研學旅行二年級作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的研學旅行二年級作文（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
研學旅行二年級作文 篇1
有一個家庭有很多蔬菜。綠色的田野覆蓋著小白菜和胡蘿卜。一根胡蘿卜在半夜溜走了。它正在為旅行做準備。
胡蘿卜帶著頭上的葉子過河，爬過山丘。回望綠色的田野，他們舍不得放棄自己出生的地方和朋友，但旅行一直是他們的夢想。
烈日烤著地上的胡蘿卜，但它并不覺得很熱，因為它頭上的葉子在遮擋陽光，地面的高溫也阻擋不了胡蘿卜。它想一直往前走，它想看看大海是什么樣的。有一次，一只落在菜地里吃昆蟲的鳥告訴它，它一直往前走就能看到大海。大海無邊無際，沙灘上拍打的波浪很美。
胡蘿卜離開了很多很多天。漸漸地，他們中的一些人堅持不住了。它們開始枯萎，頭上的葉子也脫落了。他們在烈日下感到很累。走了幾天，他們還是看不見水，更別說大海了。他們倒在地上，看著廣闊的藍天和天空中翻滾的白云。他們后悔了。原來，我有這樣的天空。為什么我要去看不見的大海？
研學旅行二年級作文 篇2
眼鏡一個人躺在眼鏡店的玻璃柜里。沒有人和他們說話，也沒有人和他們玩耍。就在很孤獨的時候，我蹦蹦跳跳的進了眼鏡店：“阿姨，幫我換一副鏡片。”結果阿姨的眼睛忙了。
這時，玻璃柜里的眼鏡活躍起來，它們悄悄對我說：“帶我們去學校玩一會兒，好嗎？”我欣然同意。阿姨幫我戴上眼鏡。阿姨沒注意的時候，小眼鏡溜出眼鏡店，高高興興的跟著我去上課。他們都想找朋友，開始認真看每個同學。突然，一副眼鏡高興地喊道：“快看！那個孩子瞇著眼看黑板！”回頭一看，原來是吳俊杰，他的眼鏡跳到了吳俊杰的臉上。突然，吳俊杰的眼睛像核桃一樣大，盯著黑板。然后兩副眼鏡在常陸和崔真實的臉上跳動。
其他眼鏡因為沒找到朋友，郁悶的回家了。
研學旅行二年級作文 篇3
近日，我們懷著激動無比的心情前往泉州西疇農村，開始研學之旅。
第一站，我們來到泉州西疇農場。在教官的帶領下，我們認識了蔬菜水果種植基地，了解了菜棚溫度。隨后，我們要下地插秧。到了插秧的水田，大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進水田，就差點跌到泥里。當我完成插秧任務時，全身都是泥土。原來插秧這么辛苦。
第二站，我們來到了“海絲電影小鎮”，教官帶著我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。緊接著，我們就開始探險尋寶活動。每個小組都分到了一張任務卡，誰先集滿上面的章，誰就贏了。我們最后集到了四個章，這可是我們小組團結一心、堅持到底的成果。
研學旅行二年級作文 篇4
今天，是我最開心的一天，因為我們二年級十個班一起去天童森林公園春游。
我們先上了大巴車，然后等十個班都上車了，就一起出發。
我們坐了一個小時的大巴車，終于到達了目的地。我們下了車，教官在前面整隊，整完隊我們就開始我們的活動啦。
首先，教官帶著我們來到一塊草坪上，草坪上有一個教官，那個教官是教我們怎么搭建庇護所的方法。然后我們開始練習了。練習完了，我們又去了第二塊草坪，這塊草坪上又有一個教官是教我們水過濾的地方。他講了很多很多，不過我們都聽進去了。然后我們又開始操作練習了。操作好了，我們就開始吃午餐了。
吃好午餐，我們又玩了很多項目，這一天，我玩得非常開心。
研學旅行二年級作文 篇5
太陽公公都還沒起床，同學們興致勃勃地來到學校。
我們興奮地坐上了去研學旅行路程的車，在車上，大家有說有笑，有些同學還唱起了小曲。我們經過了四個隧道，在隧道里大家興奮地歡呼起來。
到了新余，下車來到草坪上，教官給我們整隊軍訓，“立正”！“稍息”！同學們立刻按教官的口令排列得整整齊齊。
到了中午，我們踩著軟軟的地毯來到了飯堂，開飯了，同學們個個吃得津津有味。
下午，教官帶我們去游樂場玩，第一個項目是“青蛙跳”，我一坐上青蛙就很緊張，一上一下地蹦跳，嚇得我心驚膽戰。
玩完幾個項目后，天黑了，我們就又要回家了，大家都玩得好開心。
這真是一次令人難忘的旅行。
研學旅行二年級作文 篇6
期待已久的研學終于來了。早晨我們6：40到學校了，我們要去的地方是——新余凱光植物園
去的時候路上白茫茫一片，整個大地好像被一塊大大的紗布籠罩著。坐在大巴上，同學們有說有笑的，老師卻睡著了，因為老師暈車。
到了那里，我們開始軍訓，下午才開始玩。我們下午玩了青蛙跳等等好多好多好玩的，那些玩的都好刺激！
玩完了那些玩的，我們就去植物園看植物了，我們還在那里留下了合影。我在那里發現了一種很香的植物，那就是“碰碰香”，我知道為什么叫“碰碰香”了，因為你碰它是沒有香氣的，只是你的手指會有它留下的香味。
