實用的二年級作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
很久沒到你家玩了，也很久很久沒向你請教過數學題了吧。哥，你是好樣的，真的，在我心中永遠如此。小時候，差不多是上小學一年級的那會兒，你經常逗著我玩。而玩的內容，卻恰恰是我的成績。忘了吧？那時候，我考完了試，在校門口玩游戲。你跟同學出來了，你對著我說：“燦曼，我剛才去老師辦公室，看到了你的成績哦。”我無法辨認你說的話的真假，只是憑借著對分數的期待（小時候也挺笨的），高調地纏著你：“哥哥，多少分呀!”
“哦，是39，嗯，沒錯!”你走了，只扔給我這句話。我哭了，把正在家中做菜的老媽給下了一跳：“丫頭，怎么了，在學校被人欺負啦？”“不是……”我半抽噎，半帶著哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭著，這回急性子的老媽終于“火山爆發”了：“哭哭哭，就知道哭，發生什么事也不說!”“澤帆哥說我……說我……考……39分，嗚嗚嗚。”老媽苦笑不得，撫摸著我的腦袋：“傻丫頭，澤帆哥他逗你玩的。”我還是不信，要求老媽陪我到你家問個清楚……小時候的事兒，如今憶起，也總是甜甜的。可是，功課，學業，把我們之間的聯系有如像無形的隔膜，割斷了。昨天遇到你，竟然吃驚地發現--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒，燦曼!”你依舊很怕羞，“試，考好了？”
“還沒有啦!”說話時，你手上正拿著一封信，妹妹說，那是重點高中學校的錄取通知書。什么時候才能超過你呢？我苦悶，小時候，到現在，體育輸給了你，學習，也同樣贏不了你!只能說一句，你很棒!
二年級作文 篇2
我的老媽是一個不喜歡養小動物，卻愛澆花種草的人。
這天下午，老媽在上班之前交跟了我一個特別的`任務：澆花！我鄭重的向老媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的！老媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開始執行我的任務了。我先從衛生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。
呀！剛進了房門口，盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！
二年級作文 篇3
今天上午我去看姥姥包粽子。
第一步：包粽子。拿兩張或三張煮過的粽葉對疊在一起，再在粽業上放一把米，然后在米的上面放一些綠豆、芝麻、花生和一肥一瘦兩塊豬肉，再在它們上面又放一把米蓋住，包住在用線捆綁，一個粽子就包好了，碧綠玲瓏，惹人喜歡。
第二步：煮粽子。把包好的粽子放在鍋里、放水，用大火煮一個多小時，再用小火燜一個多小時，就大功告成了。
姥姥扒開一個粽子給我品嘗，哇！香噴噴的，自己家包的粽子就是不一樣。
二年級作文 篇4
今天，老師帶來了一個植物。同學們的目光都看著老師手里拿的植物，老師說這叫長壽花。這盆長壽花很漂亮。
它的莖跟鉛筆一樣大小，莖上有許多葉子，葉子清翠欲滴，邊緣有齒痕，葉子是深綠色的像勺子一樣。莖的頂端有花苞。有的花全展開了，紅的似火，黃的像金。有的剛張開一點點，像張開的小嘴巴。有的還是花骨朵兒，看上去馬上就展開了。有的花瓣互擁在一起成了一個花球。有的花瓣都平了，好像快掉了。
這盆花帶給我們教室許多生機，要是我們家也有這種花肯定也很美麗！
二年級作文 篇5
今天下午，我在學校寫完作業，就躺在草地上看云。
因為今天的天氣好，空氣也好，所以今天是個是個觀云的好時候。我發現有的云像糖果，有的云像可愛的小兔，有的云像憨態可掬小狗，有點像怪獸，有的像連綿起伏的山脈，有的像睡著的娃娃。總之，個個都是那么的獨一無二、美麗無比，這些云又像棉花糖，饞的我真想飛上天空咬一口嘗一嘗。
我喜歡云，更喜歡湛藍的天空中那潔白無瑕的云朵。
二年級作文 篇6
下過雨的午后，我一個人走在回家的路上。突然，一個大水坑擋住了我的去路。坑很深，里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋，走過去肯定會把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在坑邊走來走去。
這時，一個穿著雨靴的老爺爺走過來，慈祥地問： “小朋友，爺爺抱你過去，好不好？”我笑著點點頭： “謝謝爺爺。”
