【精華】小學(xué)二年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
最近一段日子，我門(mén)牙上的兩顆牙齒總是搖搖晃晃的，卻又不掉下來(lái)，弄得我心里很不舒服，婆婆叫我不要用手去掰，牙齒自己會(huì)掉下來(lái)的。
一天中午吃飯，我在啃鴨骨頭的時(shí)候，一不小心牙齒就掉下來(lái)了，開(kāi)始，我還以為是一粒小小的鴨骨頭，沒(méi)在意，就把它吐在了桌子上。等到吃完飯，我才發(fā)現(xiàn)掉了顆牙齒，到骨頭里再去找那顆掉下來(lái)的'牙齒，已經(jīng)沒(méi)有了它的蹤跡。
沒(méi)想到我那另一顆搖搖欲墜的牙齒，又一次消失了。
那是我在馨香園大酒店吃飯，啃西瓜的時(shí)候把一顆門(mén)牙給啃下來(lái)了，我寶貝似地把它帶回賓館房間里，本想第二天帶回家的，哪想到，第二天早上起床后，我早就把這顆牙齒給忘了。洗好臉，刷好牙，我就和爸爸媽媽回家了，到家里我才想起那顆忘在賓館里的牙齒。
哎！真是兩顆無(wú)影無(wú)蹤的牙齒，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
猴子會(huì)爬樹(shù)，梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
大象聽(tīng)見(jiàn)了，指著小河對(duì)岸的果樹(shù)，對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！焙镒酉耄赫涌墒俏业奶亻L(zhǎng)，肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來(lái)到河岸，面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又長(zhǎng)，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了，趕緊來(lái)到樹(shù)下，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的背，對(duì)猴子說(shuō)：“我背你過(guò)河吧。”小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，沮喪的臉上露出了興奮的笑容，趕緊跳到梅花鹿背上，梅花鹿背著小猴來(lái)到河對(duì)岸。
小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來(lái)，兩條腿蹬著樹(shù)干，兩只手抓著樹(shù)枝，像在平地上走路一樣，不一會(huì)兒就爬到了樹(shù)梢，看見(jiàn)一個(gè)又紅又大的果子，摘了下來(lái)。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊，看見(jiàn)大象伯伯，兩人都紅著臉說(shuō)：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該驕傲。”
大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，可不能光看到自己的長(zhǎng)處呀。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)午飯我們一家人去逛公園，漁港公園是一個(gè)開(kāi)放式的公園，緊鄰著觀海長(zhǎng)廊，公園里種滿了各種各樣的熱帶植物，還有魚(yú)塘、健身設(shè)施等，是居民觀光休閑的好地方。
我們到了門(mén)口一眼就看到游人如織，樹(shù)蔭下、湖濱、小廣場(chǎng)上、海邊大家三三兩兩，天空飛舞著千姿百態(tài)的各種風(fēng)箏，好像一個(gè)個(gè)精靈在湛藍(lán)的天空下穿梭飛舞，有的是蝴蝶樣的、有長(zhǎng)龍樣的，看起來(lái)漂亮極了！
我們跑到了海邊沙灘上去看風(fēng)景，不遠(yuǎn)處海面上飛艇掠過(guò)，掀起一層層浪花，傳來(lái)一陣陣歡笑。我興致勃勃地在沙灘上作畫(huà)留念，看著一個(gè)個(gè)小人在我的手下出現(xiàn)，我也為自己的勞動(dòng)成果挺自豪的。過(guò)的時(shí)間真快啊，眼看著太陽(yáng)快落了，我也意猶未盡地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的愿望是能像小鳥(niǎo)那樣自由飛翔。可是怎么才能那樣呢？
我覺(jué)得應(yīng)該讓科學(xué)家發(fā)明一種特殊翅膀，讓我們能自由地飛�？墒悄茉磫�(wèn)題怎么解決呢？應(yīng)該是這樣解決的：通過(guò)空氣的流動(dòng)，造成風(fēng)力發(fā)電。因?yàn)樵诔岚騼?nèi)部有一個(gè)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)。如果沒(méi)有了風(fēng)，人的生命安全怎么辦呢？不用擔(dān)心，翅膀能使人飛起來(lái)就能使人落下來(lái)，這是一個(gè)不變的道理。
終于一切問(wèn)題解決了，可是這很不像現(xiàn)代科技能做出來(lái)的東西。未來(lái)會(huì)不會(huì)解決，但也有可能讓這種東西變成我美好的遐想吧！
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