該回家了，我懷著戀戀不舍的心情離開了新余凱光植物園。
研學旅行二年級作文 篇7
早晨，踏著霧蒙蒙的晨色，迎著微涼的秋風，我們便早早地到了校。一到校，校園就像炸開了鍋一般，好不熱鬧。能不激動么？盼望已久的研學之旅終于要開啟了！
當我們一起上車時，我們像一只只剛出籠的小鳥一樣，開心地唱著好聽的歌曲。整個車上處處歡聲笑語，十分和諧。同學們有的在吃東西，有的在看書，還有的在養精蓄銳……熱鬧極了！
到了新余，我們便爭先恐后地跟著老師來到了活動基地，開始軍訓。教官教我們，他說站的就要像一棵棵大樹一樣直。
下午我們開心地玩耍著，有的在玩海盜船，有的在玩青蛙跳，還有的在玩飛碟。
這一天可真有趣啊！
研學旅行二年級作文 篇8
盼望著，盼望著，終于把這一次的研學之旅盼來了。
最期待的活動——插秧要開始了，在教官的總指揮下，我們排隊踏入水田。
我一手拿秧苗，一手挖泥土，輕輕地將秧苗插入泥中。可是秧苗卻像病了一樣，有氣無力地倒在水面上。我一邊請教同學，一邊自己琢磨，費了九牛二虎之力才把它穩穩立在水田上。看著自己種好的秧苗，我的心別提多高興了。
去，滿懷期待；回，收獲滿滿。這一次研學，我留下了美好的足跡和回憶，也深深體會到了農民伯伯的辛苦，更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
研學旅行二年級作文 篇9
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是陸游說的一句話。近日，我們踏著輕快的腳步，走向泉州西疇農場……
打頭陣的是栽木耳菜，它們一個個嬌嫩欲滴，小巧玲瓏。我捧起一把營養土，小心翼翼地抖進小盆里，然后用手指挖一個小小的坑，把我心目中最可愛的一株放進小坑里，輕輕把根用土埋起來，就完工了！
到了插秧之時，大家紛紛卷起褲管。踏進水田，泥沙包圍著腳，像在做天然spa一般。我拿起秧苗，正要插進土里，秧苗卻不聽使喚，倒下了。一連插了四五次，還是沒能成功，這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過三番五次的嘗試，也讓我吸取了很多的經驗。在第六次嘗試時，秧苗終于挺立了起來，我開心極了。在這里，我體會到了農民伯伯勞作的'辛苦，真真切切地感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”之真實。
研學旅行二年級作文 篇10
近日，晉江經濟報組織我們晉江市第二實驗小學五年4班學生前往泉州西疇農場進行研學活動。
首先，我們進入一個巨大的溫室，體驗種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因為這種農活在老家我可沒少干過！
小試牛刀后，教官又帶領我們來到兩塊大水田邊，一聲號令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開始！”我們便隨即展開一場激烈的“插秧大戰”！記得奶奶曾經說過，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個深洞，再把秧苗根須插進泥里填實！說起來容易做起來難！我本來只想捅個小洞，結果用力過猛，差點摔個大馬趴。等我把秧苗插進冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結實點，讓秧苗別再倒來倒去，可它似乎不聽我的話，就是松松垮垮的。無奈之下，我也顧不得泥水會打濕衣袖，便把整只手臂深深插進泥塘，扎出個深深的洞，再牢牢地將秧苗插進去，用腳使勁踩實淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個威風凜凜的將士！
研學旅行二年級作文 篇11
終于周四啦，我們要去天童森林公園春游了，那天，陽光明媚，我們的大部隊出發咯！
這次研學有五個模塊，五個小組，我們還要評選出優勝組。五個模塊分別是庇護所，水凈化，擔架，自救包扎，評比優勝組。
我覺得最好玩的是庇護所和擔架。庇護所是用繩子，三根竹竿，防雨布搭的。我們組先把二根竹竿用繩子綁起來，再架上第三根竹竿，再綁起來，形就完成了，現在蓋上防雨布，然后把防雨布也綁好，一個簡易的庇護所就完成啦！
接下來是擔架。我們用一塊帆布和兩根竹竿就可以了，先把帆布攤開，然后放上竹竿，折上布，完成！我還上去躺了呢？
還有第三個，第四個，第五個模塊。我們組在優勝組的評比中勝出，真是榮幸啊！
研學真好玩，期待下一次的活動！
研學旅行二年級作文 篇12
