實用的找春天二年級作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的找春天二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找春天二年級作文300字 篇1
春天在哪里呀？春天在哪里？
五百灘公園里，暖暖的風伴著陽光的味道撲面而來，細細長長的柳枝在風中輕輕飄動。茶花樹上紅艷艷的茶花綻開了笑臉，這兒一簇，那兒幾朵，熱鬧極了。大壩上長滿了一大片金燦燦的迎春花，遠遠望去，就像一條黃色的飄帶！我興奮地大叫：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在花兒的芬芳里。”
走著走著，我忽然被小道邊的蒲公英吸引。一團團蒲公英被茂盛的格拉草簇擁著，好像白云悠悠飄過時不小心被調皮的草兒扯下了一叢玩耍。這時，一陣微風吹來，蒲公英渾身一抖，頓時如齊天大圣一般分身成很多小小的降落傘。爸爸說：“每一個降落傘都是蒲公英的種子，飛到哪里就在哪里安家，等到明年春天，那兒也會長出一顆蒲公英！”我看著風把蒲公英種子越吹越遠，似乎看到了來年的蒲公英正茁壯成長。我情不自禁地拍著手：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在蒲公英的希望里。”
回到了家，我看見陽臺上的郁金香也開了。有的含苞待放，就如同一個害羞的小姑娘用雙手捂住了自己的臉；有的只展開兩片花瓣，就像伸出雙手去擁抱春天；還有的已經完全開放，盡情展示自己的婀娜多姿。一旁的風信子也已經開出了紫色的小花，星星點點的，似乎要與郁金香一爭高低！我手舞足蹈：“我找到春天了啦！我找到春天了啦！春天就在我家里。”
找春天二年級作文300字 篇2
今天我在樓下花園散步時，無意間發現了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，于是，我就仔細地觀察起來。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望四周，并向伙伴們點頭問候。茶花樹的枝頭上結了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都是對稱長的，像一對對孿生姐妹親密無間地依偎樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的`枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數白玉蘭了，一個個毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個個絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的要算小鳥了，它們在樹叢中蹦來跳去，嘰嘰地叫，有的在歡快地唱歌，有的在相互交談，有的……
春天，多么可愛，多么迷人，春天在樹枝間，春天在花叢中，春天在草坪上，春天也在我們心中……
找春天二年級作文300字 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我在去鄉下的車上唱了起來。為什么要去鄉下呢？因為，我要去鄉下完成老師布置的作業——找春天。
在去鄉下的路上，首先映入我眼簾的是黃色的和白色的，密密麻麻的油菜花。從遠處看，由黃色為首的油菜花，既像黃色的地毯，又像一片黃色的花海。看到這里，我不禁用了第四課的句子：馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。（這是春天）
到了鄉下，首先映入眼簾的是前坪的李子樹，李子樹上已不是光禿禿的一片，而是已經長出了新綠和雪花般美麗的花朵。我又來到了池塘邊，一邊聽著鴨子們歡快的叫聲，一邊讀著蘇軾的詩句：“春江水暖鴨先知。”（這也是春天）
在回家的路上，我又見到了別的各種各樣的花。但當我看到一片紅杏樹時，又說了一句：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。（這還是春天）
啊！春天真是無處不在。
找春天二年級作文300字 篇4
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨老媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地競相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……
啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發現春天！走，讓我們一起去找春天吧……
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