【實用】二年級作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
你知道布丁是什么嗎？它可不是你們吃的甜點，也不是家旁邊的酒店，它是我家的小狗。
還記得那是一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，無意間發現了它，一只小小的、胖呼呼的的小狗，走起路來一搖一晃的，看著它我的心里都化了，在詢問賣狗的婆婆后，我們才知道它才出生45天，看著它那憨態可掬的模樣，我心里越發的喜歡它，久久不愿離去。于是，我纏著爸爸一定要帶它回家，在得到爸爸的同意后，我如愿以償的把它抱回了家，給它取了個漂亮的名字——布丁。
布丁長著略微卷曲的亞麻色毛發，兩只耳朵像薯片一樣，兩顆像葡萄一般黑溜溜的眼睛，每當它睡覺的時候，卷曲著身子，仿佛一團毛絨絨的線團。它吃食的時候更可愛，它先把一顆一顆的銜到外面弄成一堆，然后再拱出一個洞才開始吃，由于地太滑有時一顆*滑走了，它連忙去追，結果不小心摔了個四腳朝天。布丁也有淘氣的時候，它經常趁人不注意的時候跑到沙發下面“方便”，每次被媽媽發現后總是會被狠狠訓斥，然而它總是一副可憐巴巴的樣子望你，過后它還是那樣，你說可氣不可氣。
布丁一天天長大了，自己也學會了怎么吃飯、該在哪里”方便”，還懂得了很多其它的事情。每次我一進家門，它就會撲上來熱烈的歡迎，甚至還會在客廳里自己歡快的跑上一通，仿佛在慶祝什么。當我在家學習或者看書的時候，它總是把自己的墊子銜到我的旁邊，靜靜的待在那里，一聲不吭的陪著我。
這就是我可愛又頑皮的布丁，它給我帶來了很多的快樂，伴著我快樂的成長。
二年級作文 篇2
假如我是班長，我會更加認真地學習，上課時認真思考，大膽發言，做同學們學習的好榜樣。
假如我是班長，我會多多增長同學們的課外知識，鼓勵他們多看課外書，做一個生活中的有心人。
假如我是班長，下課時，如果有同學在玩危險的游戲，我就會刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險的`游戲。
假如我是班長，我會盡我所能地幫助老師收作業，做老師的得力助手。
假如我是班長，同學遇到不會做的題目時，我就會去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。
請所有支持我的同學，都為我投上寶貴的一票吧！
二年級作文 篇3
在這個夏日炎炎的日子里，我們乘著大巴來到溫州機場，訂好票，坐上飛機，帶著激動的心情，向第一站烏魯木齊進發！
我們從飛機走廊里走進飛機大門。一進大門，就聽到了溫馨的音樂，讓人心情舒暢。我們把包放在座位上的柜子里，然后坐上座位。飛機開始起飛了。它先向后慢慢地退，再轉個身，然后像一支離弦的箭一樣飛快地跑呀跑，最后終于在跑道上飛了起來！在飛機上看下面覺得下面好小好小，車子就像小螞蟻一樣在一點一點地移動。漸漸地，漸漸地，飛機飛到了云層上面。哇！上面就像一座繁華的大宮廷。輕明的窗布、美紋的桌椅、富麗堂皇的小床，還有一座亮麗的大花園……美不勝收。
快到烏魯木齊時，我們看到了像羊毛毯一樣的云。它沒有任何分裂，也沒有任何凹凸。我就把它稱為平云，意思是平平的云。
到了烏魯木齊，吃完夜宵，走到賓館，已是凌晨一點，趕緊“跳”上床，進入了甜美的夢鄉……
二年級作文 篇4
似流水的年華，在熾熱日球的升升落落中，消逝得無影無蹤，翻開塵封的日記，隱約嗅到陽光的味道。
——題記
信步，在瑟瑟的寒風中，四處游蕩，像一個沒有靈魂的行尸走肉，沒有起點，亦沒有終點。重似千鈞的小腿，再也忍愛不了心情的壓抑、躺下，與地球母親來個久違的親密接觸吧。
仰望天空，那角曾經閃耀過燦爛的天宇不再耀眼，灰白色的云，遮住了他的光輝，遮住了，那一味溫暖。
“59名。”依稀卻又深刻地記得這個數字，這個可恨而令人厭惡的數字，毫不留情地把我拽進那個充滿無盡悲哀的世界，極力掙脫，卻總也逃不開那片陰霾，那種苦難。
“既然掙不脫，倒不如逆來順受”。站起身子，悲哀地想道。偶一轉身，那原本準備沉淪的心，被狠狠地顫動了一下。
噢，那是只僵了的蝴蝶吧！一陣驚喜，同為天涯淪落人，這就是不幸者在更不幸者身上尋求幸運的驚喜吧。湊過去，仔細地瞧著這個不幸的小東西。
