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二年級作文

時間:2021-03-12 13:41:39 二年級 我要投稿

二年級作文匯總10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文匯總10篇

二年級作文 篇1

  丁零零!丁零零!上課鈴響了,許老師微笑地走進教室,開始給我們上課。許老師說:“今天的作文課我們要親身體驗游戲后再寫作,”說著像變戲法似地從包里拿出一個漂亮的盒子,“我們來玩擊鼓傳盒。”老師的話音剛過,教室里一片沸騰,同學(xué)們議論紛紛。老師開始宣布游戲規(guī)則:“我這里有一個漂亮的盒子,有音樂當(dāng)做鼓聲,大家要在位置上坐好,聽見音樂后按‘S’形往下傳,傳到最后面的同學(xué)要飛快地跑上來交到另一個同學(xué)的手上,當(dāng)音樂一停,盒子落在誰的手上就要打開盒子,乖乖地按照紙條上的要求進行表演。”頓時教室里一片安靜,我的心跳得像懷里揣了小兔子一樣,非常激動,可是又很害怕,怕盒子會落在自己的手中。

  歡快的音樂開始了,漂亮的盒子就成了同學(xué)們手中隨時都要爆炸的“炸彈”。突然,音樂戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽心的手中,我的心一下平靜了許多,只見她愁眉苦臉地被老師請到了講臺邊。同學(xué)們頓時幸災(zāi)樂禍地叫了起來:“可以看表演嘍!”

  張譽心站在講臺邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準(zhǔn)備打開盒子,教室里鴉雀無聲,都靜靜地等待著。老師拿出紙條開始公布:“同學(xué)請你大聲地說出你的姓名,你將會得到一份甜蜜的禮物。”頓時教室里炸開了鍋,同學(xué)們的臉上出現(xiàn)了異樣的神情。當(dāng)張譽心大聲回答問題后,老師獎勵她一根甜甜的棒棒糖,臉上終于露出了甜蜜的微笑。

  最后,作文課在這甜美的笑聲中結(jié)束了。遺憾的是我沒有被傳到盒子,沒能得到甜蜜的禮物,但是玩得非常開心!

二年級作文 篇2

  金秋時節(jié),氣候宜人,正是桂花盛開的季節(jié)。不論是小區(qū)、公園、校園,還是大街小巷,到處飄溢著桂花甜甜的、、淡淡的清香。令人陶醉。

  桂花的顏色很多,有的開淡黃色的花,叫銀桂;有的開黃色的花,叫金桂;還有的開橙紅色的花,叫丹桂。桂花的花朵小小的,有四片花瓣,一簇一簇的,密密地開在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。

  桂花不但很香,而且能泡桂花茶,做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花湯圓,是招待客人的最好食品,吃了叫人滿口留香,難以忘記,還能提神健腦。我最喜歡桂花。

二年級作文 篇3

  星期天,天氣明朗,天空中白云朵朵。小兔來來挎了一個小竹籃要去森林里采蘑菇。它走啊走啊,走進森林,一看,這里的蘑菇可多了,很快,小兔來來就采了滿滿的一籃子。

  小兔來來高高興興地往家走。突然,天空烏云密布,雷聲大作,緊接著,下起了雷陳雨,小兔來來想:我沒帶雨傘,怎么辦呢?正巧小兔來來看見了一個像雨傘那么大的蘑菇,它趕快跑過去把大蘑菇采下來,當(dāng)成雨傘。然后高高興興地往家走。它走啊走,看見了雨中有兩只小蝴蝶。可憐的小蝴蝶渾身濕漉漉的,快飛不起來了。這時,小蝴蝶說:“小兔,你能讓我們來躲躲雨嗎?”小兔說:“可以”。于是,小兔撐著蘑菇傘,小蝴蝶鉆在傘下,它們一起往森林外面走去。過了一會兒,雨停了,小蝴蝶感激地說:“謝謝你。”小兔說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。“小蝴蝶扇著翅膀,感激地飛走了。

  小免來來做了一件好事,心里覺得特別舒服。

二年級作文 篇4

  晴朗的一天,小明和小紅放學(xué)了,在回家的路上,小紅看見一個叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕,它們奮力掙扎,想逃出去。可這個叔叔卻很高興,他在想:這么多的青蛙,一定可以賣個好價錢。

  小明看見了,就對叔叔說:“叔叔,這些青蛙都是益蟲,您把它們放了可以嗎?”叔叔想:我好不容易捉到的青蛙,為什么要給你?叔叔說:“你給我錢,我才能給你。”

  小明飛快地跑回家,把存的錢都倒出來了。

  小明把錢給了捉青蛙的叔叔,叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開心地數(shù)著錢,高興地手舞足蹈的。小明呢?他去把小青蛙們放生了。

  小明把青蛙放生后就回到了家里。這時,媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢沒有了,就問小明怎么回事。小明跟媽媽解釋,說了事情的經(jīng)過,媽媽表揚小明,夸他真是個善良的好孩子。

  這個故事告訴我們,要愛護動物,愛護大自然。

二年級作文 篇5

  星期天的下午,天氣非常好,太陽曬得暖洋洋的。媽媽叫我洗澡。我聽了歡呼起來,我最喜歡洗澡。

  我脫了衣服跳進浴池,啊!水好涼。我大叫起來:“媽媽,水好涼。”媽媽便給我加了些熱水,又把熱水器打開讓水循環(huán)著。我伸出腳試了試水溫,水不涼了。我把玩具放進浴池,有變形金剛、比卡丘、霸王龍、慈母龍……我讓變形金剛大戰(zhàn)比卡丘、讓霸王龍、慈母龍學(xué)潛水……玩累了,我又在浴池唱起了歌,有"大雨和小雨"、“快樂小舞曲”……歌聲回蕩在浴室里非常好聽。我趴在浴池里,兩只腳在水面上撥來撥去。象個快樂的小鴨子在水面上自由自在地游來游去。一會兒媽媽進來了,媽媽開始給我擦背,痛苦的時刻來到了。媽媽便給我擦我邊喊:"媽媽,好疼啊,皮都紅了。"

  洗完了澡,媽媽用浴巾把我裹住抱了出來還給了我一杯熱牛奶。

  啊,洗澡真舒服!

