精選二年級作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我常會感嘆，假如我是一只候鳥該多好啊！
我正自由自在地飛翔，欣賞這美麗的春天，太陽為我洗去一身疲憊，我們這些鳥兒一到目地地就分散開了，哪顧得上你和我？我一斂翅膀，歇在一棵香樟樹的樹干上，梳理著肚子上、背上被風吹亂的羽毛，我正興致高昂地放聲歌唱，冷不丁一只全身烏黑的貓撲上來，我及時下意識地向前跳去，展翅飛到天空，一回頭，那只貓瞳孔縮成一條細線，一雙眼殺氣騰騰地盯著我，我不由得打了個哆嗦：“嘎呀！不要臉-----”我拼盡全力向黑貓叫到，那只貓也不氣不惱，爪子一擺走了。我長嘆一口氣，但天色已不早，我只得在一戶人家的屋檐下借宿一晚。
春去秋來，我又要飛走了，飛到南方溫暖的地方，“嘎呀-----”我向天上的同伴呼叫一聲，隨即展翅飛向天空，領頭鳥正高傲地展示自己獨特的羽毛，見我來了，才收斂一些，看看大家，慢慢飛向遠方。
這一次，我們又會有怎樣的經歷？我邊想邊飛，一不小心就落到了隊尾，我只得停下思考，一邊思考一邊飛可沒法兒跟上變換的隊伍哩！“砰”耳邊一聲巨響，我眼前一只鳥好像折斷了頭，筆直向下墜落，我一弊，地上有幾個人影，我用盡全身力氣，搖動翅膀，也許，我飛快一步就是生，放慢一步就面臨死亡啊！想到這兒，我不顧一切地向前飛去，突然，眼前一黑…….
我睜開眼，胸前的手不停地亂抖，現在仍一片漆黑，哦！一個夢！原來做候鳥也不輕松啊！
二年級作文 篇2
媽媽自己做軋雜糖我來包糖紙。
一開始媽媽切牛軋糖太大了。我在紐糖紙子的時候，兩頭只能紐一點點，我一放手就被撐開了。整顆糖看起來胖胖的，樣子非常的難看。
媽媽調整了一下，這一次切小了一些，結果太小了。糖紙兩邊留的太長了。整顆糖看起來瘦瘦小的給人感覺就不好吃。
最后媽媽終于切出合適的大小的糖。很好看，我包出來的糖果一個個非常好看，就像一個一只只蝴蝶結。
包糖低看起來簡單，但是做要做漂亮也不容易呢!
二年級作文 篇3
星期天上午，天氣晴朗、陽光燦爛，我和媽媽興致勃勃地去動物園喂魚。
我來到魚池邊，就看見了五彩斑斕的金魚，有黃色的、有紅色的、有黑色的、有白色的……。我趕緊讓媽媽買了一包魚食，媽媽把魚食遞給我，我就把魚食一粒粒投進魚池里，小魚們看見了魚食，就你擠我，我擠你地游了過來，甚至有些魚兒都蹦出水面來了呢。我看見小魚們吃得這么開心，于是就把魚食全部撒下去，原來喂魚是這么有趣的事情呀！
二年級作文 篇4
國慶長假，姑姑帶著我的表弟從上海回來了。我的表弟才一歲半，他長著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子。我聽姑姑說，表弟身高才82厘米，體重只有10公斤。他玩的時候總是拿著姑姑的鞋子玩，不給姑姑。他撒嬌的時候就是趴在地上哭，邊哭邊看其他人的表情。一張嘴就是滿口上海話，我什么也聽不懂。不過他很聰明，每次吃飯前總知道洗手，而且知道肥皂要打兩遍，還知道洗完手后關掉水龍頭。我的表弟真是又淘氣又可愛。
二年級作文 篇5
今天我們去了福利院，看到了里面的小朋友，他們都好可憐啊。沒有爸爸和媽媽也沒有爺爺、奶奶。
雖然他們都是殘疾人，可是他們做的手工非常好。有一個阿姨說“有喜歡的手工作品可以買下來。”我買了一個繡球和一只小狗。我很好奇：他們是怎么做的呀？我覺得那里的小朋友都非常心靈手巧。
參觀完之后，看到前面有一個游樂園，我們像一只只剛從籠子里放出來的小鳥，一陣風吹過我們就不見了蹤影。我們坐上小飛機家長使勁一推，小飛機一下子轉的飛快，好刺激呀！我希望福利院的小朋 友開心快樂每一天。
二年級作文 篇6
九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會。班會課氣氛熱烈，全班同學受益匪淺。
班會課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊怡主持。班會剛開始，主持人用一個引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會的話題——文明。接著一個耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學們的眼球。這篇故事里的年輕人因為一個不文明的舉動而失去了自己的工作，他的經歷讓同學們認識到文明的重要，文明在每一個細節里。主持人又給同學們展示了八個華人在國外不文明的場景。看到這些令人汗顏的場景，同學們都沉默了。在自由發言階段，針對以上的內容，同學們紛紛發言，表示要做一個文明的中學生，文明從現在做起，從身邊做起，從細節做起。
最后，全班學生一起學習了“中學生行為舉止底線規范”，朗讀了“中學生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國語學校仙林分校的一名中學生，要做到：規范自己的言行舉止，堅決守住做人底線，主動踐行文明公約，努力成為一名有教養的積極進取的中學生！”
本次班會在班主任李老師的組織下有序進行。班會課雖然結束了，但文明的種子已經播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風會吹遍南外仙林分校的校園的每一個角落。
二年級作文 篇7
又到植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我都特別關注保護環境，你看春天到，它吹聲口哨，喚醒萬物，小草鉆出地面，柳樹睜開黃綠色的細眼，桃花張開圓臉……植樹節到。
今天一大早，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂我的話，一會兒就喝完一桶水。
我和媽媽整整干半天，小花園出現一排一排的小樹苗，我仿佛看見一片樹林。今天我過的真有意義
二年級作文 篇8
時光荏苒，歲月匆匆，歷史長河在滾滾向前，任憑誰也無法阻止時間的流逝。
古往今來，在這樣一個星球上發生過許許多多的壯麗詩篇，也誕生出了各種各樣的人物。這些人物是時代催生出的英雄，受人敬仰，讓人贊頌。
然而，無論多么輝煌的業績總會隨著時間推移而淡去。無論如何，人生只能向前的，曾經的豐碩果實只屬于昨天。因為果實總是要讓人吃的，就算不吃用了，放久了也會變質發霉。我們只能夠不斷地播撒種子，繼續種植果樹來收獲更多果實。
時光匆匆，一轉眼到了如今新的一年了，回望過去這一年我在學業上有所提高，得到了老師的嘉獎，并且收獲了一份“學習進步獎”。可是我知道，成績只屬于昨天，我試著再回頭品味已經有點霧中探花、水中撈月的意味了。
我只能夠再接再厲，在過往的基礎上再努力進取，不斷獲得新的成績以覆蓋過去的'成績。再接再厲，憑借的就是一顆不斷進取的心。
二年級作文 篇9
媽媽喜愛養植物，尤其是吊蘭。
吊蘭沒有蘭花的高雅，也沒有牡丹的華貴，但它卻有著樸實的性格。手指寬的葉子，碧綠油亮，好像涂了一層蠟，再配有白色的邊鑲在綠葉邊緣，因此而得名---金邊吊蘭。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。默默無聞地凈化家里的空氣，裝點綠色。
五六月份是吊蘭開花的季節。在綠葉的襯托下，純白色的花朵潔凈高雅，而花瓣中還滲著一絲青綠，如白玉一般晶瑩剔透。吊蘭的花期很長，應此在一株吊蘭的莖葉，可以看到花開的各種形態：有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，藏在其中的花蕊若隱若現；盛開的花朵潔白柔嫩的像嬰兒笑臉般甜美純潔惹人喜愛。開敗的花呢？花朵雖然凋落了，可是在原處結出了一個嫩黃色的小吊蘭，十分可愛。
媽媽的工作很忙，很多時間無遐顧及它，很多天之后，盆里的泥土就干裂了，泥土堅硬而沒有水分。可是，吊蘭依然保持蒼翠的身姿，在微風中輕輕搖曳著碧綠的葉子。我想：我們不正需要吊蘭這種頑強不屈的精神么？
我愛吊蘭的樸實無華，更愛它無比頑強的生命力！
二年級作文 篇10
周末，爸爸帶我去理發。因為我的頭發亂糟糟的，老爸說他實在看不下去了。其實，我倒沒覺得，頭發長一點多一點，踢球的時候，接頭球也不會疼。
我們準備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機會，來，我們坐三輪車去。”
我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過來兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍色的鐵皮電動三輪車，我下意識地往后退了幾步，臉上流露厭煩的表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點撞到我們。”這時，只見爸爸拉著我的手，轉身走向后面不遠處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個三輪車夫。
我們到了理發店，走進去，到處是人，低頭玩手機的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來跑去的小朋友們，當然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發椅上的小朋友一邊看著電視里的動畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來撕心裂肺，我在想：“不就是理個頭發嗎，至于這樣大呼小叫的？小時候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長真有趣。店里顯得有點擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠處的菜市場那般熱鬧。理發店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發動作，那來回穿梭的身影，看起來很美。
等了一會兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問道，“準備剪個怎樣的發型？”還沒等我說出口，只見爸爸一聲堅定干脆的回答：“短發！”我知道，已經沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長發要與我說“ByeBye”了。