有關二年級作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我的弟弟今年六周歲。他濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我們全家都很愛他。
他很皮，也很不聽話。又一次，我們一家人去超市買東西，在超市里面弟弟跟我們走散了，我們大家找啊找，找了好久，才在超市書架找到我的弟弟，他竟然很淡定的在那里看奧特曼書，氣死我了！！
老爸老媽看到了他又高興又氣憤，高興是因為找到了他，氣憤是因為他太調皮了。老爸老媽把他帶回去訓了一頓。
我有時喜歡他，有時討厭他，因為他有時調皮，有時乖。
二年級作文 篇2
如果沒有父母我門不能來到這個美麗的世界，沒有他們從小的支持和撫養我們不會安心舒服的過著生活，是他們-----父母用他們的心血來支持教育我們啊。
當你在失敗，孤獨的時候是誰來支持陪伴你，還是我門最尊敬的父母啊。如果不是他們默默的支持，不是他們的安慰我門會是什么樣，將會用什么態度去面對人生。
記得我在一次考試中，沒有靠好，父母并沒有罵我而是在旁邊支持我，叫我繼續加油說：“你是我的好孩子，你是最棒的，你一 定行。”這句話直到現在我也無法忘記，它使我不段的進步，我要用進步來感謝我的父母。
從你一 出生他門就無要求的撫養你們，沒有什么要求，到現在，到你們長大，在他們的心里只希望自己的子女能夠成長，幸福，當你外出的時候在他們的心里只希望你們一路平安。
難到這樣的父母不值得我們去尊敬嗎？難道這樣的父母不值得敬佩嗎？難道這樣的父母不值得我們去孝敬嗎？
他們是我們的父母。他們是無私的，他們對自己的子女無微不至。
俗話說：“天下依者父母心”他們--我們應該去好好的去尊敬他們，不是一味的去依靠他們，現在我們應該去回報我們那無私的父母。這難道不應該嗎？
二年級作文 篇3
一塊茂盛的田地，一對頑皮的兄弟，一陣風吹過，小草在風中搖動，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的.小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個一直住在城里的人感到新奇、興奮。
小田雞在干草上蹦來蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對身影——我和我的堂哥。
我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個大決定：斗蟲。
我們邁開腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個小洞，大功告成。
剛出門，一個綠影閃過，我們沖過去，待它停穩，定睛一看，蚱蜢！說時遲那時快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。
奔到田間，我們全力搜索。忽然，一只螳螂落在磚上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我們將兩只昆蟲放入一個桶內，頭碰頭地趴在那里，仔細地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動觸須，像是在挑釁，展開雙翅，威風倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對準螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來。
光線漸漸暗了下來，夕陽織上天空，我和堂哥開心地拎著它們回家吃飯了，而桶內戰斗還在繼續。
這就是我的好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好時光總是出現在每一次的假期中，讓我們如此歡樂！
二年級作文 篇4
我愛梅花，愛它那不畏嚴寒，勇往直前的品質。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅強不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風吹來，不好!梅花會不會……我正想著，抬頭一看，啊!沒想到它不怕狂風，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切。看著看著，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風雪中……一陣狂風吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風雪;冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們災難，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學們，請別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我愛梅花
