小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-01 12:55:41 二年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)二年級(jí)作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文四篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　歡歡喜喜迎校慶生日，大家全都眉開眼笑，樂不可支!

　　精彩的表演活動(dòng)一場(chǎng)接著一場(chǎng)，大家載歌載舞好賣力，觀眾們也跟著音樂聲手舞足蹈好陶醉，像一只只美麗蝴蝶般翩翩起舞!

　　熱熱鬧鬧的園游會(huì)，琳瑯滿目的二手貨令人眼花撩亂。小小老板真親切，看到客人上門直問好，顧客不買沒關(guān)系，只要去光顧、欣賞，小小老板就笑嘻嘻!叫賣聲不絕于耳，令人覺得好熱鬧，大家臉上充滿了喜悅。

　　開開心心辦校慶，歡歡喜喜迎校慶，大家團(tuán)結(jié)合作，一起迎校慶。歡樂充實(shí)的校慶日就在夕陽的燦爛余暉下，畫下最完美的句點(diǎn)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園，爸爸說我們先坐海盜船吧？我說：“好啊！我還從來沒坐過呢！”

　　來到人民公園時(shí)，可我看到坐海盜船的人卻‘啊！啊！’的尖叫著，

　　我對(duì)爸爸說：“我還是不坐了吧！？”爸爸說：“剛剛還說好的，怎么又反悔了呢？”

　　我說：“看別人都嚇的叫起來了”。

　　爸爸說：“膽小鬼！”

　　我就生氣的說：“那我就坐給你看”。

　　坐在海盜船上，剛開始還慢慢的搖著，可最后搖的可高了，我都癱軟在媽媽的懷里了。

　　媽媽說：“再搖幾圈就不搖了，別害怕！”。

　　我說：“什么？！還要搖啊！”。

　　沒辦法只好再坐下去。下來的時(shí)候暈乎乎的，真想吐。我心說：“下次再也不坐了”。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在花間自由自在地玩耍；小鳥亮開嗓子，在高高的枝頭哼唱著優(yōu)美的曲調(diào)；小溪是一位演奏家，和著旋律輕輕拔動(dòng)著琴弦。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)自由自在，盡情地享受大自然的美妙音符。

　　突然，一只蚜蟲鼠頭鼠腦地鉆出來，東瞧瞧，西看看。它就是蚜蟲群的大王，別看它個(gè)子小，手下卻有著千軍萬馬。它經(jīng)常帶領(lǐng)小蚜蟲們啃食莊稼，這次不知道又要干什么壞事情了。

　　這事可逃不過青蛙國王的眼睛，它派蜻蜓大將帶兵剿蟲，要把他們的計(jì)劃扼殺在搖籃里。蚜蟲王知道了，用拋磚引玉之計(jì)，將蜻蜓引到草坪里。埋伏在草坪里的`蚜蟲集體圍攻，蜻蜓們防不勝防，哪里知道蚜蟲居然如此狡詐。蜻蜓們戰(zhàn)敗了，只好回去報(bào)信，青蛙國王聽到此信，怒發(fā)沖冠。便派螳螂將軍前去作戰(zhàn)。

　　剛剛打過一仗的蚜蟲大兵已經(jīng)元?dú)獯髠绻俅斡瓚?zhàn)它們肯定會(huì)借詞不戰(zhàn)，于是螳螂想了一個(gè)辦法：激將法。螳螂給蚜蟲送了一封信。上面寫著：“我要與你一決雌雄，你若不敢應(yīng)戰(zhàn)，還是趁早投降為好”。蚜蟲王大怒，毫不猶豫地應(yīng)戰(zhàn)了。蚜蟲王命令眾蚜蟲退后一箭之地,等螳螂們靠近時(shí)再偷襲。螳螂趁機(jī)發(fā)令進(jìn)攻。只見螳螂勇士們一路向前沖去。它們個(gè)個(gè)身懷絕技，有的用旋風(fēng)腿將蚜蟲踢倒在地，有的用寶刀將敵人掀翻在地，有的用嘴巴發(fā)起神功將敵人吹得東倒西歪。蚜蟲們個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，根本不是螳螂的對(duì)手。蚜蟲群內(nèi)一片混亂，蚜蟲們四散逃走。

　　蚜蟲終于被智勇雙全的螳螂制服了，小動(dòng)物們歡呼雀躍，大自然又恢復(fù)了往日的和諧。