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二年級作文

時間:2021-03-02 15:38:18 二年級 我要投稿

【推薦】二年級作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】二年級作文匯編七篇

二年級作文 篇1

  在我身邊,熟悉的人有很多,我今天要寫一寫我的奶奶,我的奶奶有一個與眾不同的特點,那就是節(jié)約。在祖國蒸蒸日上的今天,已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。

  我的奶奶長相一般,在車水馬龍的街上并不引人注目,臉上布滿了歡樂的笑臉,那雙手既白,又充滿愛的溫暖,一雙并不那么明亮的眼睛,一頭黑發(fā)里夾著幾根白發(fā),這就是我的奶奶普普通通的面貌。

  奶奶的節(jié)約,并不是一般的節(jié)約,對于她來說,無論什么東西,能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來,不能節(jié)約的東西也會想辦法盡量地節(jié)約下來。奶奶經(jīng)常給爺爺一個同樣的布袋子,你可知道,那個布袋子可以說是用過幾十次了,那個布袋子其實是裝菜的袋子。只要臟了可奶奶就洗,洗完就接著用。奶奶節(jié)約用電和用水,一水能多用,比如:擦地板的水和洗菜水沖廁所;洗米水用來澆花等等,隨手關(guān)燈,關(guān)水。奶奶還節(jié)省紙張,雙面使用紙張。奶奶這樣節(jié)約是能源的節(jié)約。

  我的奶奶就是這樣一個十分節(jié)約的人,她的品質(zhì)值得我們這一代學(xué)習(xí)。

二年級作文 篇2

  狼向小羊身上撲去,小羊嚇得撒腿就跑。小羊一邊跑一邊“咩,咩,咩。”的求救。可是周圍沒有一個小伙伴,突然小羊看到前面有一個懸崖。它心里想:“這下有救了!”小羊跑著跑著,身子一閃跳到了一邊,改變了方向。緊追不舍的大笨狼,停不住了腳步,向懸崖沖了下去。小羊松了口氣,笑了。

二年級作文 篇3

  今天,是我們文三街小學(xué)陽光足球聯(lián)賽二年級組比賽的第一天。中午陽光燦爛,我們的第一場足球大戰(zhàn)開戰(zhàn)在即。

  那一身熒光綠,活力四射的.就是我們二(4)班的遠(yuǎn)征流星隊啦,第一場與二(2)班交鋒。哨聲剛響,球就被對方球員搶走了,他們正要一腳射門,兩旁忽然閃出幾個氣勢洶洶的我方球員,把球奪了回來。只見我方球員們嫻熟而靈巧地傳著球,把球慢慢推進(jìn)到了對方的禁區(qū)內(nèi)。10號球員接到傳球,一腳怒射,球像離弦之箭一樣飛進(jìn)了球門。

  接著,面對對方球員的猛烈還擊,我方隊員圍追堵截,防守很成功。我作為1號守門員,也不甘示弱,在球門前歡快地跳起了“螃蟹舞”,眼看六路,耳聽八方。有一次真是太驚心動魄了,對方球員一腳遠(yuǎn)射,眼看著球就要進(jìn)了,我飛速沖過去,一把把球死死抱住,終于化險為夷。

  就這樣,比賽雙方你來我往,異常激烈。最后,隨著結(jié)束的哨聲響起,裁判宣布了比賽結(jié)果“3-0”,我方大獲全勝!啦啦隊員們的歡呼聲、尖叫聲響徹全場。啦啦隊員們從頭到尾都十分給力,軍功章里也有他們的一份功勞呢!

二年級作文 篇4

  藍(lán)天白云下,寬闊的河灘上長滿綠草,彎曲的河道,河面上泛著粼粼的波光,一排排高大的楊樹,或遠(yuǎn)或近,像巨人一樣守護(hù)著這片天然的灘涂之地。

  三位民警高舉雙臂,正要將手中的鳥兒放飛。一只鳥兒趴在民警叔叔的手中,翅膀無力地下垂,似乎還未找到飛翔的感覺。一只鳥兒已經(jīng)漂亮地張開翅膀,用力地低著頭,準(zhǔn)備扇動雙翼。一只鳥兒直立起身子,輕盈地振翅飛起,剛離開民警叔叔那雙溫暖的大手,似乎還有些不舍!

