【實(shí)用】春雨二年級(jí)作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春雨二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春雨二年級(jí)作文 篇1
今天，我在家。突然，覺得天越來越暗，接著下了一場(chǎng)雨。我連忙跑去和母親說：“下雨啦，下雨啦！”母親說：“那是春雨”我馬上跑去窗旁，看那雨中的風(fēng)景。
啊，看那在雨中的行人，撐起了五顏六色的傘，像一朵朵花兒一樣，在雨中綻放，水靈靈的，嬌艷欲滴。還有那小燕子，在空中緩緩地飛著，不時(shí)拍拍翅膀，晃晃頭，它在開開心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿，更有活力。還有遠(yuǎn)處的山，啊，就像一個(gè)站在雨中的巨人。朦朦朧朧，春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子，我想：春雨一下完，它可能就發(fā)芽了。
春雨像春姑娘的線，要把大地縫成綠色的。
春雨二年級(jí)作文 篇2
春雨如絲，淅淅瀝瀝，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長。它輕柔的拂過遠(yuǎn)處的高山，近處的樹梢，也拂過人的臉龐。
就在一個(gè)美好的陽春三月，和煦的春風(fēng)吹來陣陣細(xì)雨，雨水滋潤著大地。此時(shí)，綠色的田野上，青青的麥苗，綠綠的油菜，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗，很是迷人。還有那茂密的森林，桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、大地回春，真所謂春意盎然啊！
下午，雨停了，空氣變得更清新了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。再看地面上，花更紅了，草更綠了，小蝴蝶繞著小花小草翩翩起舞，就連我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
我愛春季，更愛春季那淅淅瀝瀝的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇3
靜靜地我閉上了自己的雙眼，任憑著雙手在鍵盤上不停地游弋，突然發(fā)現(xiàn)原來閉著眼睛時(shí)反而心靜了許多。也許是不用看見暴雨的洶涌，也不必看雨中道路的泥濘，不需理會(huì)雨中匆匆忙忙奔跑的名利，無須理會(huì)雨中的自己是潮濕還是干燥。我的心與閉著的眼前卻如此真切地感覺到雨的真實(shí)與內(nèi)涵——，晶瑩著，清涼著，執(zhí)著著，無悔著。
孤單地坐在電腦前，閉著的雙眼看見了滿天飛揚(yáng)的雨滴，從高空漫天灑落，帶著點(diǎn)點(diǎn)亮光，仿佛黑夜中的星星閃耀著蒼穹，也仿佛滿天的珍珠富貴著人間。那輕輕飄落著的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕，疾灑下來的一如流星劃過漆黑的長空，在墜向大地的剎那間，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。
仿佛自己正在雨中，任憑著雨滴落在頭發(fā)上，額上，眼瞼上，并從面額上悄悄地滑過，滑進(jìn)了自己的心扉。濕透的身軀深深地感知到雨水的冰涼，微微顫抖的雙手，緊緊地握住了手心的雨滴，身冰涼，心卻清涼。
看著無數(shù)的雨滴不息地從天空灑落，不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，無論在天空慢慢地飛舞，還是迅疾地向大地墜落，所有的雨以不同的形式向一個(gè)唯一的方向————大地，執(zhí)著地下墜。
墜落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躪，有的在小溪中艱難地前行，有的在大海中消失，無論最后的結(jié)果是怎樣的緲小還是偉大，是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡，她們都用自己的短暫生命詮釋著什么才是真正的無怨無悔！
我終于明白了，原來這就是生命！春雨的生命！
春雨二年級(jí)作文 篇4
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴(yán)冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的.道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
春雨二年級(jí)作文 篇5
春天來了，柳樹發(fā)出了嫩芽，小草也探出了腦袋，一切都綠了。春天的使者春雨也來歡迎了。
春雨淋淋漓漓地下這......拉開窗簾，推開窗戶，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成串的燈光倒映水中，不甚分明，但聞?dòng)曷暽成场?/p>
窗外的樹，在雨中微微顫動(dòng)。下雨越下越大，一切都變得迷茫，天空在雨中顯得悠長而神秘。在雨聲中，我領(lǐng)略了“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的美妙意境。
整個(gè)天空，好像都被渲染了。被雨水沖洗得只留下淡淡的輪廓......
春雨給大家?guī)頍o限遐想......
