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找春天二年級作文400字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的找春天二年級作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找春天二年級作文400字 篇1
春雷一聲響，喚醒了死氣沉沉的大地。春風(fēng)像一堆棉花吹過來，輕撫著人們的臉龐。春天已經(jīng)來了，這是一個鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節(jié)。
小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們好像憋了很久，一出來就嘰嘰！喳喳！地歌唱。啄木鳥先來一個前奏：嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！麻雀們又開始了主唱：嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！嘰嘰喳！最后所有的鳥都來伴奏。
春節(jié)時，梅花就盛開了。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放了。它的`花朵小小的，聞起來特別的香。不過它的花是往下長的，感覺垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來有淡淡的清香，可愛極了！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點(diǎn)像玫瑰，聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長葉的，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。
春天，棕櫚樹的葉子越來越大，還長出了一串串黑色的像葡萄一樣的果實(shí)；香樟樹的種子顏色越來越黑，個兒越來越大，表面越來越粗糙；柳樹悄悄地冒出了嫩綠色的小葉子，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去；梧桐樹也爆出了一個個嫩綠色的芽苞，就像長了疙瘩一樣。
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。
找春天二年級作文400字 篇2
今天，老師給大家布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
春天到底在哪里呢？放學(xué)回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場去找春天。在平整的草地上，我們看見嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的桃花竟相開放開，那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著，這難道不是春天的臉頰？遠(yuǎn)處一排柳樹也不甘落后，它們早早地在春風(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長辮子？接著，我們來到花壇旁、山坡上、小路邊，看見五顏六色的花朵在碧綠的'葉子中間爭奇斗艷地開著，它們好像在爭論到底誰才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來到小溪旁，看見小溪剛剛蘇醒，它揉著惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥兒，它們時而掠過湖面，時而停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在唱著春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？
第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎我們完成得不錯。春天可真美啊，我喜歡春天
找春天二年級作文400字 篇3
今天的寫作課上，張老師讓我們找春天。
我環(huán)視了我們所在的三（1）教室，不一會兒就舉起了手，大聲地說：“老師，我在教室里找到了春天。你看，那墻上掛著的花正在怒放，五顏六色的，多美啊！給教室增添了一道春天的美麗景色。”大家都說是，老師也表揚(yáng)了我。
隨著老師的指導(dǎo)，我們在教室外的墻壁上也找到了春天。那里有綠色的小草，有隨風(fēng)飄蕩的柳枝，有紅艷艷的桃花，有從南方飛回的燕子，還有大哥哥大姐姐抄寫的贊美春天的詩歌呢！我感覺到了春天的歡樂。
我們在校園里又找到了春天，這次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又開始有了新的生命，它們在大地媽媽的懷抱里一天比一天綠。各種樹枝上冒出了許許多多的'嫩芽，嫩得讓你不忍心去碰它，因?yàn)槲覀兿胱屗鼈兒煤玫厣L。你瞧，那一棵棵高大的玉蘭樹，以她美麗的身姿，一下子吸引了我們的目光。玉蘭花有紫色的，也有白色的，它們有的全開了，有的半開著，有的還是個花骨朵呢！花骨朵像火箭的頭，仿佛馬上要騰飛起來去看看太空長什么樣。我心里暗暗地贊嘆起了這些美麗的花骨朵。這時，天空下起了綿綿春雨，沙沙地，像牛毛，像細(xì)絲，像花針。春雨給大地洗了個澡，給樹木喝了個飽。
今天，我找到了春天，發(fā)現(xiàn)她不但是美的，更是新的！
找春天二年級作文400字 篇4
寒冬已過，春天來了。沿著淙淙流淌汩汩流動的小河，走進(jìn)百花爭艷的花園，尋找春天的足跡。
春天在小河邊。冰雪消融，小河變得開朗起來，用清澈的河水澆醒了眠了一冬的小草。你瞧，地上那尖尖黃黃的'小芽，是他們正探著頭張望周圍的景象呢!
春天在花園里。一叢叢鮮花競相開放。盛開著的，像一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;含苞欲放的，像一個個害羞的姑娘。翡翠般的綠葉，托起朵朵鮮花，在陽光下顯得異常的美麗。微風(fēng)吹過，一陣清香撲鼻而來。
春天在竹林里。一根根泛著嫩黃的春筍破土而出，在青翠高大的竹子的映襯下特別嬌小可愛。竹子長出了新葉，沐浴著溫暖的陽光。尤其是那一大簇一大簇的鳳尾竹，顯得多么生機(jī)盎然啊!
春天在樹林里。小樹苗又長高了不少，愜意的抖動著枝葉。大樹的枝葉，遮住了一點(diǎn)陽光，陽光從枝葉縫隙里射下來，石頭上撒落斑駁的影子，給人一種安謐靜美的享受。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡唱春天的贊歌。春天還在綿綿細(xì)雨中。雨落在小草上，小草輕輕晃動了一下，雨珠就順著嫩綠的莖滾了下來，一滴一滴鉆進(jìn)了土里。雨越下越大，漫山遍野都籠罩在輕紗樣的雨中，清新，水潤，如畫般的美麗。
其實(shí)春天無處不在，只要你留心觀察，就能看見她的笑臉，她的足跡。
找春天二年級作文400字 篇5
春天在哪里呀？春天在哪里？
五百灘公園里，暖暖的風(fēng)伴著陽光的味道撲面而來，細(xì)細(xì)長長的柳枝在風(fēng)中輕輕飄動。茶花樹上紅艷艷的茶花綻開了笑臉，這兒一簇，那兒幾朵，熱鬧極了。大壩上長滿了一大片金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條黃色的飄帶！我興奮地大叫：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在花兒的芬芳里。”
走著走著，我忽然被小道邊的蒲公英吸引。一團(tuán)團(tuán)蒲公英被茂盛的格拉草簇?fù)碇孟癜自朴朴骑h過時不小心被調(diào)皮的.草兒扯下了一叢玩耍。這時，一陣微風(fēng)吹來，蒲公英渾身一抖，頓時如齊天大圣一般分身成很多小小的降落傘。爸爸說：“每一個降落傘都是蒲公英的種子，飛到哪里就在哪里安家，等到明年春天，那兒也會長出一顆蒲公英！”我看著風(fēng)把蒲公英種子越吹越遠(yuǎn)，似乎看到了來年的蒲公英正茁壯成長。我情不自禁地拍著手：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在蒲公英的希望里。”
回到了家，我看見陽臺上的郁金香也開了。有的含苞待放，就如同一個害羞的小姑娘用雙手捂住了自己的臉；有的只展開兩片花瓣，就像伸出雙手去擁抱春天；還有的已經(jīng)完全開放，盡情展示自己的婀娜多姿。一旁的風(fēng)信子也已經(jīng)開出了紫色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，似乎要與郁金香一爭高低！我手舞足蹈：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在我家里。”
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