【精選】小學(xué)二年級(jí)作文錦集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天我給妹妹買了一只兔子
今天早上，我和我妹妹看電影，看完電影以后我們又去寵物市場(chǎng)，到了寵物市場(chǎng)，我妹妹看見(jiàn)一只兔子，她說(shuō)：“哥哥，我們買只兔子吧。”然后我買了一只兔子。
回到家，我仔細(xì)打量小兔子，它的腳很長(zhǎng)，身子上的毛是像奶牛毛，眼睛是黑色的，不像那些毛是白色的兔子的眼睛，有時(shí)可以看到它的舌頭。
隨著時(shí)間的變化，小兔子的身子也長(zhǎng)（zhang）長(zhǎng)（chang）了許多，近期我發(fā)現(xiàn)了我們看電視的時(shí)候小兔子也在看電視，每當(dāng)小兔子臟了，它會(huì)自己打理自己。
夏天到了，天氣也熱了起來(lái)，過(guò)了幾天，小兔子中暑了，我們想喂小兔子一點(diǎn)藥，我們把小兔子的嘴板開(kāi)，一不小心，讓小兔子給跑了，它邊跑邊叫，它叫的聲音像人叫的聲音。
幾天后小兔子死了，我們把小兔子給埋了起來(lái)。
忘了告訴你，小兔子叫兔巴哥。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時(shí)，忽然停電了。我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來(lái)了，但是還沒(méi)等我高興，新問(wèn)題又來(lái)了：手電筒沒(méi)電了！
我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來(lái)，是不是強(qiáng)盜來(lái)了？還是強(qiáng)盜已經(jīng)進(jìn)屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無(wú)主的時(shí)候，門外又傳來(lái)了一個(gè)熟悉的.聲音“阿貫，快開(kāi)門。”
哦，是媽媽！我長(zhǎng)出一口氣，很快找到門的位置，立刻開(kāi)門，就像迎來(lái)位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒(méi)想到媽媽卻幸災(zāi)樂(lè)媧地說(shuō)：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來(lái)是這么回事啊！
接下來(lái)就是討論我這次在停電過(guò)程中做得不對(duì)的地方，如沒(méi)及時(shí)給媽媽打電話，平時(shí)東西沒(méi)擺整齊……小小演練，對(duì)我受益匪淺。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從青海湖返回，穿過(guò)一望無(wú)際的若爾蓋大草原，爬過(guò)寒冷的雪寶頂，我們終于來(lái)到了這神奇的地方——黃龍寺。她位于四川省松潘縣城北35公里的黃龍鄉(xiāng)，在她7.5公里的溝谷中，星羅棋布著3400多個(gè)秀麗晶瑩、五色斑斕的彩池，面積最大的不足一畝，最小的僅一平方米左右，而她以山頂上五彩池奇特景色而聞名天下。
可是今天天公不作美，我們準(zhǔn)備爬山時(shí)下起了瀝瀝小雨，可是小雨擋不住我們欣賞美景的熱情，一進(jìn)入景區(qū)，映入我眼前的是一處一處清澈見(jiàn)底的大大小小的池子，深者一丈有余，淺者三寸而已；乳黃色池岸迂回蜿蜒，互相連環(huán)。最富魅力的是池水的顏色：有的蕩紅漾綠，潑墨濡黃；有的似藍(lán)非白，綠中帶紫，紫中泛青；也有全池一色，如碧玉、瑪瑙、翡翠、象牙各陳艷麗，傳說(shuō)，那是仙女流下的眼淚飄落到黃龍溝形成的。一路美景讓人難忘，最讓我心動(dòng)的是一處瀑布，清澈的水從高高的山上奔流而下，流水落下拍打在石頭上濺起千萬(wàn)點(diǎn)水珠，真是漂亮！一路冒雨爬行，哦！終于到了山頂五彩池，哎！可惜下雨... ...沒(méi)有陽(yáng)光的照射，池中無(wú)法反射出五彩色，可是我不遺憾，小雨籠罩下的五彩池別有一番景色，霧氣蒙蒙更像天上仙境。
黃龍真美！希望下次去能看見(jiàn)陽(yáng)光下的五彩池。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
中午放學(xué)后，我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走在回家的路上。路過(guò)一家“晨光”文具店時(shí)，我突然想起今天是妹妹的生日，他就想：給妹妹買一根漂亮的鉛筆做生日禮物吧!她一定會(huì)開(kāi)心的。
于是，我跨進(jìn)了文具店――哇!這些鉛筆真好看，有紅色的、綠色的、藍(lán)色的，一個(gè)比一個(gè)漂亮，該選哪一個(gè)呢?我看得眼花繚亂，一時(shí)拿不定主意。
這時(shí)，售貨員阿姨向我走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)他：“小朋友你喜歡哪一支呢?”我說(shuō)：“我的妹妹過(guò)生日，我想買一支鉛筆送給她做生日禮物。”阿姨說(shuō)：“那你買白雪公主的吧，女孩子都很喜歡的。”“好吧，謝謝阿姨!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
買好了鉛筆，我高高興興地走出了文具店，向家里跑去。