我的二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文1
我叫小涵，今年10歲了，上小學四年級，我愛好廣泛，我想我長大后可能會成為：
一、 發明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經卸開過姐姐的玩具飛機，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學實驗班。從此，我越來越喜歡發明創造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經常口水流了三千丈�？珊薜氖�，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
我的二年級作文2
我的好朋友是董朵朵，從幼兒園起，我們就是好朋友。她的頭發不長不短，卷卷的。眼睛又大又圓，就像一個寶石。她那櫻桃般的小嘴巴，一張開，我就覺得很可愛。
她是一個助人為樂的女孩。一次，我和她一起回家，我拿了許多的東西，有水杯、書本、學習用品……她一看到我，馬上就把我的東西搶到了自己的手上，生怕我累著。從那以后，她經常幫助我許多事情，我心里感到很溫暖。
還有一次考試前，我忘記帶尺子了，急得滿頭大汗，她看到我那么著急，連忙安慰我：“沒關系欣芮，我借給你吧�！苯又R上將她的尺子遞給了我，小小的尺子承載著她對我的友誼，我真的太感動了！
她就是我的好朋友，我相信，誰見她都會做她的朋友。這就是我樂于助人的好朋友。
我的二年級作文3
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復機械的工作。首先去衛生間，然后洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因為我沒看書�？墒俏叶紩沉搜�！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學什么東西都特別快，學習學的快，一學就會，打游戲學的快，也是一學就會。學校里經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因為沒有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什么都會了，所以做什么事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個有愛心的，有責任感的，樂于助人的好孩子。
我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個夢想，我要好好讀書，因為讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。
我的二年級作文4
我的外公五官端正，只是手腳有點小傷。都是在搬東西的時候砸到的，骨頭都斷了，那時，家里人都很擔心。
我的外公做事很認真，沒有一點小偷懶。
我的外公頭發很稀疏，皮膚因為做事曬黑了，耳朵小小的，水汪汪的眼睛，露出一排潔白的牙齒，我最佩服，最羨慕的就是那豐滿的肌肉，超級帥，可是，我卻只有一塊塊肥肉。
外公很勤快，一旦讓他發現有東西壞了，他會第一時間把它修好。
外公無聊時，有時和我搶電視，有時和朋友聊天，有時候打打牌，有時候帶我去買東西。
對，買東西！說到這個，那不止一兩回了，外公還很大方，我要什么他就給我買什么。
外公什么都想著我，我很喜歡他。
這幾天，我要回寧鄉了，外公很舍不得我，我也很舍不得外公�？墒牵业男脑谕夤砩�，就像我永遠是在外公身邊。
我的二年級作文5
我有一個形影不離的好朋友叫邵宇航。他今年十歲了，頭發烏黑發亮，眉毛又細又長像兩片柳葉。生氣時，他的小臉兒就會紅通通的，好似一個又大又紅的蘋果。別看邵宇航身材瘦瘦的，他力氣可不小。滿滿的一桶水，他一下就能提起來，輕松極了。
有一次，我正在教室里寫作業。老師走了過來，讓我去他的辦公室搬全班的作業本。我急忙放下手上的作業，跟著老師來到辦公室，作業本堆得像小山一樣高，我使出吃奶的力氣把作業本搬了出來。剛走了沒兩步，我就感覺手都酸了，氣喘吁吁，不一會兒，我就累得滿頭大汗。幸好這時，邵宇航剛上完廁所要回教室，他看到我很累的樣子，就跑過來說：“同渝，我來幫你搬吧！”他一下就幫我拿走了三分之二，我感覺頓時就輕松了。
