下面是語文迷小編收集整理的二年級作文我的發現，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
范文一：我的發現
一個星期一的下午，我在學校的羽毛球場邊發現了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的。我就用一個口袋把它裝起來帶回家。
把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個實驗：拿出一個三節的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個小窗戶讓陽光射進去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進去。我睜大眼睛，細心的觀察蚯蚓的動靜。過了一會兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動。
我又開始做第二個實驗：用小刀來把蚯蚓切成兩節，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個月，我發現蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個實驗，我明白了一個道理：要有一雙探索的眼睛去發現世界。
范文二：我的發現
做中午飯的時候，我幫媽媽摘菜心，一根，兩根，三根……，咦?怎么幾乎每根菜心頂端的小花朵不見了呢?我問媽媽，原來是昨天晚上媽媽沒有把菜心放好，給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢?幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒有被吃掉，我摘好洗干凈給媽媽炒。
不一會兒，媽媽把飯菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來覆去的尋找小花朵，找到啦!我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特別爽口。難怪老鼠喜歡吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
范文三：我的發現
前幾天我和媽媽去動物園玩，發現有一個釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發現魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢?
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網查資料，發現上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。
原來這么多的要點，我以后養金魚一定要注意喔!
范文四：我的發現
今天，我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因為蛋清有蛋白質，蛋白質遇火會變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
范文五：我的發現
一個晴朗的早晨，我6點起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達了。
順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了!
迎著新鮮的空氣，正當我和京京玩的高興的時候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了!
仰望整個藍天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔;再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態各異，姿態萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣;看離太陽遠一點的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了!
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：寶貝兒，你真善于觀察，簡直棒極了!
范文六：我的發現
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎么會是死對頭呢?你們要是這樣想那就錯了!因為這是我親眼所見的。
有 一次，我在鄉下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子里，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子里 看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因為他們已經纏在了一起;。時間一分一秒過去了，他們的戰斗還在 繼續，終于兩敗俱傷，戰斗結束了……
讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧!不過，他們為什么是死對頭呢?我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年后，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢?