【精品】二年級作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
雷鋒，一個多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。一個年輕的戰士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人。可是不要緊，我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。
記得有一次，我在街上看見了“雷鋒”，那是一個年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到他*的身邊，但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶，護送她過了馬路。女孩兒又回到了他*的身邊，可我耳邊響起的不是表揚而是責備的`聲音。助人為樂是中華民族的傳統美德，連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個女孩子大的人呢？
在放學的路上我看見了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背，慢慢的走回家，這時突然從我身邊跑過去一個小同學來到王奶奶的身邊，奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不覺就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說：“你叫什么名字”小同學說：我叫少先隊員”便跑走了。
從這以后，雷鋒不再是一個“向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
二年級作文 篇2
我叫鐘柏林，今年十歲了，現在在增城碧桂園學校讀三年級，我十分喜歡打籃球。
記得有一次，我約了朋友到公園玩，我們約定的時間是下午三點。可在兩點的時候，我突然想打籃球，于是便拿著球到球場打了起來，可我打著打著就忘記了去公園。很快就到三點了，朋友到公園的時候看我還沒來，他便想到我很有可能去打籃球了。他剛到球場門口，我看到了他便想起和他相約去公園玩的事情，不好意思地走過去向他道歉。
我就是這樣一個愛打籃球的男孩。你愿意和我交朋友嗎？
二年級作文 篇3
20xx年11月5日 星期一 晴
今天，老師帶我們去了酷貝拉樂園玩。
酷貝拉樂園就像一個小社會，在里面可以扮演很多有趣的角色。如：警署的警員、牧場的牧民、法院的法官等，這些工作在生活中都是由大人做的，可是在這里全都由我們小朋友自己擔任，這讓我很興奮，迫不及待想去試一試。
一開始，我和同學去了“民樂館”當演員。我們穿上了有紅色花紋的戲服，站在椅子前，老師給我們每人一塊紅色的布，讓我們把布轉起來。這可真是高難度動作啊！剛開始我的布怎么也轉不起來，而且布一轉就飛了，急得我滿頭大汗。可是我沒有放棄，經過我不斷地練習，手指終于變靈活了，我手中的布轉起來了。我很興奮，也非常地開心。
接著，我又去了手工坊當盤扣師、國藥館當調劑員，還當了警員、導游等，工作了一天好累哦，我終于體會到了大人工作的辛苦。
今天的秋游活動非常有意義，也讓我懂得了做任何事一定要認真努力才能獲得成功。
二年級作文 篇4
我有一套毛絨玩具，是小馬寶莉，我最喜歡里面的柔柔，它長著水汪汪的大眼睛，頭發是粉色的，身上都是黃色的，翅膀金黃金黃的，非常美麗。
有一次剛放學回家，我正在寫作業，有一個聲音悄悄對我說：萱萱，快點寫完作業，陪我玩會！哦，原來是柔柔在叫我，我心想：好的！我要快速的寫完作業！后來我和柔柔玩了一個游戲，就是閉上眼睛把柔柔輕輕扔到一個地方，再閉著眼睛拿回來，我們玩的特別開心！
二年級作文 篇5
今天我們來玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規則是，每兩人一組，每一組選一個人來畫，一個人來猜。同學們聽了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗一下，第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面，甚至還有“圍巾”，實在是意味無窮啊！
到了第三組，畫的人畫了一個手機，又畫了牙膏。第四組畫了一只手套，第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。
老師說：“我們請一位同學來畫畫，讓所有人來猜。”老師先請了……最后老師邀請了我，時間不多了。老師給我看了很多，可我不會畫。最后老師給我出了一題：“中國！”我機智地畫了一只公雞，同學們都一頭霧水。時間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。