導語:家是一個溫暖的地方,家是一個充滿愛的地方,家是一個洋溢著幸福的地方,家是一個我們深愛的地方……
篇一:
我的家是溫馨的、和睦的、民主美好的。家中有我和爸爸、媽媽,我愛我的家。
爸爸的性格開朗,每當星期六的時候,爸爸就和我大鬧一番,我們笑得那么開心!每當我考試成績好的時候,爸爸就會表揚我、鼓勵我;每當我考砸了的時候,爸爸也不會批評我,更不會打我,總是耐心的給我講道理。我愛我的爸爸。
媽媽是個老“頑童”。她跟爸爸的性格真是有相似之處。每當爸爸鬧我的時候,媽媽也會跟著湊熱鬧。
在我們的家里,沒有誰管著誰的規矩,不分年齡的大小,只要誰說的對,就聽誰的,我的家庭真是太民主,太幸福了吧!
我愛我家!
篇二:
我愛我家庭中的每一個成員,現在我就給你們介紹介紹我們家的成員吧!首先當然是無微不至地照顧我的媽媽嘍,其次是關心我和我的學習學習的爸爸,最后是非常疼愛我的哥哥,現在你們都知道我家的成員了吧!!
我現在先說無微不至地照顧我的媽媽,媽媽天天送我去上學,還給我買衣服、資料、零食和各種玩具。而且我要什么媽媽都會給我買,媽媽每天給我煮的飯我都會挑食,而媽媽都會問我想吃什么,我說后,媽媽就趕快給我做。
非常關心我和我的學習的爸爸,他無論什么時候什么地點他看到可以幫助我的資料無論多么貴他都會給我買.
我的哥哥有好吃的都讓我吃自己只吃一點,無論什么東西只要我喜歡哥哥都會給我。
我愛我這個充滿溫馨、充滿愛的家。
篇三:
我的家是溫馨的、和睦的、民主美好的。家中有我和爸爸、媽媽,我愛我的家。
爸爸的性格開朗,每當星期六的時候,爸爸就和我大鬧一番,我們笑得那么開心!每當我考試成績好的時候,爸爸就會表揚我、鼓勵我;每當我考砸了的時候,爸爸也不會批評我,更不會打我,總是耐心的給我講道理。我愛我的爸爸。
媽媽是個老“頑童”。她跟爸爸的性格真是有相似之處。每當爸爸鬧我的時候,媽媽也會跟著湊熱鬧。
在我們的家里,沒有誰管著誰的規矩,不分年齡的大小,只要誰說的對,就聽誰的,我的家庭真是太民主,太幸福了吧!
我愛我家!
篇四:
自古至今人們常說:“金窩、銀窩不如自家的狗窩”,意思是說自家家好,確實是如此,誰都會認為還是自己的家舒服。
在我小時候,我對家的概念是:有父母的地方就是家,但是自從我上初中,家,這個字是我的一個落腳處。
再后來,家——是我的童年,有我童年的地方就是家,但是我上了高中時,家是宿舍,家人是我的同學,也許以后家這個定義還有其他的含義,但它是非常復雜的。
家,是我獲得溫暖的港灣。
每當我沒有生活費時,我想回家;當我遇到困難時,我想回家;當我生氣時,我想回家。
家是我的一切,沒有家,就等于沒有一切,我就是為家而活!
我愛我的父母,我愛我的妹妹,我愛我家中的一切!
篇五:
我家是一個溫馨的家,有兩間小屋,一間平房。共有五口,人非常熱鬧。
我的爸爸勤勞能干,是我們全家的頂梁柱,他還非常幽默,愛看電視,還時常斗我們開心;
我的媽媽非常勤勞、善良,做過許多好事,她每天早、中、晚都會給我們全家做飯,當熱騰騰的飯菜端到飯桌上時,我就會感到無比幸福。
我的大姐長得很漂亮,學習也非常好,喜歡上網聊天;
我的二姐心靈手巧,非常能干;
我聰明又可愛,學習也很好,媽媽?湮液芏。
這就是我的幸福的家,在我家里,每天都充滿了喜悅、歡樂。
篇六:
我有一個幸福的家庭,有一個溫柔的媽媽和一個嚴肅的爸爸,我們一家人很少在一起吃飯,
我愛我家作文200字。我為了,爸爸媽媽,下定決心一定要當上個好的學生。我就從幼兒園開始努力,我小班是個帶隊的,大班變成了老師的得力助手,在到一年級是個數學課代表,在到二年級是個英語課代表。終于,到了三年級我不僅變成了體育委員還是大隊長了。我特別高興終于有三條紅杠了!我數了一數我一天總共要做十三個事情。每次下課,我就要到辦公室跑上跑下。吃飯中飯,老是往總部跑。但我一點也不嫌累。每一次媽媽帶我去玩的時候媽媽的同事就投來了羨慕的眼光。便說:“你家的孩子真爭氣啊,不像我家的孩子……”回去的時候媽媽一臉高興,感覺很有面子,也很滿足。我看見爸媽的滿足眼光。我局覺得之前做的事都不累。我愛我家,幸福的家庭。
篇七:
我愛我家,我幸福的一家里有爸爸、媽媽和我。
我爸爸是一名電腦工程師,他喜歡看書、聊QQ,他看書的時候非常入神,你叫他好幾次他也沒聽見。他聊QQ的時候,總是眉開眼笑,因為他總是聊好笑的事。
我的媽媽是一位個體經營者,她喜歡唱歌、跳舞。她唱起歌來非常好聽,她舞跳得也很好,最近,在學江南STYLE的舞蹈。
我是一名活潑開朗的小男孩,我像爸爸一樣喜歡看書,我看過的書有《世界未解之謎》、《少兒百科全書》等等;我還喜歡下圍棋、打跆拳道。
這就是我幸福的一家,我愛我家,愛我的爸爸媽媽。