導語：我們上過的課不少，有趣的課堂也不少，讓我們把其中一堂課寫下來，體會有趣的課堂，分享課堂的樂趣。
【作文一：有趣的一堂課】
我最愛學數學了.記得在二年級的時候上了一節非常有趣的數學課.我至今還記憶猶新.
那天,數學老師在黑板上出了一道題,25個小朋友和五個老師坐船,每條船坐5人,要坐幾條船?咦,老師怎么出這么簡單的題呀,就連一年級的小朋友也會做,這葫蘆里到底賣的是什么藥.我的腦子里出現了一個巨大的問號?突然,老師叫了一位同學到黑板上去做,他的答案是5.跟我想的一模一樣.可是終究還是錯了,同學們大吃一驚.老師說:"答案是6."同學們更是不明白了.這時郭曉靜同學胸有成竹的說:"我求出答案了."原來5位老師也要算進去呢!因為老師把"五位老師"的五寫成漢字了,我們都有沒有細心思考.
通過這一堂數學課,我深深地體會到做什么事都要認真思考,細心觀察.
【作文二：有趣的一堂課】
今天，斯老師要求我們每個人表演一個節目。
陳星甸表演的是唱歌《至少還有你》，她唱完歌就自告奮勇的當了主持人。
汪羽航像猴子一樣跳了出來，他表演的是講笑話，他逗得我們哈哈大笑。
然后主持人一一的報了名字，他們一一的上去表演了節目。該輪到我了，我上去也表演了節目。
然后老師要我們一起唱一首歌來結束這堂有趣的作文課。我們一起唱了一首《感恩的心》。
這堂作文課真有趣!
【作文三：有趣的一堂課】
今天早晨，甘老師笑咪咪地走進教室，對我們說："下午我們上一堂剪報課,請同學們準備好報刊、白紙、剪刀和雙面膠等材料!"話音剛落，教室里一片沸騰，剪報課?剪報課是什么課?
下午我們懷著好奇的心情在老師的指導下開始做剪報,首先從報刊上選出自己喜歡的小文章、小知識、小幽默剪下來,然后按大小和形狀,整齊地擺放成一張版面,最后在背面貼上雙面膠粘在白紙上，最后我們還根據自己剪報的內容取了好聽的名字。就這樣,一張圖案精彩、內容豐富的剪報呈現在了眼前。
上完剪報課我想:做剪報真是一件有意義的事情，不僅可以不浪費報紙，減少了環境污染，還可以積累豐富的學習資料。
【作文四：有趣的一堂課】
今天我們上了一堂有趣的水果課。
上課了……上課了……這節班隊課，徐老師讓我們把各自帶的水果拿出來，親切地說：“仔細觀察它們的形狀，嘗嘗它們的味道�！蔽覀兒芸斓啬贸隽怂�。有好多各種各樣的水果，有蘋果、橘子、石榴、火龍果……多可愛的水果娃娃呀!我帶了火龍果和石榴，火龍果是橢圓形的，它的“身體”上有一層層像龍身上的鱗片，味道也酸酸甜甜的，真好吃!
石榴也不落后，我一剝開它，它就咧開了小嘴，仔細看看果肉里還有白白胖胖的“小娃娃”呢!味道甜甜的非常好吃!
這堂課真有趣，不但讓我們吃了自己喜歡吃的水果，還讓我們學到了不少有關水果的知識。
【作文五：有趣的一堂課】
你想知道有趣的課是什么嗎?是我們男生最愛的體育課，因為可以踢足球。 在踢足球之前我們全班都做了熱身運動，好為等一下要開始的足球比賽做準備，我們都很希望踢足球的時間快快到來，過了一會兒老師從筐里拿出了足球。我興致勃勃地準備迎接敵軍的挑戰。 激烈的球賽開始了，我飛快的跑上前去搶球，大約十分鐘后，不知道我們隊的哪個隊員把球踢進門，得了一分，當時我太高興了幾乎我都要跳起來了。可是，敵軍的人好像不服氣似的，就一腳踩在我的小腳上找我發泄一下。當時我想：沒事找我發泄干什么，要發泄就找一堵墻踢一踢就得了找我干什么?當時我真想說出來，可是我不敢說…… 即使體育課的老師那么嚴厲，但我還是喜歡體育課!