精選賞月二年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的賞月二年級作文4篇，歡迎大家分享。
賞月二年級作文 篇1
八月十五到了，爸爸專門把爺爺奶奶從老家接回來，一起來過中秋節。晚飯后，我們來到陽臺上，一邊聊天、一邊吃著香甜的月餅。
我突然看見，那帶著金珠的月亮終于趕了過來，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷一縷青煙似的白云，向上升著、升著。就在剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了。變白了，白了！它高傲的升起來了。這時，我想起了一首小詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
看著明鏡般的月亮，我不禁想到了小時候爺爺給我講的嫦娥奔月的故事。我笑著問爺爺：“爺爺，你說月亮上有嫦娥，這是真的嗎？”爺爺用慈祥的目光看著我說：“等你長大了，自己去月亮上看看呀！”“我還要帶你們去看呢！”“哈哈……好，好！”爺爺笑著說。
伴隨著我們全家的歡笑聲，我們度過了一個快樂的中秋節。
賞月二年級作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節。我們一家人很早就吃了晚飯，坐在院子里準備賞月。我們仰望天空，看見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空著中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
看著這輪圓月，我的眼前仿佛浮現出嫦娥奔月的情景。這般情景成了我們玩游戲的開場。首先我拿出月餅分給全家人吃，然后我滿心歡喜地跳到爸爸媽媽面前，說：“爸爸媽媽，我們一邊吃月餅，一邊玩接關于‘月’的詩句。好不好呢？”爸爸媽媽，異口同聲得說：“好啊！”我自告奮勇地對爸爸媽媽說：“我先來。”于是，我便說了起來：“明月幾時有，把酒問青天。”爸爸也不甘落后：“月下飛天鏡，云生結海樓。”媽媽也不甘落后地說：“舉杯邀明月，對影成三人。”又輪到我說了：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
這個游戲真是太有趣了，而且還可以發現你的記憶力好不好呢。連旁邊的小狗也高興地汪汪叫，于是我們便在小狗的叫聲中結束了今晚的游戲活動。
我珍惜去年的中秋節，喜歡今年的中秋節，渴望明年的中秋節，不知今后的中秋節又將帶給我們家怎樣的歡樂！
賞月二年級作文 篇3
雨終于停了，天氣真好。我們和小白叔叔兩家人一起去杜陵塬上吃飯賞月。每年中秋，爸爸都讓我給他背“明月幾時有”。他說是他最大的享受。我還背了“一輪秋影轉金波”，“明月出天山”。
可月亮只露了一下臉就躲到云彩后面不出來了。我才只拍到了一張。回家吃完月餅，到陽臺上看看月亮還是看不見呀！我再不上床睡覺，明早上學就起不來啦！爸爸說；“沒關系的，睡吧，想著那些關于月亮的詩詞入睡，一輪明月就會升起在你的夢里。”
賞月二年級作文 篇4
今天是中秋節。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現。
時間一分一秒地流逝，我目不轉睛地望著東方。忽然，天邊出現了一片亮光，淡淡的.，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態，內容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。”
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