篇一：
翻開成長的檔案，記錄著我的點點滴滴。有一件事在我心里留下了深深的印記。
小時候，我曾學過毛筆字，可只學了一學期就覺得太累了，不愿再繼續練習下去�？晌业囊粋�同伴卻堅持了下來。
去年，她來我家玩。不經意間又提到了毛筆字，她說自己已經幫忙寫了一副對聯。我吃驚地問：“這是真的嗎?”“當然是真的!我從沒騙過你�！倍呿懫鹚幕卮鹇暋Ｒ粍x那，我驚訝地連嘴巴都無法合攏。只有兩年多，她已經可以寫對聯了，而我卻連毛筆都不會握了!
送走她時，我的心里充滿了慚愧。
篇二：
在我成長的過程中經歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。
令我記憶最深的就是上周由我們擔任了這次值勤任務，當老師把我選為值勤同學時的那一刻，我興奮之中包含著嚴肅，嚴肅之中包含著期待。
到了值勤的那天,我迫不急待地準備好，早早地來到了學校。那天，天氣寒冷、北風呼嘯，刺骨的寒風像一把鋒利的刀子撲面而來。我們的臉凍得發紅,我們的手被凍得冰涼冰涼，但我們不怕困難，個個頂著寒風，迎著困難，在人生道路上留下了一個光輝的歷史形象。值勤時，我們遇到了種種困難，比如有的同學不戴紅領巾，我們問他是幾年級幾班的，他們不但不告訴我們，而且個別同學還罵我們;有的同學放學后亂跑亂闖，還有的竟然大聲喧鬧，影響我們的“工作”。不過，我們頂住了這樣的困難，圓滿的完成了光榮的任務。這次值勤時間雖然短暫，但讓我得到了很多，讓我成熟了很多，也懂得了很多。這次任務，我不僅為學校、為班級做了貢獻，而且更鍛煉了自己。
這也是我成長中的一個故事。