好奇心二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的好奇心二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好奇心二年級作文1
夏天真是炎熱啊，真希望有一場大雨能夠來臨，讓這熾熱的土地消消火，我在冬天好不容易白回來的皮膚又一次被太陽給抹上了黑，不由自主的傷心起來，每天去上學都會被烈日烘烤，引來了非洲黑人的稱號，十分的郁悶，一天雙休放假，我待在電視機前拿著遙控器看電視，忽然發現母親的手十分的白皙跟我的相比較之下，我十分的羨慕，便想問到底為什么，可是母親不告訴我，說這些對我的皮膚會有傷害，我心里不滿意了，以為母親分明就是不想給我用，不想讓我有白皮膚罷了，我心里生她的氣，害怕被別人嘲笑，我便偷偷在母親要出門的時候跟著母親，看看母親在用什么，起勁的看著母親的.一舉一動，只見她一會兒就弄好了，感覺美麗極了，于是我在母親出門的時候我便偷偷進了母親的臥室。
我看著眼前那一支支可愛的小東西，便把它們拿起來仔細端詳，看著上面的英文字母十分的頭痛，不知道是什么意思，依靠自己原有的知識不懂裝懂的看著，學著母親的動作，用了那些東西，就這樣開心的往臉上手上抹，不亦樂乎，過了好久我終于完成了，欣賞著自己的作品和容貌，手上搽滿了防曬霜，再也不怕太陽曬了，可以像母親那樣白皙，我好奇的在家里走著，想要出去炫耀時，母親出現在家門口，她說忘了帶點東西，我十分高興的跟母親問好，這時我看到的不是母親對我的表揚，而且責罵，一把拉著我進去了洗手間洗臉。
我十分委屈的看著母親，母親擔心的看著我的臉有沒有受傷，教導我說這些東西我還太小不要亂用，可能會生病，我當時還不以為然，直到第二天早上，我起床上學發現自己的臉很癢，便照鏡子看看怎么了，我看到了自己的臉上長了好多個紅豆豆，十分的傷心，跑過去跟母親訴苦，母親說我這是皮膚過敏了，過幾天會消的，還告誡我不要亂弄母親的東西，從那時開始我再也不出于好奇心亂用母親的東西了，更加聽母親的話了，好奇心害死人這句話真的不無道理啊！
好奇心二年級作文2
古希臘一位哲人曾經說過，頭腦不是一個需要被填滿的容器，而是一把需要點燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個孩子都有一雙善于發現的眼睛，一個勇于思考的大腦 ，對于他們的每一次新奇的發現，父母都應該用賞識的目光去關注，積極的心態去鼓勵，陪孩子一起探究這個世界的秘密。
航航就是一個好奇心很強的孩子。一次，我發現他用顯微鏡觀察過螞蟻以后，把顯微鏡下面的塑料后蓋取下，裸露出兩節小電池。我想提醒他愛惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什么名堂？過了不一會兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見航航用做實驗用的電線連在電池的兩端，小燈泡發出淡黃色的亮光。航航還一本正經地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負極，只有正負極連接對了，小燈泡才會亮。”我由衷地贊賞道：“航航了解的知識可真不少，這是我上初中二年級才弄明白的知識，你挺了不起的！”航航的小臉的洋溢著自信與快樂。我在內心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當孩子興奮地向你報告他們的最新發現，不僅表明孩子對世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵他們有創造性的嘗試。
曾經看過這樣一個故事，一個小學生，在科學課上。聽老師講蚯蚓有很強的再生長能力，即使被剁成兩截也可以存活下來，并且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個明白，于是挖來一條蚯蚓截成兩段，放著家里養起來，他母親發現以后，狠狠地扇了他一巴掌，并把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知沖動，她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創造才能。 父母賞識孩子的新奇發現，能更好地激發孩子的求知欲望，會讓孩子對學習更有興趣。因為，一個豐富多彩、充滿奧秘的世界正在前方等著他去探索呢！
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