【必備】二年級動物作文合集5篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級動物作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級動物作文 篇1
星期天,爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍,我高興得一蹦三尺高。進了動物園,媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數那只金剛鸚鵡了,它的頭部是鮮紅色的,背上的羽毛是藍色的,脖子是緋紅色的,尾巴有帶點綠色,多么漂亮啊!
它抖動著羽毛在地上轉著圈兒,那是在舞蹈嗎?我知道鸚鵡是會說話的,可是我怎么逗它,它都不和我說話,甩甩頭,模糊不清地吐出兩個字,好像在說“討厭”。轉了一個圈,我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的,看起來是在伸“懶腰”。訓馬師正牽著馬,讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵我也去拍一個,她說:“你看那馬,多健壯的腿腳,你坐在馬上就是個女俠了。”我被媽媽說得心動了,大著膽子讓訓馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶;孔雀雖然美麗又驕傲;猴子調皮又機靈。參觀動物園,我認識到許多以前只能在書中看到的動物,真有趣!
二年級動物作文 篇2
魚缸里有一群活潑可愛的小金魚。它們有的戴著一頂紅色的小帽子,穿著銀白色的衣裳,瞧,多像水里的白雪公主啊;有的戴著紅面具,穿著金色的戰袍,真像一位將軍啊;還有一個穿著黑黃相間的衣裳,與其它小魚與眾不同……真有趣啊!
平時,小金魚們在魚缸里快活地嬉戲玩耍。瞧,這只戴著紅帽子的金魚,在悠閑地游來游去。那只黑黃相間的`小金魚飛快地游著,好像在跟伙伴們玩捉迷藏。
吃飯了。我往魚缸里撒下一把魚食,小金魚們爭著誰吃得更快,嘴巴一張一合的。那只沒吃到的小金魚好像在說:“給我留點,我還沒吃呢。”吃飽喝足后,小金魚們有的在悠閑地游來游去,好像在散步。有的趴在石頭上一動不動媽媽說那是小金魚在睡覺。金魚睡覺為什么睜著眼睛呢?原來金魚沒有眼皮。
我最喜歡小金魚了!
二年級動物作文 篇3
我家養了一只可愛的小狗,它有一身潔白的毛,他的耳朵總喜歡耷拉著只要有一點點的聲音,那天耳朵就會立刻豎起來,還有一雙像黑寶石似的眼睛,一張大大的嘴,一張開嘴,就露出了尖尖的牙齒,他還有四條,短粗的腿,腳底下藏著鋒利的爪子,甚至后面有一條長長的尾巴,開心的時候總喜歡,搖來搖去。
每天我放學回去小狗,就圍著我團團轉。好像在說:“小主人,你終于回來了。”晚飯時間到了,我的小狗就自己走來走去然后坐到桌子下面,眼巴巴地看著我,好想在說:“小主人吃什么好,東西給我吃一點。”我就夾了一塊最大的肉放在地上,效果馬上就抽上來了,大口大口的吃上,不一會兒就被小狗吃完了,然后它又看著我,搖搖尾巴說:“小主人,肉真好吃,再給我一塊好嗎?”
我喜歡我家的小狗。
二年級動物作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,小白兔,小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書,小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了,一屁股坐在了小白兔旁邊,“呦!真刺人!”小白兔一下子跳了起來,叫著,疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說:“對不起,我不是故意的。”它剛要走的時候,小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說:“你別走,我和你坐!”小刺猬說:“可是我的刺會刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼,說:“我不怕你的刺,我的殼可以保護我。”
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐,小白兔和小松鼠坐,它們一起專心致志地看起了書。
二年級動物作文 篇5
一身雪白的絨毛,一撮棉花似的尾巴,一對毛茸茸的耳朵,湊成了那樣可愛的活潑的小兔子。
七八月的夏日里,陽光灑滿了大地,豆大的雨點由天上潑落著,千姿百態的白荷花,一池池小傘似的荷葉,與一片碧綠的草地映襯著,形成了沁人心脾的夏天。這時候,那些小兔子,那么調皮可愛的小兔子,也蹦蹦跳跳的來到草地上玩耍,為夏天添了一份活力。
小兔子帶了它那長長的耳朵,在溫暖的陽光下,傾聽鳥兒的歌唱,觀賞蝴蝶的舞蹈。真舒服啊!
還有幾只在頭也不抬的吃著美味的青草大餐,肥肥的,嫩嫩的。等他們吃飽了,就躺在草地上睡大覺。
那邊還有在看荷花的幾只,跑到池邊聞著那淡淡的清香——一池荷花,幾片荷葉,岸上躺著的幾個小白球,那便是兔子。多么有趣的一幅圖畫啊!
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