二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-02 10:41:38 二年級(jí) 我要投稿

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【精華】二年級(jí)作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】二年級(jí)作文合集9篇

二年級(jí)作文篇1

　　小豬來(lái)到了垃圾桶旁邊，它把垃圾桶翻倒，在垃圾桶上翻來(lái)覆去。過(guò)了一會(huì)，它不想玩了。

　　它想找朋友，遇到了小兔，小豬說(shuō)：“小兔，你能跟我做朋友嗎？”小兔連忙轉(zhuǎn)身說(shuō)：“你別靠近我，你那么臟，我才不跟你做朋友呢！”

　　小豬走啊走，它來(lái)到了小河邊，綠油油的草地，河水“嘩啦嘩啦”的流著，小豬遇到了小白鵝，小豬愁眉苦臉的說(shuō)：“小白鵝，你能跟我做朋友嗎？”小白鵝高興的說(shuō)：“我愿意跟你做朋友，不過(guò)你要跟我去洗下澡。”

　　它們一邊洗一邊玩，它們洗的泡泡飛上了天，把小兔吸引過(guò)來(lái)了，小兔連忙說(shuō)：“小豬，你真干凈，我愿意跟你做朋友。”

二年級(jí)作文篇2

　　我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問(wèn)，又不愛(ài)發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。

　　語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽(tīng)得津津有味。

二年級(jí)作文篇3

　　12月28日，我們迎著冬日可貴燦爛的陽(yáng)光，迎來(lái)了歡快精彩的第九屆金奧趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)校操場(chǎng)施工的原因，本因秋季召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲到現(xiàn)在。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可是盼望已久！一個(gè)月來(lái)二六班的同學(xué)每天都刻苦訓(xùn)練，體育課上鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們認(rèn)真的訓(xùn)練每一個(gè)比賽項(xiàng)目，下雨天同學(xué)們就在風(fēng)雨操場(chǎng)專(zhuān)心致志練隊(duì)形，中午休息的時(shí)間我們也在操場(chǎng)練開(kāi)幕式出場(chǎng)儀式，放學(xué)了跳長(zhǎng)繩的同學(xué)還要留下來(lái)再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練即將得到檢閱，我們內(nèi)心無(wú)比澎湃！

　　開(kāi)幕式帶給我們?nèi)蚧曇埃總€(gè)班級(jí)體都創(chuàng)意十足展示出不同國(guó)家不同色彩，有清新風(fēng)！有活力感！更有酷炫！同學(xué)們陽(yáng)光自信，帥氣有型！張弛有力的表演，陶醉一片！"無(wú)奔跑，不少年"，學(xué)校希望通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)我們參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)我們積極向上，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的精神，真正讓同學(xué)們感受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的健康與快樂(lè)！

二年級(jí)作文篇4

　　前年冬天，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下的奶奶家過(guò)年。奶奶家秋天的時(shí)候，糧食大豐收。豐收的糧食放在糧倉(cāng)里，堆得像座山一樣，用圍席圍著，奶奶看著這么多的糧食，笑得嘴都合不攏了。

　　有一天，我去糧倉(cāng)里放東西，發(fā)現(xiàn)圍席的底部有一個(gè)洞，周?chē)鸀⒘嗽S多糧食，洞里還發(fā)出“吱吱吱……”的聲音，我走近一看，原來(lái)有幾只老鼠在偷糧，看見(jiàn)老鼠們樂(lè)滋滋地吃著糧食，我肺都?xì)庹耍∵B忙拿來(lái)一根棍子趕老鼠，并沿著老鼠逃跑的方向找到了它的“家”。我用一塊石頭堵住洞口。看著老鼠“家”的門(mén)，我想怎么樣才能不讓老鼠去偷糧了呢？回到房間里，我終于想到一個(gè)好辦法。我先找了一張白紙，在紙上畫(huà)了一只大花貓，并把它貼在了老鼠“家”門(mén)口對(duì)面的墻上。這樣老鼠看見(jiàn)了會(huì)害怕，就會(huì)躲在地下再也不敢出來(lái)了。

　　嘻，我真是個(gè)聰明的孩子！

二年級(jí)作文篇5

　　我們居住的地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　樹(shù)木可以改善自然環(huán)境和人民生活條件，可以?xún)艋諝猓瑴p少環(huán)境污染;可以蓄水保土，防風(fēng)固沙，可以降低噪音，美化環(huán)境;還可以提工業(yè)原料和其他林副產(chǎn)品，在國(guó)防上還可以起到偽裝隱蔽的作用。

　　其中香樟樹(shù)還有一種香氣，這種香氣可以永久保持，還能驅(qū)蟲(chóng)、防蟲(chóng)殺菌的功能。這種園林植物通過(guò)光合作用吸收環(huán)境空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，能維持良好的空氣質(zhì)量。

　　樹(shù)木的作用真大呀!

二年級(jí)作文篇6

　　小明是個(gè)書(shū)迷，他每天把自己喜歡的書(shū)捧在手中，真是書(shū)不離手！

　　有一天，他放學(xué)回家，上了公交車(chē)沒(méi)有座位，他想起了自己的書(shū)，就拿起書(shū)看了起來(lái)，看得津津有味。有一位老人勸告說(shuō)：“小朋友請(qǐng)不要在車(chē)上看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好。”小明不理會(huì)他。到了家里，小明一邊吃飯，一邊看書(shū)。爸爸說(shuō)：“不要一邊吃飯，一邊看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好。”到了晚上，小明關(guān)上燈，想起了自己沒(méi)看完的書(shū)，就拿起書(shū)躺在床上看了起來(lái)。

　　就這樣一天天過(guò)去了，小明的.視力下降了不少。有一天，小明看不清楚了，媽媽帶著他去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“做個(gè)測(cè)試。”結(jié)果近視了！小明傷心又后悔，從此他成了一個(gè)“小眼鏡”。

二年級(jí)作文篇7

　　今天，媽媽對(duì)我說(shuō)；只要你把我給你布置的作業(yè)完成，我就給你做白糖拌蘋(píng)果吃，好嗎。我說(shuō)‘好呀’，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了。

　　媽媽都給我拌好了，我好高興，就開(kāi)吃了，好好吃啊。脆脆的，甜甜的，酸酸的，真好吃啊。

二年級(jí)作文篇8

　　星期天，媽媽帶我去了香山公園。一進(jìn)門(mén)，便被綠意弄得精神百倍。我等不及得向通柳巷跑去。通柳巷兩旁全是柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝頭上偶爾停留著幾只小雀，喳喳地叫著。我獨(dú)自走在林蔭路上，兩傍的植物不時(shí)地散發(fā)香氣，讓我的心情如明鏡般的晴朗，清澈。

　　走著走著，前面的流水聲引起了我的注意，我信步走向前去。嘩，好壯觀啊！一條瀑布從一座布滿青苔野花的山上直瀉而下，流近了一個(gè)已經(jīng)干涸的湖里，現(xiàn)在那個(gè)湖已經(jīng)是可以泛溢的湖了。我走上前去，用小手撥騰著湖水，湖水泛起了漣漪，不象剛才那么靜了，像是一面鏡子被打碎。瀑布還是不停的流，奔騰不息。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，要持之以恒。