研學的前一日，放學后我和媽媽一起準備了好多美味的食物，準備活動分享給同學們和老師們吃，我興奮的一夜都沒有睡好。
天剛剛亮，我就迫不及待的起床了，興奮著急的我很快把一塊三明治塞進了肚子里。
終于上了去天童森林公園的大巴車，那個教官說：“按照隊伍進行分組”，我被分到和老同桌在一起，經過了一個小時的吃吃喝喝車程，我們終于到了目的地。開始了玩各種項目。
我們玩的第一個項目是：庇護所。第二個項目是凈化水，第一層放入石頭，第二層放帶著白石頭的木炭，第三層放棉花和紗布，再把水倒進去，水就凈化好了。我們又玩了2個項目。
不遠處聽到教官說哪個組是優秀組，我們聽到了206班的那一刻，我緊張了起來，當我聽到第五組的時候，我們組歡呼了起來！
這真是一次特別有意義的研學啊！
研學旅行二年級作文 篇13
5月24日，我們班乘著大巴來到天童森林公園春游。
到了天童森林公園，第一個項目是搭庇護所。教官說：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個結，再把一根竹子放上去，在上面打個結，再放上防雨布，就好了。”我們班請了幾位同學代表去比賽，結果第二名。
后來，我們又學了過濾凈化器。
到了中午，我們到了一個小亭子里吃午飯。我很開心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無可奈何地走了。
我們又去學包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒學會，腿部固定我學會了。
接下來我們去學了搭建擔架。教官說：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄。”于是我們自己去體驗了一下，我們又選了幾位代表去比賽。
我在這次春游的時候，學會了野外技能。我以后也會在野外用到。
研學旅行二年級作文 篇14
星期四早上，陽光明媚，太陽高照。我的心里既興奮又開心，一大早就來到學校，參加學校組織的研學活動。
我們坐了1個小時的大巴車，終于到達了研學的目的地——天童森林公園。教官告訴我們本次研學活動的主題—野外求生，分別有四個項目：搭建避護所、制作簡易凈水器、包扎訓練和制作簡易擔架。
我印象最深刻的是搭建庇護所，在聽完教官的指導后，我們小組開始練習了，先把三根木棍直立交叉捆在一起，然后把布蓋在木棍交叉處的上端，并用繩子把布綁在木棍底部，這樣就搭建好了庇護所，能起到防風淋雨的作用。訓練學習完后，我們還舉行了比賽，每個班選出6名同學參加，我們全班同學使勁喊著“加油，加油！”，最終獲得了第二名的好成績。接下來還學習了剩余的三個項目。
雖然這次研學活動中，我們一直曬著太陽，但是我們學到了野外求生的基本技能，得到了收獲，同學們在歡聲笑語中結束了這次有意義的研學活動。
研學旅行二年級作文 篇15
今天，我們去了新余的凱光植物園研學。早晨，我們早早的就來到了學校。大家排好隊，坐著高高的大巴車來到了新余的凱光植物園。
上午，我們主要是進行了軍訓活動。
下午，教官帶著我們進行了一些游戲。游戲的項目有很多，最難忘的還是那個青蛙跳。
青蛙跳就是用一根繩子綁著我們，先把我們慢慢的提到高的地方，然后再快速的放下來。一看到要到那么高的地方，我立刻嚇得直打哆嗦。終于要輪到我啦，我覺得好緊張啊！沒辦法我也只好硬上了。剛開始上升的時候我并沒有害怕，但是下降的時候我覺得整個人都要飛起來啦。嚇得我魂飛魄散啊。
這真是一次難忘的研學之旅。
點評：值得表揚的是你敘述很有條理。結構很清晰，如果能抓住重點敘述，多寫點研學經過會更吸睛。
研學旅行二年級作文 篇16
為了提高學生的實踐能力，上周三學校開展了“研學旅行”活動，帶我們走進中衛沙坡頭，感受它的魅力。
星期三早上，我滿懷興奮的心情背上背包到學校集合，和同學們一起坐上了大巴車。經過半個小時的車程，到達此行的目的地沙坡頭。
走進沙坡頭的大門，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗基地。聽導游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來。聽完后，我十分佩服人們的聰明才智。
接下來我們來到3D玻璃橋，感受3D技術的魅力。全橋總長328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。
中午，我們在烈日炎炎的太陽下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗到了水是多么重要。
研學旅行二年級作文 篇17
星期天，我和老師、同學們一起去夢想城研學，我們排著整齊的隊伍，坐上大巴車，興致勃勃地談笑著向目的地出發!
