【熱門】小學二年級作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
秋風習習，我和爸爸媽媽一起去奶奶家山上的田里挖毛芋。走在秋天的山上，天空一碧如洗，放眼望去，山上到處是成熟的桔子和柿子，掛在果樹上真像一個個小燈籠，美極了!
不一會兒就走到了奶奶家的毛芋地里，我看見芋頭頂幾片大葉子，就像一把把遮陽傘，我用鋤頭使勁一挖，使出了九牛二虎之力，終于看到一大群芋頭兒子緊緊地擠在芋頭媽媽周圍。我興奮得手舞足蹈。我們挖了滿滿的一籃子毛芋，開開心心地回家了。
小學二年級作文 篇2
我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽我說說吧。
有時，我會和同學們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業抱到辦公室，數學老師又讓我改作業，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來想和同學們玩一會兒，可是，上課鈴聲已經響了，這是火辣的課間;還有時，我會在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠方，休息眼睛，這是安靜的課間。
這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂!
小學二年級作文 篇3
明天就是圣誕節，圣誕老人今晚給我送禮物了。禮物有兩枝自動鉛筆、一個麥當勞雞腿堡、幾本書和雜志。
晚上，我回家后看了會兒雜志，覺得很有意思。忽然“叮當”一聲，8點到了，我趕快找出習題做了起來，習題和手表也是我上一個圣誕節的禮物喲!
今天，我收到了不少禮物，感到很快樂!最后我告訴大家一個秘密，文中說的圣誕老人就是我媽媽!
小學二年級作文 篇4
我有一個好朋友，她每天都和我一起玩，從來不說破壞我們友誼的話。她是上學期剛轉來的我們班的時候，我們就成了她的第一個朋友。為什么呢？，她說因為我們的名字里帶一個“妍”字。
我還記得剛見到她時，好奇的問她：“你是那位剛轉來的新同學？”她故作神秘地說：“你猜猜看。”我聽著她陌生口音，看著她陌生的面孔，斬釘截鐵的直點頭。她哈哈的笑了起來。我問她：“我們可以做朋友嗎？”她欣然同意了。后來我倆的關系越來越好，成了形影不離的好朋友。
記得有一次，快要期末考試了，大家都在緊張地復習。她讓她媽媽連夜搜集了好多學習資料送給我，還說這只是芝麻的小事啦。我可感動了。
這就是我的知心好友王思妍。
小學二年級作文 篇5
“下面是內容簡介，美國出現大雨并有破壞性龍卷風……，北京沙塵暴還將持續2~3天……，東南亞海嘯的救援工作正在緊張的進行著……，京珠高速公路發生泥石流……。”我仔細地看著這些新聞，里面不停的傳來了令人悲傷的消息。
我再也不想看了，便深思起來，最近大自然怎么會有這么多“嘮叨”呢？這又說明了什么呢？媽媽看著我那疑惑不解的'樣子，便走過來親切的對我說：“孩子，大自然之所以這樣嘮叨，是因為人類正在無休止的破壞環境，大自然已經忍無可忍了，所以它要用毀滅和災難來告訴人類，不要再破壞環境了！”媽媽用手撫摩著我的小腦袋，接著說：“所以，我們應該愛護大自然，要從小事做起。”媽媽這番意味深長的話語使我茅塞頓開，是呀！人類自出現以來，破壞環境的情況越來越嚴重，在日常生活中，工廠排放出烏黑的廢氣，使城市整天籠罩在煙霧之中。
城市大面積擴張、森林肆意砍伐破壞、植被和動物的日益減少、土地日益沙化，這就是我們現在的生存環境。在《生態系統與人類幸福報告》中說，自工業化初期至今，全球漁業資源減少了90%，1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物和1/4的針葉樹種瀕臨滅絕……。這份報告告訴我們，人類現在所處的環境中，環境的破壞相當嚴重。由于人類對樹木亂砍亂伐，造成水土流失，經常發生泥石流、沙塵暴等多種自然災害。如果要人類制止這些行為，我想那是不可能的，因為，人類做的任何一件事情都是和生活密切相關的，但是，我們可以減少對大自然的破壞，用心去呵護我們的家園，這樣，人類的環境就會改善許多，大自然的“嘮叨”也會減少很多。不知大自然那無聲的“嘮叨”何時才會停止。
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