邵宇航可真是一個樂于助人的好同學。
我的二年級作文6
一天上午，我和媽媽一起去買菜。在買完菜回到家門口準備開門時，才發現忘記帶鑰匙了，于是媽媽就給爸爸打電話，讓他回來開門。在等爸爸回來開門的時候，我對媽媽說：“媽媽，您以后可以把鑰匙裝在口袋里或放在茶幾上嗎？這樣就不會忘帶鑰匙了。如果爸爸在外地或有事回不來怎么辦呢？”
媽媽不耐煩的說：“好了好了我知道了，如果你爸回不來的話，大不了在親戚家住幾天�！甭犃藡寢尩脑捨液軣o奈，于是心想：以后我一定要帶上鑰匙，以免媽媽沒帶，回不了家。
過了一會兒，爸爸回來了，因為還有事，打開門后就去辦事了。我們回到家后，我就去寫作業了。
一天中午，我放學回家，爸爸也下班了。我們正要盛飯吃飯時，發現鍋里米還是米，水還是水。原來媽媽把米淘好后，倒進鍋里沒有按開關就去炒菜了。媽媽看見了，就一邊把開關按開，一邊說：“看我這腦子，什么事都記不住，你們等一會兒再吃吧！”
我聽媽媽說完，就去寫了會兒作業，等飯好了，我們才吃的飯。在飯后，我對媽媽說：“媽媽，您以后可以記性好一點嗎？我可不想每天都這樣。”
媽媽聽后說：“好了好了，我知道了。”可是每次說完后，過幾天就有找不到這，找不到那了。
雖然媽媽有時會粗心，但是也有關心我的時候。
在我三年級的時候，幾乎每天晚上都有一篇作文要寫。一天晚上寫完作業（除作文外）就十點了。于是，就讓媽媽先去睡覺，而我寫完作文后在去睡。媽媽要等我寫完作文后，一起去睡覺。我知道媽媽已經很累了，因為要給我檢查作業，所以才會怎么晚睡。媽媽每天給我檢查作業都會非常認真。自從上了初中開始，媽媽還會讓我把當天學了的生物、歷史或地理背了。
這就是我的媽媽，她雖然粗心，但也很關心我，我愛我的媽媽。
我的二年級作文7
我的房間一直以來都是由媽媽幫我整理的，看著媽媽一天累的精疲力盡，還要幫我整理房間，心里真是過意不去。以前我人小，不但幫不上忙，還常常幫倒忙，現在我長大了，我的房間該是我做主的時候了。
我把團成一團的被子鋪開，仔細的折疊好，雖然比不得解放軍叔叔的“豆腐干”，也算是像個樣了。我把疊好的杯子放在床中央，把床單的四角拉直、捋平，把枕頭放好。剛才凌亂的床一下子變得非常整潔，讓人看了非常舒服。接下來該整理我的寫字臺了。我把散亂在寫字臺上的筆分好類別，分別放在不同的筆筒里，然后把各種本子理整齊放進抽屜。我拿了抹布把臺燈、寫字臺、椅子等認真擦干凈，又拿來笤帚、拖把把地板整得干干凈凈。
嘿嘿！瞧著我煥然一新的房間，我得意的笑了。哎呀，忘了一個地方了，我拉開衣櫥門，被我翻得亂七八糟的衣服褲子橫七豎八的呈現在我眼前。我立即動手把它們疊好、分類放開。做完這些，我已經是累得精疲力盡了。
我靠在房門口，看著眼前我的“成就”，想著媽媽這么多年為我的操勞，我的房間終于是我做主了。
我的二年級作文8
趙芮含，一個看上起非�？蓯鄣男∨�。她有兩只水汪汪的大眼睛，笑起來長長的睫毛似乎在和我們打招呼。小小的腦袋后和我一樣扎著一個走起路來左搖右晃的馬尾辮，可愛極了！
每天上學，她都會比我早到班級。她見到我的一剎那就會給我一個大大的擁抱，現在都快把我當成親姐姐了。
我倆之間發生了很多小事，可都是值得回憶的。因此，她成為我步入小學以來最要好的朋友。
有一次，我們倆和其他同學到后操場玩。我倆到后操場后就各玩各的了。我和其他同學玩兒得太歡了，把她忘到千里之外。等我想起她的時候，我左顧右盼也沒有找到她。這時都已經快上課了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，四處奔跑去找她。跑著跑著，我有一點累了，就坐在草坪邊兒上，我往旁邊一看，看見她正坐在那里哭呢，我連忙跑過去安慰她，我問她：“怎么了？”她委屈地說：“男生不來商量玩什么�！睘榱瞬辉僮屗械轿挖s緊把男生都叫過來，一起商量玩什么。就從這時候開始，她把我當作了最好的朋友。因為在她最無助的時候，只有我來安慰她。
還有一次上體育課，我不知道為什么是我把她弄哭的，我也沒有把這件事情放在心上，繼續玩兒�？蛇^了一會，我往墻角那里一看，姜欣羽和曹文博正在安慰她。我趕緊小心翼翼地走過去，當我走到她身旁時，我看到她哭得像櫻桃一樣眼睛，瞬間意識到自己的錯誤有多么的嚴重。我連忙跟她道歉，給她講笑話。她漸漸地不再哭泣，拉住了我的手，我也給了她一個大大的擁抱，那一刻，又一次看到了她久違的笑容，我也開懷大笑了。