“她動了！”那只僵了的精靈仍在幽幽冷昏中，頑強地炫耀著她的生命力。“她活不了了。”我滿懷嫉妒地想，“再頑強又怎樣？”不屑。
仍舊注視著這僵在枯萎的花叢中這上帝的使者，她用盡最后的力氣，顫動著那欲折的羽翼，她似乎在堅持著，守候著，“不會有奇跡了。”心中泛起一陣的惋惜，埋怨著不公的世界。
漸漸，風吹云散，那濃濃的灰白被耀眼的金黃所取代，一股久違的溫暖，融入我的身體，融入那許多麻木的心。噢，陽光！那份溫暖灑滿大地，洋溢在這蕭瑟的世界之中。
看，那本已僵的蝴蝶似乎重又被注入了新的活力與激情，撲閃著瘦弱的翅膀，在金色的光輝中，重生！她以她的力量，她的堅持，她的守候，迎來了新生，感動了蒼穹，在金色的溫暖中，永生！
心中的陰霾，被那束陽光所驅散，它洞穿了我那污濁的靈魂，那脆弱的軀體，它讓我感受到了生命的愜意，使那原本已低迷的心再次充滿激情，揚起希望之帆，在暮冬的陽光中，領悟生命。
二年級作文 篇5
今天，不知道是什么時候我們家來了一只大老鼠，搞得我們家雞犬不寧。最可惡的是到處啃東西。把我們家的衣服，紙箱子啃破了幾個大洞。半夜三更啃紙箱子，啃得吱吱響，吵得我沒法睡覺。
于是，我們今天舉行捕鼠行動。爸爸特意跑到超市買了粘鼠板。我和媽媽一起把門關好，再確定老鼠的位置。我拿好武器拖鞋，媽媽負責趕老鼠，爸爸負責看老鼠，把老鼠趕到有粘鼠板的地方。
“沖啊”我大聲的叫著。媽媽已經用掃把把老虎向粘鼠板趕。爸爸大聲的說：“老鼠在這里，老鼠又跑到那里……。”而我用拖鞋不停地往老鼠身上拍，可卻連根老鼠毛都沒有碰到。我生氣地說：“我就不信我打不到老鼠。”說完，又接著打老鼠。老鼠跑的速度太快了，如同閃電一樣快，一眨眼就沒了蹤影。
過了一會兒，我們滿頭大汗，已經累得倒在床上。而老鼠還在活蹦亂跳，好像什么事都沒有發生過。爸爸生氣又無奈地說：“這老鼠太狡猾了，想捉都捉不住啊。”
經過這件捕鼠事件，我們對老鼠又恨又無奈，最終我們放棄捕老鼠。因為老鼠真是個狡猾的動物。我們家也不能隨老鼠啃。爸爸還在想用什么辦法對付老鼠。而我在心里默默地想：“君子報仇十年不晚，老鼠你等著，遲早有一天你會落在我們全家手里的。”
二年級作文 篇6
7月28日星期日晴
今天，要去學游泳我非常緊張，因為我怕被水淹、喝臟水。
到了游泳館，先換上泳裝，然后教練讓所有學員一起跑步、做操。做好下水前的熱身運動。
我們就開始在1米4的水池練習換氣，在水上張大嘴巴吸氣，把頭塞進水里用鼻子呼吸。
今天練習的就是游泳的基本要領。我學會了，我感覺很自豪，明天繼續努力。
二年級作文 篇7
星期天，天上飄著白白的云朵，小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。
忽然，一陣風吹過，小兔的氣球像個調皮的娃娃從它手里掙脫了，越飛越高，它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。一只小鳥嘰嘰喳喳地說：“怎么了，小兔？”小兔傷心地說：“我的氣球飛走了，你能幫我找回來嗎？”小鳥說：“可以！”說完小鳥往氣球飛走的方向飛去了，不久就把氣球找回來了。小兔高興得跳了起來！“謝謝你把我的氣球找回來了。”小鳥說：“不用謝，不用謝！”
最后，小兔和小鳥成了好朋友。它們在草地上開心地玩了起來。
二年級作文 篇8
我最喜歡神話故事里的哪吒，他手握乾坤，腳蹬風火輪，腰纏混天綾，威風凜凜。他武功高強，愛憎分明，妖魔鬼怪沒有不怕他的。
我想和他成為世界上最要好的朋友，我還想和他一樣擁有混天綾、乾坤圈那么厲害的武器，我也可以在同學們面前一顯身手了。我把我的想法和哪吒說了，可他回答說：“這件事不可勉強，你是肉體凡胎行不通的。”
我今天陪哪吒看了動畫片《哪吒鬧海》。他興致勃勃地看完了之后，問我：“我經歷的事你們人間是怎么知道的？”我神秘地告訴他說：”你問一下你爸爸李靖或吳承恩就知道怎么回事了。”哪吒好像聽懂了似的點了點頭。我又陪哪吒讀了一會兒書，他的興致也蠻高的，他讀報時，一個字都不漏下，遇到不懂的地方總是問這問那的，直到聽懂了為止。見他那副認真的樣子，我也很開心。
陪哪吒玩了一天，我的收獲很大，學會了認真二字，以后無論做什么事，都不再馬馬虎虎了。