  這幅攝影作品先進(jìn)入我的視線。下方還有一小段文字:“油田公安局魏崗派出所民警在衡山路菜市場巡邏時,發(fā)現(xiàn)有不法分子販賣國家二級保護(hù)動物——夜鷺。民警隨即依法進(jìn)行收繳,并在官莊橋附近的灘涂地將三只夜鷺放生。”

  怪不得叔叔們那么開心,怪不得整幅畫面讓人一看就覺得美好又感人,原來他們在做好事!叔叔們臉上洋溢著的微笑久久地吸引著我,我為那三只將要飛回藍(lán)天回歸自由的夜鷺而高興。那一刻,我特別想認(rèn)識他們,說不定哪天我還會保護(hù)他們呢!

  于是我迫不及待地上網(wǎng)尋找陌生朋友夜鷺的資料,并將這些資料整理如下,希望大家了解后能夠像我一樣喜歡他們,并一起來保護(hù)夜鷺。

  “夜鷺的額、頭頂、枕、羽冠、后頸、肩和背綠黑色而具金屬光澤;額基和眉紋白色,頭枕部生有2—3條長帶狀白色飾羽,長約190毫米,下垂至背上。腰、兩翅和尾羽灰色。尾為圓尾,尾羽12枚。頦、喉白色,頰、頸側(cè)、胸和兩脅淡灰色,腹白色。幼鳥上體暗褐色,綴有淡棕色羽干紋和白色或棕白色星狀端斑。下體白色而滿綴以暗褐色細(xì)縱紋,尾下覆羽棕白色。虹膜血紅色,嘴黑色,眼先裸露部分黃綠色。脛裸出部、跗跖和趾角黃色。幼鳥嘴先端黑色,基部黃綠色,虹膜黃色,眼綠色,腳黃色。

  “夜鷺生活在平原和低山丘陵地區(qū)的溪流、水塘、江河、沼澤和水田地上。夜行性。喜結(jié)群,常成小群于晨昏和夜間活動,白天結(jié)群隱藏于密林中僻靜處,或分散成小群棲息在僻靜的山坡、水庫或湖中小島上的灌叢或高大樹木的枝葉叢中,偶爾也見有單獨活動和棲息的。常縮頸長期站立一處不動,或梳理羽毛和在枝間走動,有時也單腿站立,身體呈駝背狀。如無干擾或未受到威肋,一般不離開隱居地。常常待人走至跟前時才突然從樹葉叢中沖出。邊飛邊鳴,鳴聲單凋而粗獷。飛行時發(fā)出似“wok”或“kowak-kowak”的深沉喉音,受驚擾時發(fā)出粗啞的呱呱聲。

  “夜鷺主要以魚、蝦、水生昆蟲等動物性食物為食。通常于黃昏以后從棲息地分散成小群出來,三三兩兩的于水邊涉水覓食,也常單獨佇立在水中樹樁或樹枝上等候獵物,眼睛緊緊地凝視著水中。清晨太陽出來以前,則陸續(xù)回到樹上隱蔽處休息。”

  我還看到許多有關(guān)夜鷺的攝影作品,他們或是展開雙翼自在優(yōu)美地滑翔著、或是站于枝頭專注地凝視著水面,或是銜著細(xì)枝筑巢,或是立于高枝抖落羽毛上的雨水,他們真是讓人一見就會喜歡的精靈!去網(wǎng)上看看這些美妙的圖片,保準(zhǔn)你會不可遏制地喜歡上夜鷺!像我一樣,保護(hù)它的意念頓生!

