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小學二年級作文

時間:2021-03-10 10:06:08 二年級 我要投稿

【精華】小學二年級作文五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】小學二年級作文五篇

小學二年級作文 篇1

  這一天,天氣特別晴朗,突然天漸漸黑下來了,有很多小動物在準備下雨時用的東西。

  兩只快活的小燕子從窩里鉆出來,飛來飛去到處找蟲子,它們把找到的食物送回家,小燕子真勤快。再往小河里看,一條小金魚從藍色的河水里跳出來,好像在對它的同伴說:“要下雨了,要下雨了。”水面上濺起白色的水花。遠處的小螞蟻把準備下雨用的食物,一個一個往山坡上運,螞蟻們有的用麻袋運糧食,有的用箱子運蔬菜,還有的口袋運水果,有的東西太沉,一只螞蟻搬不動,大家就一起幫助它,它們齊心協力,團結一致,終于把食物運到了山頂上的新家,還有許多小動物也在準備下雨時用的東西。

  不一會兒,天上下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴。

  這個故事說明了,不管做什么事,只要大家齊心協力,就一定能做好。

小學二年級作文 篇2

  我想畫一個七彩的橋,

  讓老師和小朋友走上藍天,

  我畫一個用星星做的項鏈,

  把項鏈帶在媽媽的脖子上。

  我想在自己的國家畫滿金幣,

  讓自己的國家強大富有,

  我想把世界里的垃圾全變成吃的,

  不要弄臟我們的世界。

  我畫我們的國家,

  是第一厲害的`國家。

  我畫我是天上的神仙,

  在天空中飛翔。

  指導教師:賈愛華

  簡評:嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想,加油,讓你的五彩筆插上翅膀,幫你飛到你夢想的地方。

小學二年級作文 篇3

  幸福是什么?是天上掉下來的餡餅嗎?是有錢人的享受嗎?不,天上掉下來的餡餅可能會砸死你,有錢人的享受后剩下的只有空虛。所以,幸福是自己昂首向前走,一步一個腳印地學后才能得到。

  一日,奶奶接我放學回家,天氣十分冷。我和奶奶快步行走,終于到了溫暖的家?墒牵业亩亲诱蛭野l出提示:“我餓了,吃東西!”于是我向奶奶說:“奶奶,幫我下去買兩個豆腐果嘛!”奶奶看我一眼,便說:“好好好,我去買!”

  奶奶走了,我看了一眼窗外,北風呼呼,路上幾乎沒有一個人,頓時心里有些心疼奶奶,可不可能追上去叫奶奶回來了。

  “咚咚咚……”我離開暖爐,為奶奶開門,只見奶奶耳朵都凍紅了,凍紅的手上提著一盒豆腐果。

  “快吃吧!”我心里很不是滋味,結果豆腐果是涼的,刻在我的眼里,它卻是熱氣騰騰的。終于,有滾燙的淚水順著我的臉頰流淌……什么是幸福?這,就是幸福!

  到飯點了,奶奶正忙著為我和爸爸做飯。

  “喏,家中沒有鹽了!蹦棠檀┥贤庖,又要到寒風中行走了。我看見了動身的奶奶,又看了看還沒有扔掉的豆腐果盒子,從牙縫中擠出了一串歡欣有熱度的字:“奶奶,就讓我去買吧!您在那休息!

  拿了錢,我便出了門,回頭一看,淚水正從奶奶的眼中流出,順著臉頰流淌……我感覺到,這是奶奶幸福的淚。

  路上,寒風吹在我的臉上,我似乎已經感受不到這種入骨的寒冷。我與奶奶的心里,架起了一座幸福的橋梁,這是一種幸福!

  幸福也許很簡單,往往就在民間凡事中,最簡單的幸福就是,幫助他人做一件平凡的常事。

小學二年級作文 篇4

  走近博庫書城,一陣悠揚的二胡聲傳來。雖是在露天表演,但沒有任何的喧囂,不像別的街頭樂隊,一吵就是一整天,而且聲音堪比拖拉機。

  遠遠地聽那琴聲,像一只蝴蝶,在風中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸,但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束,悠揚的琴聲。

  走近看,他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺,他臉上的皺紋是飽經風霜的標志。我正翻著我的錢包,打算往他的鋼碗里放上一塊錢,但我的包中錢就沒有放下手。

  大概又過了幾周吧,我再度來到了博庫書城的門口,想連上次的一起給,但他已經不在了,我好奇地向門衛打聽,但連門衛也一無所知。

  看完書后,我又聽見了那熟悉的二胡聲,我一看,又是那張飽經風霜的臉。我默默地將錢放下,準備離開時,我聽到了一聲發自內心的“謝謝”。

  如今,也許他已經不在博庫書城門口演奏了,但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。

小學二年級作文 篇5

  今天晚飯后,我開始做作業,我做完數學作業后,我發現我的筆袋很臟,就對媽媽說:“媽媽我的筆袋也太臟了”。媽媽說:“是呀,那誰洗呢”?我說:“我洗唄!”

  我先把筆袋放到水里浸泡,然后把它拿起來抹上肥皂,用刷子使勁刷,刷呀刷終于刷完了。最后把筆袋放到水里清,清了一次又一次,終于也清完了。我把筆袋拿起來說:“真像新買的呀”!我很高興自己也能洗筆袋而且還洗得很干凈。

  我把筆袋掛到架子上,微風吹起來好像在說:“謝謝你,愛勞動的好孩子”。

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