導(dǎo)語：每個人都有自己偶像，大家都來寫寫他們是誰吧。。下面是我的偶像精選作文，歡迎大家過來閱讀和參考。
【作文一：我的偶像】
在寒假的一天，我無意中從書櫥中翻出了一本我以前沒有看過的書——《福爾摩斯探案》。只讀了一會兒，我就被書中精彩的情節(jié)吸引住了。
這本書主要講述了一位英國偵探——福爾摩斯在英國幫助了許多人破除了一個個疑難的案件。而他也是個怪人，在文學(xué)方面，他絲毫不懂，而和破案有關(guān)的任何知識都很精通。這本書的作者阿瑟·柯南·道爾也很了不起，他因為在波爾戰(zhàn)爭中，在南非野戰(zhàn)醫(yī)院的優(yōu)異表現(xiàn)而被榮封為爵士。讀完《福爾摩斯探案》，我感觸頗多，在探案過程中，他善于抓住蛛絲馬跡究根探底。如果是假案，他總能一眼看穿，這得需要多么敏銳的觀察力啊!比起福爾摩斯我很是慚愧，在學(xué)習(xí)上我總?cè)狈δ枪伞般@”勁兒，遇到困難喜歡半途而廢，生活中也不善于觀察，是個典型的“馬大哈”。讀了這本書后，我覺得我應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敏銳的觀察力和做事執(zhí)著的精神。讀書使我們的視野開闊，讀書讓我們的精神食糧更加充足，讀書讓我們能夠分辨出什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美……讓我們都來讀書，都來在書中品味生活吧!
【作文二：我的偶像】
偶像一定要是名人嗎，偶像一定要有非凡的成就嗎?我認(rèn)識一位人物，她雖然不是一位有著閃亮名氣且崇高成就的人物，但卻是一位帶給孩子溫暖及快樂的人，那就是家喻戶曉的——媽媽。
對我來說，明星都不算是我的偶像，而我的母親卻是在我的心目中最崇拜的人物。她雖然沒有姣好的身材，也并不年輕貌美，更不是一位百分之百成功的佼佼者，但在我的內(nèi)心深處，她所占據(jù)的重要地位卻是無人可以取代的。
我的母親是位非常勤勞刻苦的女性，并且能承受重大壓力的女強(qiáng)人，這對于一個總是漫不經(jīng)心、慵懶成性的我來說，真是個永遠(yuǎn)無法達(dá)到的境界啊!媽媽總是會不斷的鼓舞并且勉勵我，給予我勇往直前的力量。
雖然目前的我還無法成為任何人的偶像，但是，我相信只要繼續(xù)不斷的朝著自己的理想目標(biāo)努力前進(jìn)，有朝一日，我也一定會成為一位對社會或是家庭有貢獻(xiàn)的人。
【作文三：我的偶像】
并沒有明星光鮮靚麗，并沒有許多人的瞻仰;但就是它改變了我，把我從茫茫迷霧中拉了出來，使我認(rèn)識了自己。
原先只是它那茶綠，帶有金絲花邊的包裝吸引了我把它買了回來，“普希金童話”幾個字是那么顯眼。當(dāng)我漫不經(jīng)心的打開時;不知怎么回事，里面簡樸的內(nèi)容深深吸引著我。從來沒有一本書這么完美。
里面分為七個小故事，一個個趣味盎然的故事，但又深富哲理。讓人以無盡的回味，浮想聯(lián)翩。《漁夫和金魚的故事》塑造了一位善良的漁夫，一條知恩圖報的小金魚，和貪得無厭的老太婆。金魚一次次滿足她的愿望，可老太婆的貪婪使他一無所有，那是她咎由自取。普希金鞭笞了假、惡、丑，歌頌了真、善、美，熏陶了我;使我認(rèn)識了社會，改變了自我。
”書籍是人類進(jìn)步的階梯“是書籍改變了我，書籍是我的老師更是偶像。
【作文四：我的偶像】
我的偶像，不是大牌明星，也不是流行歌手，更不是猛男美女，而是一為響當(dāng)當(dāng)?shù)膭游镒骷摇蚴Ｋ麑懥撕芏鄤游镄≌f，比如有關(guān)于狼、熊、猩猩、老虎、大象、野馬等動物。我看完這些小說后，動物的形象就栩栩如生地浮現(xiàn)在我眼前。
我看了很多他的作品，特別喜歡《第七匹獵狗》中一個小故事。這個故事是這樣的：一個村民買了一條叫花甲的狗。自從有了這只狗后，他們家接二連三地發(fā)生不幸的事情。當(dāng)?shù)匚讕焸餮赃@是一只亡靈夠，作者不相信這種邪惡的說法，就把花甲買回來了。確實(shí)如巫師所言一樣，作者家也連連發(fā)生不幸的事情。在這樣的情況下，作者想殺掉這條狗，沒有成功。作者去河里游泳時，不小心碰到了鱷魚，就在火燒眉毛的時候，花甲以迅雷不及掩耳之勢沖了下去，讓作者脫身，逃離危險地帶。從此，作者再也沒有見到過花甲。作者很多小說，都出自于他本人的經(jīng)歷，讓人看起來特別真實(shí)、親切，好像身臨其境的感覺。我敬佩我的偶像，更喜歡他的作品。
【作文五：我的偶像】
我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。
張老師非常有學(xué)問，她看過很多很多的書，也每天帶領(lǐng)著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。
上課時，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室，她用動聽的語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學(xué)，如果哪個小朋友做小動作了，老師會用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心啊!”
張老師對我們要求很嚴(yán)格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。
下課時，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。
我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!