攤回家了。
羽毛球二年級作文15
星期天,我和爸爸在客廳里打羽毛球。我用力過猛,羽毛球像離弦的箭,“嗖”地飛到了天花板的大吊燈上。我和爸爸搬來桌子,爸爸站在桌子上,踮起腳,伸直胳膊,怎么也夠不到大吊燈。我又找來一個凳子,放到桌子上,緊緊地扶住凳子,爸爸小心翼翼地站在凳子上,好容易夠著了吊燈,可是怎么也摸不到羽毛球。
過了一會兒,爸爸的腿都軟了,爸爸生氣地說:“算了,再去買個吧。”我靈機一動,大聲說:“爸爸,堅持會兒。”我連忙打開開關,說道:“爸爸,摸吊燈上邊的黑影。”爸爸看準黑影,一下子就摸到了羽毛球,我們又高高興興地玩了起來。生活中處處有科學。只要肯動腦,很多問題就會迎刃而解。
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