精選二年級跳繩作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級跳繩作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級跳繩作文 篇1
今天天氣很晴朗，一下課小明就和小剛拿著足球去操場上一起踢足球，他們你踢我一下，我踢一下他玩的很開心！
小麗和小紅在跳跳繩，小李能跳花樣跳繩，小紅在給她數著拍子，看他們玩的多開心！
二年級跳繩作文 篇2
今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰輸了誰第一個跳。最先輸的是媽媽，第二個跳的是我，不用說最后一個跳的當然是爸爸。
媽媽開始跳了。剛開始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時候慢慢地越跳越慢了，到后面的時候就累得氣喘吁吁，跳一個停一下，跳一個停一下……一分鐘到了，只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說我跳了146個。最后該爸爸跳了，他跳得非常快，但很會被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個。
比賽結束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應該要運動一下了。我喜歡這樣的親子活動，希望爸爸媽媽能經常陪我跳繩。
二年級跳繩作文 篇3
今天，上體育課，我們班舉行了激烈的跳繩比賽。
比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色，是塑料的，約兩米長，很適合我，握在手里輕輕的'。
我參加比賽了，老師一說“開始”我就拼命地跳了起來，手臂飛快地甩動繩子，雙腳輕踮地面，又趕緊蹦起。我心想：千萬不要絆倒，要不然就影響數量了。
真是想什么怕什么，念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應，我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。
我非常緊張，生怕又被絆倒，我閉起眼睛不想看前面，不想看周圍的一切，以免受到干擾。我一心一意，心無雜念地跳著，協調著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個。
現在輪到我觀察同學們跳了，我放松而開心地站在一邊，發(fā)現有些同學比我還緊張，不過大家最后成績都不錯!
今天的跳繩比賽非常有趣，既激烈，又好玩!下次我還想再玩一次。
二年級跳繩作文 篇4
一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩，可是兩個人跳不起來，樂樂想了一個辦法，告訴飛飛：“待會我們把繩子一頭系在樹上，還有一頭你拿著。”兩個人開心地跳了起來，只見樂樂一上一下，像一只小燕子。
小兔貝貝看到了，它問：“飛飛、樂樂，我能和你們一起跳繩嗎？”樂樂說：“可以呀，可你為什么不過來呢？”貝貝說：“因為這條河擋住了我的去路。”樂樂說：“我家有塊木板，我馬上扛來。”不一會兒，木板來了，樂樂說：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說：“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來，小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。
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