我們倆之間經歷的都是一些平�，嵈獾男∈�，可是在我心里是永遠也磨滅不掉的印記，會時時懷念我們在一起的美好時光。
我的二年級作文9
一出生每個人都有多多少少的煩惱，我也不例外，例如：商人煩惱這個月賺多少會不會賠錢，學生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書，媽媽煩惱這天要煮什么菜？也有人煩腦感情，老年人煩惱身體不好，爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。
我的煩腦就是一下課就要去補習班補習，作業寫完了，還有一大堆的習題、考卷，等我去寫，寫不完還要帶回家，有時候還要去上英文課，英文的功課也很多，又加上補習班的功課，每次都到很晚才睡覺，到了第二天要上課，很早就要起來準備上課，到學校上課時，都沒精神，雖然很想睡覺但就是不能，真期望我能夠不要去補習，但就是如果不去功課會退步，此時所以必須要去。
只要我一回家早一點把功課完成，有時間的話看一下電視，看完了去洗澡睡覺，這樣我的功課不但能在短時間完成，第二天不但有精神，而且我的煩惱能很快的讓我忘記，也就能夠快樂的過每一天，這樣媽媽每一天也不用替我操心，媽媽也會很高興。
大家都有煩惱，只要有煩惱，就說出來給大家聽，大家聽了也會幫你想方法，不要不說出來，不說只會還自己悶悶不樂的，有煩惱悶在心里大家都不明白，只會害了自己，此時也要常常持續樂觀，這樣煩惱也會愈來愈少。
我的二年級作文10
笨狼，一聽名字就知道他十分的笨，不過在我眼中他是一個孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負別的同學，而被棕小熊視為首要欺負對象。
他把笨狼的書包捅了個大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊，壓根也沒有想到過報復。不過我認為他還可以機靈一點兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護自己。
我覺得笨狼心中增加的還有責任。打掃衛生本來就是一家子的事，每個人都有承擔的責任，笨狼不上課的時候應該幫助媽媽打掃，不應該逃脫責任。去踢足球固然是好事，可以應該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛生人人有責”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛生大人有責”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學習。其實他不笨，可是鐵認為自己不聰明，才每次考倒數第一的。我眼中的笨狼其實不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛。
我的二年級作文11
初冬時節，我早上在校門口看到有點發紅的云朵，在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當我第二節課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。
學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長著許多爬山虎，爬山虎的'顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。
操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
我的二年級作文12
記得有一位哲學家說過：“很久很久以前，東方有一頭獅子，他睡呀睡呀，睡了近五千年。有一天它醒了……�！睕]錯，中國的確是一頭猛獅，一旦蘇醒，必定要震動整個世界。我們中國的四大發明是生活中必不可少的一部分，它們是指南針、火藥、印刷術和造紙術。指南針可以用來指引方向，迷路的人可以用來分辨東西南北�；鹚幙梢杂脕碇谱鳂�，還可以制作煙花供人們歡樂。造紙術和印刷術是中國在人類的傳播和發展上，所做出的一項十分寶貴的貢獻，是中國化學史上的一項中的重大的成就。我們古代的四大發明不僅僅是中國古代科學技術繁榮的標志和中國人民聰明智慧的體現，更重要的是它在一定程度上改變了古代文明的進程。