二年級作文 篇6

  今天媽媽給3元錢(3個1元的硬幣),讓我去面包店買面包。

  面包店有各種各樣的面包,有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……,色香味俱全,十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”,都太好吃啦!我挑來挑去拿了一個菠蘿味面包,走到售貨員阿姨旁說;“我要這個”。售貨員阿姨面帶微笑接過我手中的面包在電腦里掃了一下,然后說“一塊五”。我遞上2元錢,找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的“歡迎下次光臨”聲音中,我邊吃邊走,很快就吃完了,真好吃呀!

  我買面包過程其實是一道數(shù)學(xué)題,題目是:媽媽給3元錢(3個1元的硬幣),買了一個面包花了1元5角,售貨員阿姨找給多少錢?

  答案很簡單啊,找1元5角,3元-1元5角=1元5角。

  但實際上,買1元5角的面包一般都會拿2元錢,找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧?

  哈哈,要是考試時碰到同樣的問題,答案寫5角能行嗎?不寫1元5角就錯了。

  學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)和實際生活中用的,有時是不太一樣的。

二年級作文 篇7

  語文試卷發(fā)下來了,放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

  “垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理

  “試卷拿回家,要讓家長簽字。”老師的話又在我的`耳邊重復(fù)著,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

  心理活動描寫,真實地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受

  回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認(rèn)真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎并沒有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力。”“嗯,下次我一定會努力的。”我向媽媽保證。

  “輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望

  這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數(shù)學(xué)考試中,我得了100分。

二年級作文 篇8

  大家好,我是師師,我是一條金魚。

  我穿著一件金燦燦的衣服,好像一件禮服。我的嘴巴一張一合,吐著大大的泡泡,好像一個“0”呢。我的眼睛是突出來的,又大又圓,像兩個彈珠。我的肚子圓鼓鼓的,像爸爸的啤酒肚,我也是一個貪吃鬼,我的肚子之所以這么大是因為我吃撐了。我的鰭像一雙船槳讓我飛快往前游著。我的尾巴像一把扇子,在保持平衡。

  我睡覺是睜著眼睛睡的。有一次,小主人放學(xué)回家就來喂我吃的,可我一動不動。小主人以為我死了難過極了,可過了一會兒,我又生龍活虎了,小主人又高興起來了。有一次,一個人喂了我們一點東西,我們從四面八方?jīng)_來搶著。

  你們喜歡我嗎?

二年級作文 篇9

  前段日子,我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木,一磚一瓦都流傳著上個世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。

  走進南塘老街,映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的房子,外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案,小巧玲瓏,能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘,微風(fēng)一吹一個個隨風(fēng)舞動起來,像是降落傘從天而降,使老街看上去更加古老。

  老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點,十六格包子,奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣寧波老字號“油贊子”,那里排著像火車一樣的隊伍,為買一小袋油贊子要花上兩個多小時,他們也心甘情愿。我看了很好奇,兩只腳不知不覺地也跟了上去。終于輪到我了,買了一袋迫不及待地嘗了一口,哇!味道好極了,酥脆誘人,值了。

  我邊走邊吃,看到不遠處圍著一大群人。我連忙跑過去,撥開人群看見一位叔叔一手拿著勺子,勺子里面有金黃色的汁,在鐵板上胡亂畫鴉。一會兒工夫,一個個小動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,馬似馬,兔似兔,猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看,原來是糖果做的,這位叔叔實在太厲害了。

  后來,我還去參觀了一些獨特風(fēng)味,制作的工具。如面粉是怎么來的,年糕是怎么做的,還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時是用蓑衣和斗笠,掛在墻上像個金剛奧特曼。

  南塘老街蘊藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道,始終保持道原來的風(fēng)貌。

二年級作文 篇10

  爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風(fēng)景很美,遠處的山連綿起伏,翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。抬頭看,紅色的山楂,黃色的柿子點綴在綠色的樹葉間,讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,我采了一束又一束。

  在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)一只螳螂落水了,用一根樹枝救起了它。把它放在了樹枝上面,它有兩只可怕的橙色大眼睛,還有上百只附眼。它害怕的時候會張開兩只大大的翅膀,讓自己顯得更大。它有兩只威武的鐮刀,它那副模樣別提多嚇唬人了!不一會兒我就把它玩得奄奄一息了。

  池塘里還有許多大白鵝,有一只帥氣的領(lǐng)隊帶著鵝群游到了我們面前,好像是在驅(qū)趕我們,等我們走遠了,它們才離開。看來是在保護自己的領(lǐng)地啊。

  我們還去了禪院。禪院里面讓我最感興趣的事情就是有三只狗寶寶和一只母狗,這些狗不吵也不鬧站在那里。有兩只狗寶寶和它們的媽媽顏色一樣,都長著白色的毛,很像玩具狗。還有一只棕白相間的狗,它用濕漉漉的眼睛望著我,太可愛了!

  大溪地的生活差不多到這兒就結(jié)束了,時間過得好快呀,不過下次有機會我一定還要來。再見了大溪地!

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