老爺爺有些吃力地抱起我，用盡全身力氣盡量把我舉高，生怕弄臟了我的衣服，雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺的懷抱讓我感到溫暖，他抱我時微微顫抖的雙手讓我很感動。臨走時，老爺爺說： “小朋友，你跟我孫子一樣可愛。”我大聲地說：“爺爺，謝謝您！”老爺爺開心地笑了起來。
老爺爺不是我的親人，也不是我的朋友，但是在我需要幫助的時候，他伸出援手，幫助了我。這份來自陌生人的愛，讓我深深體會到，愛就在我們身邊。
二年級作文 篇7
中午，我和媽媽從外面回來，肚子正餓得咕咕叫。經過樓下的面館時，一陣陣香味撲鼻而來，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點頭：“是的，是的。”
于是我們進入面館，我點了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現場做的，我在一旁聚精會神地看了起來。師傅先把一團面壓結實，再把壓結實的面團做成長方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進面前的大鍋里，一點也不會飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會兒一碗美味的刀削面就做好了，面上還放著我最愛吃的雞塊。
接過服務員遞過來的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對師傅說：“你做的面真好吃，我下次還要來吃！”
二年級作文 篇8
馬大哈的我爸爸這幾天總是說我王三快，為什么呢？因為我吃飯快、喝牛奶快、看書也快，一目十行。
由于我看書太快，不仔細，總看錯字鬧出了一些大笑話。昨天晚上我玩摩爾莊園時出現了一道歷史題，我把爸爸拽過來問他這道題，并讀了一遍，爸爸說：馬大哈，題中的是‘原始’，不是‘始原’笨！不小心讀錯了。我急忙說，下次不會了！可今天晚上我又犯老毛病了。我看見電腦上寫著豬八戒現場吃餃子。幾個字，不由自主地讀出來，讀成了獵八戒現場吃蚊子了，爸爸一聽大聲訓我：真笨！好好看！上面寫的是到底是什么？豬八戒吃蚊子！那還不餓死呀！嘿嘿！我不好意思的笑了。
同學們可別學我，成天馬大哈總被別人笑，以后看書要認真，千萬別當馬大哈，鬧出一串笑破肚皮的大笑話。
二年級作文 篇9
8月4日，一大早，我就跟著爸爸來到天河正佳廣場門口，跟團友們（爸爸的幾個朋友、家庭成員）會合，坐上旅游大巴向月亮灣出發。
中午，我們到了沙扒鎮，吃了一頓豐盛的午餐。三點，導游帶我們到月亮灣。沙灘上人真多呀！人山人海，沙灘上排滿了太陽傘、沙灘椅。再往前就是海灘了，已經有很多人在玩沖浪了。我們換好泳褲下到水里，看到海浪向我們跑來，就像是怪獸要把我們吃掉一樣，我害怕了。爸爸說：“康康，不怕，爸爸就在你旁邊。海浪來到這里已經小了。往外海浪回答一點、刺激一點。我們試試。”我點了點頭，跟在爸爸旁邊，慢慢地往外走，海浪打過來時，我把眼睛、嘴巴閉上，但是海浪會跳過我的頭頂，海水從上往下，搞得我喝了幾口海水，咸咸的。海浪有時會把我打倒在水里，我會馬上站起來。累了，我就跟幾個哥哥玩堆沙。后來我們回到沙扒鎮吃了一頓豐盛的海鮮餐，住了一晚。
第二天，我跟著大人們逛街買東西，吃完午飯就坐車回廣州了。我很開心，跟爸爸說還想來。爸爸說：“只要你認真讀書，成績好，我們就再來一次。”我笑了。
二年級作文 篇10
我是一只相貌可愛天真的小鳥，還能唱出美妙而動聽的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在樹林里捉迷藏，我不幸被人類捉住關進了一個窄小華麗的籠里。好心的安妮朝我飛來，原來她是要來救我。可是我卻跟她說：“如果你想救我，那你就飛走吧，我不想看見你自投羅網……”話還沒有說完人類就把我帶走了。從此我失去了藍天、白云和我的朋友。
我要向人類強烈反抗，我天天很少吃東西。可這種辦法卻不管用。后來，我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時高興極了！我拍拍翅膀飛向了大自然，我顧不上饑餓，努力地向樹林里飛去。可是我的朋友在哪里呢？美麗的樹木又哪去了？我看到到處是垃圾和一個個被砍伐的樹樁，天空中不時飄來陣陣黑煙……
“原來是人類殺死了安妮和我的朋友們。”我自言自語地說。我的家沒有了，朋友也沒有了。我該上哪里去呢？望著眼前的這一切，我傷心極了。我擦去眼淚，便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現出那個窄小而華麗的籠子，我對自己說：“現在我愿做籠中之鳥”。
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