  而且,大家可別小看他們,他們對維持自然生態(tài)的平衡起著不小的作用!可是,這么美麗、這么可愛的鳥兒,卻因為環(huán)境污染以及人類的大量捕捉、食用而銳減,他們太需要我們的保護(hù)了!

  在網(wǎng)上,我看到許多網(wǎng)民看到被販賣的夜鷺就會積極舉報;有些網(wǎng)民撿到受傷的夜鷺就會帶回家精心地飼養(yǎng),然后再將夜鷺放飛自然。他們做得可真棒,讓我贊嘆、肅然起敬,也非常值得我們學(xué)習(xí)!當(dāng)然,我們還可以通過多栽樹、愛護(hù)環(huán)境等途徑為夜鷺和其他鳥類創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;不捕捉、不食用夜鷺;向人們宣傳保護(hù)夜鷺的意義等方式保護(hù)夜鷺。

  我們生活著的地球正因為有各種各樣的動物,才如此多姿多彩、生機(jī)勃勃!動物都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該尊重他們、并與他們和諧相處!讓我們行動起來吧,愛護(hù)自然,愛護(hù)動物;也一起認(rèn)識夜鷺,一起保護(hù)夜鷺吧!

二年級作文 篇5

  我即將踏入新的學(xué)校,開始新的生活。

  首先,到了新的班級,我要認(rèn)識新的同學(xué)和老師,并與他們和諧相處。

  其次,在新學(xué)校里,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我現(xiàn)在要做一個好學(xué)生,不能再讓父母為我擔(dān)心。

  最后,我對自己說,無論遇到什么挫折,都不能在輕言放棄,這一次堅持到底,定要取得勝利。

二年級作文 篇6

  星期天,我跟媽媽到昆蟲館門口和小佟、小夏、小佟的媽媽集合。

  我們買了門票,進(jìn)了大門后,首先看到的是蝴蝶標(biāo)本。接下來,看到的是一群群大魚在搶著吃游客們喂給他們的食物。然后我們到了蛇蟒區(qū),有黃金蟒,球蟒,彩虹蚺,牛奶蛇,虎皮蠑螈,玉米蛇等等。還看見了可愛的狨猴呢!緊接著,我們到了昆蟲長廊。有波利菲夢斯花金龜,有烏干達(dá)花金龜,有雨林蝎,有紅玫瑰蜘蛛,有海南捕鳥蛛,,有普通竹節(jié)蟲,有蝴蝶,有調(diào)鸮,有豚鼠,有龍貓,有鐘角蛙,有金角蛙,有花狹口蛙,有老爺樹蛙等等。然后,我們到了龜鱉區(qū),有蘇卡達(dá)陸龜,有馬來西亞巨龜,有亞洲巨龜,有輻射陸龜,有枯葉龜?shù)鹊取N覀冞參觀了蜥蜴洞,看見了各種各樣的蜥蜴。我們了解了很多知識,真是大開眼界呀。

  我們再去魚池?fù)菩◆~。過了一個小時,動物劇場開始了。首先上場的是豚鼠,它摸上去毛茸茸的,它表演的是站立。然后蜥蜴表演睡覺,摸它肚子醒來,很可愛。動物劇場表演完了,我和小佟、小夏拍了一張合影留戀。

  吃好午飯,我們就依依不舍的走了。

二年級作文 篇7

  假如我是班長,我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真思考,大膽發(fā)言,做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  假如我是班長,我會多多增長同學(xué)們的課外知識,鼓勵他們多看課外書,做一個生活中的有心人。

  假如我是班長,下課時,如果有同學(xué)在玩危險的游戲,我就會刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書,少玩危險的游戲。

  假如我是班長,我會盡我所能地幫助老師收作業(yè),做老師的得力助手。

  假如我是班長,同學(xué)遇到不會做的題目時,我就會去幫助他們,一直講解到他們懂了為止。

  請所有支持我的同學(xué),都為我投上寶貴的一票吧!

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