花，美的象征，我愛美，更愛花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當生、自強不息的品質吧!梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內在氣質和外在氣質，都體現了梅花高貴的氣質。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強不息的品質和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質 。
二年級作文 篇5
我是一只“小書蟲”，酷愛閱讀，每天在一本本課外書上“啃食”，孜孜不倦的。
有一次，樓下的妹妹在我家些作業，我看書。她寫著寫著，突然被一只“攔路虎”給攔住了，怎么想也想不出來。輕聲問我：“姐姐，這道題我不會做，你能教教我嗎？”過了一會兒，見我沒反應，她又問：“姐姐來教我題目。”我還是沒反應，她大叫：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”說著就來奪我的書，這時，我才抬起頭，驚訝地看著妹妹“你不寫作業，搶我書干嗎？”說完，站起身向廁所走去……留下小妹妹愣在那里哭笑不得。
還有一次，我上廁所，順手拿了本書進去衛生間，一邊上，一邊看書。看著看著，忘了時間。過了不知道多久，聽見媽媽大喊：“文文，好了沒？你進去半天了，快點兒啊！”我漫不經心地回答：“快了快了！”然后用紙擦了擦，把水沖掉，蓋上馬桶蓋，提起褲子，又坐下來看起了書。后來可想而知：媽媽沖進廁所，把我推到了外面……
我是一只“書蟲”，相信許多同學都和我一樣。如果你還沒愛上閱讀，那你一定要加油，快來做一只快樂的“書蟲”吧！
二年級作文 篇6
一天，小男跟小麗開心地到西瓜田玩，看到一只細長的毛毛蟲，小男沖上去叼起毛毛蟲，小麗迅速沖到小男身邊，要搶毛毛蟲，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲掉到了地上，小男發火了，跟小麗打起架來，等他們打完了，毛毛蟲早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級作文 篇7
夜晚的天空，萬里無云，到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲。
我和爸爸、媽媽站在窗臺上，傾聽著昆蟲們唱的優雅音樂。突然我驚奇地發現天上一顆眼睛都沒有，只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問：“爸爸，‘天的眼睛’呢？難道天瞎了？”爸爸笑著回答說：“星星躲進路燈里了，它照亮了一條條小街道。”媽媽說：“星星躲進螢火蟲的肚子里了，它為小昆蟲們指引一條安全的道路。”我說：“星星飛進知識的海洋——教室里了，它照亮了整間教室，讓可愛的小同學們把字寫得工工整整。”接著，爸爸、媽媽異口同聲地說：“算了別想了，星星是不會飛到我們身邊的。”
我又好奇的問：“那星星到底在哪里呢？”爸爸說：“星星和太陽公公玩的很開心，大概是忘記出現了吧？”媽媽又說：‘星星在太空當警察，讓太空飛船安全行駛。”
突然，天上似乎有了一些動靜，我驚喜地叫道：“找到了！找到了！原來星星剛才睡著了！”
二年級作文 篇8
一年之中，有四個季節：春季、夏季、秋季和冬季。但其中，我最喜歡萬紫千紅、百花爭艷的春季。我左盼，右盼，總想春天早點兒來。最后，我等到了春姑娘的到來。
春姑娘來時，用她那親切、甜蜜的語言，悄悄地呼喚起已沉睡了一個冬季的樹兒、小草、花兒。樹兒抽出了嫩枝，換上了綠色的新裝。小草兒偷偷地從地下鉆了出來，伸了一個懶腰，瞧！小草也換上了綠衣，那綠色是那么鮮嫩，那么艷麗。這時，小花兒也從甜美的夢鄉中醒來，穿著各色各樣的衣服，可真美啊！快看！一群活潑可愛的小燕子也排著整整齊齊的隊伍從南方飛回來了。
隨著春姑娘的腳步，我們來到了一望無際的田野。麥稈綠得那樣蒼翠。當微風輕輕地吹過，麥稈就微微地搖動著身體好像正在高興地喊著：“春天來了！春天來了！”
春天來了，孩子們可高興了，因為春天還是放風箏的好季節呀！瞧！孩子們放風箏玩得多開心，天空中的風箏多得數也數不清，風箏有大有小，形狀不一：有的像老鷹，有的像蜻蜓，有的像金魚，有的像蝴蝶，有的像小燕子......
我愛萬紫千紅、百花爭艷的春天，但我更愛那些創造春天這完美時光的人。
二年級作文 篇9
明天就是國際“六一”兒童節了，今天，爸爸媽媽特意帶我去游了濟寧公園。
到了公園以后，我們首先參觀了動物園。有地上跑的老虎、獅子、狼、猴子、黑熊、駱駝、牦牛、長頸鹿等動物，還有天上飛的老鷹、貓頭鷹、鸚鵡、孔雀等鳥類，它們千姿百態、性情各異，真是有趣極了。
接著，我們爬了山。雖然山有點陡，但我特別小心，一點都不害怕，我比爸爸媽媽都勇敢，第一個爬到了山頂。從山頂往下看，地面上的人顯得特別小，我覺得自己好大呀。最后，我們又下水劃了船。船是電動船的，除了方向盤之外，還有管前進、后退的開關。爸爸媽媽坐在后面，我坐在前面駕駛，成了真正的船長。我手握方向盤，眼睛盯著前方，一會左、一會右、一會前、一會后，駕駛著小船在水面上劃來劃去，心里真是高興極了。
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