春雨二年級(jí)作文 篇6
春姑娘帶著第一場(chǎng)春雨來到了人間。大地紛紛熱鬧起來。
在淅淅瀝瀝的小雨中，小巧的迎春花彈出了小腦袋，用小水珠洗著她那嬌嫩的面孔；小草脫下了枯黃的冬襖，換上青翠的綠衣，大地也披上了碧綠的毯子，上面繡著五彩繽紛的花兒，好不漂亮。小河在滴答的春雨中唱著歌兒向前流去，輕輕的撫摸著冒出嫩芽的柳枝。空中的小燕子也不怕雨，快活的飛著，像是和小溪一起叫著：“春天來啦，春天來啦！”遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的青山伴著綠水，構(gòu)成了一副美麗的圖畫……
哦，美麗的春天！哦，清新的春雨！我愛春天！
春雨二年級(jí)作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一切植物都貪婪地爭吸著這大自然所賜予的甘露瓊漿。別看這細(xì)小的春雨那么纖柔，正是她粉碎了冰層的負(fù)隅頑抗，瓦解積雪的茍延殘喘，滌蕩了塵埃的封鎖玷辱，把冰層積雪化作了裊裊飄升的冰霧，化作了叮咚作響的小溪，裹挾著一冬的塵埃奔流而去……
春雨，晰晰瀝瀝下著，但卻沒有影響到小路上的行人，五彩的雨傘也加入到里面，輕輕移動(dòng)、變幻，朦朦朧朧，反到為人們?cè)鎏砹藥追智槿ぃ窕ǘ渚`放、像彩蝶紛飛。
春雨如絲，很細(xì)、很柔。你聽，沙沙地灑落在草地上、飄落在河面上，在水面激起一個(gè)個(gè)小圓圈。小草在春雨的浸潤下顯得格外嫩綠，各種花兒爭相開放。春雨給大地萬物帶來了生機(jī)。雨絲細(xì)細(xì)地、柔柔地?fù)崦蓓敚瑩崦皯簦瑩崦鹤永锏幕ㄅc草，像是媽媽的手輕輕地?fù)徇^我的發(fā)絲。春雨的聲音很細(xì)、很輕，但卻可以聽的很清晰。你屏息細(xì)聽，沙沙、沙沙……仿佛都能聽到春雨的喘息聲，多么和諧，多么美妙，好一首溫馨的曲子!早晨，聽著這聲音，使人身心放松了很多。我靜靜地用心聽著，我仿佛感覺到花壇里的花草在蘊(yùn)積力量、努力生長，冬眼的青蛙已經(jīng)睡醒了，而蚯蚓早已不辭辛勞，開始忙碌地工作了。
這雨啊，要淋著才舒服呢。站在路邊，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。
中午，雨漸漸停了。一切都那么濕潤：路面是濕的，松柏是濕的，樓房是濕的，就連空氣也是濕潤、清新的。
春雨大地萬物帶來了生機(jī)，給大地萬物帶來了享受。
春雨二年級(jí)作文 篇8
我最喜歡聽春雨了。
春天，每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，我便會(huì)走到窗前，聆聽起雨來，“嗒嗒嗒。”雨娃娃在使勁地敲打玻璃呢！我想起了我幼兒園教過的童謠：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要開花，我要發(fā)芽。。”
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒、柳芽兒、牽牛花。春天是植物萌芽生長的季節(jié)。
春雨滋潤著大地萬物，春雨給大地帶來了蓬勃生機(jī)。
我喜歡春雨，我更喜歡聽春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇9
小草對(duì)春雨說：“下吧下吧！我要長大。”花兒對(duì)春雨說：“下吧下吧！我要開花。”柳樹對(duì)春雨說：“下吧下吧！我要發(fā)芽。”小河對(duì)春雨說：“下吧下吧！我要成長。”
春雨來到后大家為她開了一場(chǎng)歡迎會(huì)，小河為她伴奏，小草鮮花為她伴舞，柳樹為她擺動(dòng)它的柳枝。
春雨和春季是“兩姐妹”，春季去哪春雨總是“慢半拍”的跟上來但總會(huì)陪伴春季。
春雨還有個(gè)弟弟叫春風(fēng)，他總是不聽話的“跑來跑去”，對(duì)一切都好奇。
春雨還是一位“白衣天使”給人歡樂和希望不求回報(bào)。“春雨貴如油”莊家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那樣“暴”，也不像秋天的雨那樣“憂”，更不冬天的雨那樣“冷”。春雨就像詩中所云“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣“柔”。
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