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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我一年一度的生日，這令我很高興。我坐在窗口，想起昨天的一件事，這件事雖然很普通，但是證明了友誼是多么珍貴呀！
隨著優(yōu)美動(dòng)聽的鈴聲驟然響起，放學(xué)了。我來到家門口，一摸書包，呀！我發(fā)出尖叫，我的鑰匙沒帶。我愁著眉頭，苦著臉，只好去鄰居家——xx家了。我來到她家，發(fā)現(xiàn)于瑤瑤也在，不過，她們好像在談?wù)撝裁�，我頓時(shí)來了興趣。
我放下書包，啊，不好！我不小心把頭撞到于瑤瑤的背了，由于比較重，她的眼睛頓時(shí)通紅，眼淚像斷了線的珍珠，止不住地掉，我的心里坦然不安，以她的脾氣，肯定會(huì)回家的，果然不出我所料。于是我來到她家，我望著她，欲言又止，臉憋得像塊紅布似的，嘴張了張終于還是沒有說出來，她好像明白了什么，笑了笑，拍了拍我的肩膀，說：不要緊，都過去了，常言道友誼無價(jià)嘛。
我頓時(shí)朝他刮目相看，我倆撐著雨傘走在大路上，在雨中有說有笑的，她一邊講故事，一邊撐著傘，大雨過后，一座彩虹架在天空中，架出了我們的友誼！久久地架著……
二年級(jí)作文 篇2
今天，在去摘桔子的路上，我想到了一個(gè)專門掏耳朵的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器由屏幕和掏耳朵的器具兩部分組成，只要掏耳朵的器具伸進(jìn)耳朵，耳朵里的景象就會(huì)在那個(gè)屏幕中顯示出來。
這樣一來媽媽給我掏耳朵時(shí)，就不用把我的耳朵扯來扯去的了。
二年級(jí)作文 篇3
“哦！這里可真黑！”這個(gè)士兵摸索到，他無意間摁住了一個(gè)東西。突然，凹了進(jìn)去，兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來，可是，最后卻是死胡同。
“唉，被巫婆給騙了�！蹦莻�(gè)士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然，又一塊兒石頭被他無意間摁下去了。只聽一聲巨響，整個(gè)密道搖了搖，零零碎碎的小石頭倒了下來�！坝忠粭l密道。”那個(gè)士兵驚奇道。
士兵走下樓梯，只見前面什么也沒有。
士兵說：“原來就這么簡單呀。”突然，一支箭飛了過來，插在了那個(gè)士兵的前面，嚇得士兵腿直發(fā)抖。“真險(xiǎn)呀�！焙貌蝗菀�，他才來到了對(duì)邊，一拐彎兒，許許多多的金子
“哇�。。。�！”那個(gè)士兵尖叫起來，他從沒有見過這么多的金幣，他一個(gè)勁兒的裝，把渾身塞得滿滿的。突然，他看見了一塊兒隕石碎片，這塊兒石頭有許多菱角，似海螺狀�！半y道這就是巫婆說的打火鉀嗎，”士兵自言自語道，“不管了，帶回去吧。”
他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子，差點(diǎn)把巫婆也給拉下來。終于，三十分鐘后，那個(gè)士兵的頭才露了出來。
“我讓你給我?guī)У呐f打火鉀，你帶了嗎？”那個(gè)巫婆問道。
“你看，在這里，”士兵神神秘秘地掏出了這個(gè)極為破舊的打火鉀，“給你�！笔勘呎f邊把打火鉀遞給了巫婆。“再見士兵�！蔽灼虐汛蚧疴浹b進(jìn)了圍裙里，走了幾步，突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個(gè)打火鉀，望了望四周，裝進(jìn)了衣兜里。士兵邊走邊數(shù)錢：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇！這么多的錢！”士兵感嘆道。
于是，士兵拿著這些錢，上了輪船。前5天，海上還風(fēng)平浪靜，可第六天傍晚時(shí)刻，突然，一個(gè)大浪把船給打漏水了，船上的人都去舀水，士兵也去了，可慌亂之中，他的打火鉀掉到了地上，幾滴水灑到了打火鉀上。突然，一只藍(lán)色的貓出現(xiàn)在他的面前，“我的主人，我能為你做的什么？”那只貓問道，那個(gè)士兵剛開始還很驚奇，接著，那個(gè)士兵聲嘶力竭地喊道：“快讓船不在漏水！”船突然好了，“再把我們都轉(zhuǎn)移到別的地方吧。”那個(gè)士兵再次說道。
他們突然轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大城市。在那里，他們會(huì)遇見什么呢？
二年級(jí)作文 篇4
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼。”在一個(gè)初夏的早晨，小明、小剛和小花一起去上學(xué)，上學(xué)的路上它們七嘴八舌地討論著。小花說：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小剛說“不僅雨下得大，風(fēng)刮得也很大。”說著說著，他們看見前面路旁有一棵新栽的小樹被風(fēng)吹歪了，有氣無力的立在那里。小明說：“這棵小樹快斷了，我們來幫幫它吧。”小剛連忙說：“不行，不行，上課的時(shí)間快到了。”小花說：“對(duì)，對(duì)，等到放學(xué)后我們再來幫助小樹吧！”說完他們?nèi)齻�(gè)小朋友就急匆匆地向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，小明、小花和小剛像離弦的箭一樣沖出教室。他們跑到小樹旁，哎呀，小樹快支撐不住了。小剛說：“看來我們得快點(diǎn)想辦法了。”小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，他們仨按照小明提議的方法分頭行動(dòng)，拿來了繩子、木棍和木牌。小明把木棍插在小樹旁，把小樹扶正，小花小心翼翼地用繩子把小樹和木棍綁在一起，小剛在木牌上寫下“愛護(hù)樹木”，然后吃力地把牌子插在小樹旁，他們仨高興地笑了。