到了夢想城，我們在中心廣場舉行了開場儀式，不久，同學們就懷著激動的心情開始了自己的研學“職業”之旅。
在夢想城，我體驗了活字印刷、黔宜礦業、人民警察、郵遞員、夢想美食家、黔宜航空這些職業。
我最喜歡的研學項目是體驗郵遞員職業。在職業體驗中，我學到了寫信的格式，我用學到的知識給我的班主任老師寫了一封信，感謝她兩年來對我們的時時牽掛，希望她永遠年輕!這是我第一次寫信，送給老師的時候，心里還有點害羞呢!
在活動中，我還知道了以前的郵遞員送信，是騎著自行車去挨家挨戶對著門牌號送信。我感覺郵遞員的工作非常辛苦，如果有人給你送來一封信，你一定要對他真誠地說聲：“謝謝!”
到了下午，我們戀戀不舍地離開了夢想城，返回學校，這真是一次美好難忘的研學之旅呀。
研學旅行二年級作文 篇18
來到西疇農場，教官交給的第一個任務是讓我們組建自己的團隊。經過10分鐘的頭腦風暴，我們成立了自己的小隊——追夢隊！
接下來，追夢隊開始行動啦！第一項任務是種植小蔬菜。在教官的指導下，我們學著種植木耳菜。先用小盒子裝上三分之二的營養土，然后把小菜苗放進去，再裝滿土，壓實，最后滴上幾滴水，大功告成！看著手中的小盆栽，心里別提多高興了！
最激動人心的自然是插秧體驗了。我們排著隊來到水田旁，拿著教官分好的秧苗走進田里。第一腳踩上去的感覺真奇妙。我小心翼翼地往前走著，生怕摔倒變成泥猴子。“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為稻，退步原來是向前。”念著教官教的插秧歌，我們這些小農夫一步一步地彎腰把秧插。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這一刻，我終于親身體會到了農民伯伯的辛苦。糧食來之不易，我們要好好珍惜。
午后來到電影小鎮，小農夫搖身一變成了青年學生。身穿年代感十足的學生裝，在老上海風情的建筑群里玩起了奪寶闖關的團隊游戲。烈日炎炎，我們汗流浹背，但收獲卻是滿滿的。奔跑中，我們收獲了團隊合作精神；奔跑中，我們感受了集體的力量是無窮的。
研學旅行二年級作文 篇19
今年是我在小學的最后一個年頭了，我們的學校為我們組織了一次研學旅行，聽到了這個消息，我們都十分激動。
我們早早的背起書包來到了學校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主小學的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來。
開營式結束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。
我們坐著巴士很快就來到了博物館，里面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過游戲，我體會到了團結配合的重要性。
第二天，我們去鏡泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見識到了最先進的科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學習，長大后報效祖國。
研學旅行二年級作文 篇20
一天，我要去參加小記者活動。我想：今天天氣這么好，這一次的旅行一定很精彩！
因為是長途旅行，所以我們是乘坐大巴去的。車上有許多我認識的人。看他們的面部表情就能發現一個個都激動不已。還有我的旁位：李文軒，他胖胖的身子，帶著一副黑框眼鏡，他上車前跟我說，他很能聊，我只是笑笑，沒說話。不一會兒，車開動了，我和李文軒一路上說說笑笑。一會兒就到達了目的地。
一開始我們去了丁家村，認識了許多文物，那些都是從抗日戰爭時期遺留下來的東西。我們每個人都是懷著一顆敬仰的心去觀看這些文物的。我心想：這么寶貴的文物到現在都沒有多少的破損，真是太完好了！
轉完丁家村，我們去了今天的主角：念月館。
一進念月館，我們就看到一個銅像人，他左手舉著弓，右手拿著箭。旁邊的同學問我：“誒，你知道那是誰嗎？”我說：“當然知道，那不就是大名鼎鼎的后羿嗎！”“原來如此。”旁邊的同學感慨道。我們一去看了念月館。發現墻壁上有許多景物畫和它的由來。又過了一個房間，我看見有許多柱子，上面寫著：一寸山河一寸血，江山壁碎旌旗烈……接著，已到了中午，回去的時間到了，我們雖然依依不舍，但還是乘坐大巴回到了家里。
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