我們中國還有很多名人，他們都為中華人民共和國的建立付出了很大的努力，他們是我們所有中國人民心中崇高的、所尊敬的人。
這就是我的祖國，歡迎你來訪我的祖國！
我的二年級作文13
我叫侯澤彬，今年12歲，畢業于實驗小學，溫柔是我的外表，剛強是我的內心，善良是我的本性，天真是我給人的感覺。朋友們都說我幽默風趣，性格平和。我平時愛打籃球、跑步、乒乓球、我的特長是書法……軍訓后堅強的我
現在，我們這一批初一新生正在熱火朝天地進行著軍訓，軍訓完后，首先我覺得自己學會了吃苦，站在火熱的陽光下，皮膚被烤得生疼，還會因為動作沒有做到位被教官罰跑圈，但是，我們沒有一個退縮的，都迎難而上，不向困難低頭。其次，我學會了堅持，在似火的驕陽下，教官讓我們站軍姿，我們這些嬌生慣養的孩子們都快熱的脫水了，可是我們都堅持著，沒有一個放棄的。在今后的日子里，我們要發揚軍訓中的吃苦精神和堅持的毅力，讓這次刻骨銘心的軍訓成為我前進的動力，讓我揚帆遠航！
俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”、“眾人拾柴火焰高�！�，一個集體不是一個人就能承起的，這是要大家齊心合力為班級做貢獻，這個班級才會興旺起來。我可以為班級做的貢獻是：我比較擅長體育，運動會的時候，我可以為班級爭光，我也會吹笛子、彈電子琴和寫毛筆字，可以給班級增添一份樂趣，獨特的我會好好表現，一定會全心全意為班級爭榮譽。
我的二年級作文14
語文課上，溫柔美麗的語文老師在學完古詩靜夜思后，提出了這樣一個問題：“同學們，誰能談談你對這首詩的理解呀？”
話剛落音，你就舉起了手，“老師，讓我來，讓我來！”呂老師高興的點了點頭：“你來！”“老師，我一直不明白一個問題，你說李白是不是近視眼啊，不然他怎么會把窗前的月光看成地上的霜�。俊比嗯醺勾笮�，老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在！
數學課上，漂亮嚴厲的周老師提問了一個特別難的數學問題，只有我答對了。老師笑瞇瞇的對我們說：“大家說何勃含是不是很棒啊？”突然從哪冒出一個聲音：“是的，‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去，剛要發火，你悄悄的低下了頭，周圍滿是同學們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號的老毛病又犯了！
上學路上，你蹦著跳著和高年級的同學說笑，被紅領巾監督崗查到了，當他們讓你寫上名字和班級的時候，你一想起我們“老板”要河東獅吼，嚇得把班級改成了二年級二班，可名字沒改，還是王可樂！所以還是沒能逃過老師的火眼金睛，雙份檢討讓你后悔不已。過后，你懊惱的告訴我們：“早知今日，當時我連名字也改了算了�！焙呛�，你的鬼主意來的真快！
這就是我們班出了名的人物——王可樂！頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我們碰到不會的問題向他這個“學霸”請教，他一定會講到你明白為止，如果你還不明白，他就會向老師求助，把你領到老師面前，讓老師講給你聽。并且還要“后期追蹤”，打電話到同學的家中，確認一下你到底會了沒有。嚇得同學們都不敢再向他請教問題了。
唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。王可樂，你真是讓我們又愛，又恨，又可樂的奇葩啊！
我的二年級作文15
關羽桐是我最好的朋友，從幼兒園開始，我們就是好朋友，她的頭發很特別，上面頭發扎的蝴蝶結，下面是個可愛的馬尾辮，她的眼睛大大的，大得像兩顆大葡萄，炯炯有神，可好看了。
關羽桐是個特別有愛心的女孩，記得有一天晚上，關羽桐急急忙忙向校醫室跑去，我攔住了她，驚奇地問：“桐桐，你這么趕干什么？”關羽桐說：“薇薇，你不知道呀？跑道上有一只小鳥受傷了！”我說：“啊，那趕緊去看看吧！”我們將受傷的小鳥輕輕地托起，小心翼翼地將它送到校醫室。校醫仔細地檢查了小鳥的傷口，并幫它修復好了受傷的翅膀。小鳥點點頭好像在說“謝謝！”看到小鳥的傷被治好了，我們可開心了！
這就是我充滿愛心的好朋友，和她在一起，我也變得越來越有愛心了。
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