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼�！�
二年級(jí)作文 篇5
瞧！我的鉛筆盒多么氣派。住在這個(gè)豪華、舒適、溫暖的家里的就是我的文具寶貝。我的鉛筆盒里有鉛筆，有橡皮，有尺子，還有卷筆刀呢！看，鉛筆身材苗條，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一個(gè)小胖子。尺子又扁又長，像一把小刀。卷筆刀矮矮胖胖的。哈哈，這一家子多么可愛呀！
可是，就在昨天晚上，這一家子吵架了，吵得不可開交。咦？他們?yōu)槭裁闯臣苣�？我得去看個(gè)究竟。
只聽一個(gè)尖尖細(xì)細(xì)的聲音說：“今天主人參加快樂大作文得了五顆星，完全都是我的功勞，要不然主人就寫不出那么優(yōu)美的句子了。”我一聽，原來是鉛筆的聲音，嘿嘿，我拿五顆星，鉛筆都來搶功勞了。真是一個(gè)驕傲的家伙。
鉛筆的話音剛落，就有很多人來反駁了。
橡皮說：“你別太得意了。如果主人寫錯(cuò)字，又要用上我來�！�
卷筆刀也說話了：“鉛筆你筆斷了，還不是靠我才幫你削得尖尖的呀！"
尺子也開了腔：“數(shù)學(xué)課上，老師叫主人畫幾厘米長的線段，如果不是我主人就畫不出來；畫角時(shí)如果不用到我，那畫出來的恐怕都不是角了；連線的時(shí)候如果不用到我，只能畫出彎彎曲曲的線呢。我的功勞絕對(duì)最大！”
他們你一言我一語，越吵越兇，弄得面紅耳赤，都在爭誰都功勞大。這時(shí)候，我及時(shí)出場了：“你們不要吵了，你們都有功勞，少了你們中的任何一個(gè)，我都拿不到五顆星�！�
聽了我的話，大家都靜了下來，你看看我，我看看你，他們又幸福地在一起了。
二年級(jí)作文 篇6
小雁塔燈會(huì)上的人的可真多��！有的人在看節(jié)目表演，有的在看攝影展，有的在看花燈，有的在品嘗各種美味的小吃，人來人往，非常熱鬧。
小雁塔的花燈可真多啊！有鯉魚燈，荷花燈，大龍燈，蛇燈，絲綢之路燈，陜西八大怪燈，陜西皮影燈等等。小雁塔前面還有一個(gè)燈會(huì)長廊，火紅的燈籠全都亮著，照的小雁塔更加雄偉壯觀。今晚的.夜色真美呀！
二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的午后，放學(xué)了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝著回家的路走去。這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上竟然有了十元錢，我有些猶豫不決，但還是撿了起來，準(zhǔn)備明天交給老師。
原來，這種想法是很堅(jiān)決的。但是……就當(dāng)我歡樂地朝家里走去的時(shí)候，走到一個(gè)麥當(dāng)勞快餐店的時(shí)候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿著父母的錢買哪些甜美可口的冰激凌吃�？粗麄兂缘哪敲礆g快，那么饞涎欲滴。我的口水也不自覺地流了出來，我犯了饞兒，可我的口袋里面身無分文，唯一有的便是前面撿到的十元錢，這倒不失是個(gè)好方法。但是，那錢并不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。
但是我又想到也沒有知道我撿了十元錢，但是這錢必定不是我的�。∮谑�，我的貪念和良知打起仗來，最后還是貪念略勝一籌，我買了兩個(gè)冰激凌。
從此，這一件事情被我深深地記在了腦海里。我感到自己的不對(duì)，做的錯(cuò)誤，于是我要求自己要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。
二年級(jí)作文 篇8
看完日出后，媽媽決定帶著我和妹妹去大海里游玩。
到了海灘，只見一望無際的大海上波光粼粼，一下子激發(fā)了我激動(dòng)的情緒，我歡快地奔向大海。
這時(shí)的大海掀起無數(shù)層浪花，一個(gè)個(gè)浪花追逐著我，打在我身上，嚇得我趕緊跑上岸，躲閃不及，一個(gè)大浪從天而降，把我打翻在海里，嗆得我趕緊跑上岸，鼻子里嘴巴里都是咸咸的海水。海水可真咸啊！我接受了教訓(xùn)，等沒有浪花的時(shí)候，就馬上下海，快速的往大海深處游去。終于，經(jīng)過了無數(shù)次的拼搏，我游到深海區(qū)，在那里，海浪變得很溫柔。我覺得大海像慈祥的母親，海浪像搖籃，搖啊搖，像要帶我去更遠(yuǎn)的地方。我愜意的在大海的懷抱中享受著，隨波逐流與浪花嬉戲，心情無比舒暢。躺在海面上，看見天空離我那么近，好像我一伸手就可以抓到朵朵白云，隨手就可以觸摸到瓦藍(lán)的天空。當(dāng)我想撫摸一下藍(lán)天，想邀請白云和我一起嬉戲……
時(shí)間過得真快��！不一會(huì)兒，媽媽就叫我們上岸了，但是我還是不舍得走，走一步回頭看一步，在回家的車上，我終于明白了什么叫“依依不舍”。
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