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有關(guān)描寫春天的二年級作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫春天的二年級作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的二年級作文600字 篇1
春天來臨，萬物復(fù)蘇。春天總是飄著一絲一縷的清香，而更多的是許多復(fù)雜和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是會生長似的。農(nóng)民臉上掛著幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生長，爭先恐后地展現(xiàn)自己的魅力；小草褪去了黃色的棉襖，穿上了輕盈的綠紗；遍地的小花爭奇斗艷，一枝枝海棠更加艷紅，猶如涂上了胭脂，還可以看到她嬌羞的容顏。我愛春天的景物，因?yàn)樗梢詭业綐O樂世界一樣。
春天是溫馨的味道，在山上，可以看見一只只風(fēng)箏在空中風(fēng)中展翅高飛，而小朋友們那一雙雙稚嫩的小手收起來、起來，頭上頂著一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他們累壞了，不可否認(rèn)的是，他們也十分喜愛春天帶來的快樂。我愛春天的景物，因?yàn)樗梢詭胰ンw會人世間的快樂一樣。
春天是溫暖的味道，早晨幾縷陽光從窗戶透進(jìn)來，這樣的陽光在我的腳上、手上、床上跳舞，仿佛會給我的一天帶來能量似的。從屋里出來散步，溫和的陽光籠罩著我，它照進(jìn)了我的身體，變得暖和、有力了。走在路上伴著陽光，還摻雜著一縷鮮花的清香，啊！這是春天別出心裁地給我配上了一道營養(yǎng)的早餐，而這是獨(dú)特的，我從中嘗到了春天的喜悅、春天的溫暖，我愛春天的陽光，因?yàn)橛辛怂恼找揖蜁姓芰俊?/p>
春天是詩意的味道，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨來了。如同一段段絲綢，進(jìn)入了我的心房，占據(jù)了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身體，腦海里滿是細(xì)雨的身影。我愛春天的細(xì)雨，因?yàn)橹挥兴拍軒е易哌M(jìn)如詩如畫的境界里去。
春天是洋溢著優(yōu)美、柔軟的季節(jié)，我喜歡他的柔和，能夠讓我的心化成一潭湖水，那樣安逸。我喜歡他的優(yōu)美，讓我可以慢慢地體味他的獨(dú)特。一只蝴蝶完成了它的蛻變在金色的陽光下，展開了自己美麗的翅膀，在花中飛舞，體味幸福；在風(fēng)中飛舞，體味溫馨；在雨中飛舞，體味詩意。春天，我愛你獨(dú)特的味道，你雖不如夏天的炎熱，不如秋天的涼爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
描寫春天的二年級作文600字 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來了一年伊始，萬象更新。
春風(fēng)過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長袖飄舉，將一攬春意跟著曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。跟嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚撸炙迫崆槿f種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風(fēng)把盞！
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在跟煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……
描寫春天的二年級作文600字 篇3
睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但永遠(yuǎn)時尚，用各種花兒編織，做工精細(xì)，大概就是天上的仙女為她精心設(shè)計裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的小草開始發(fā)芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，可就是春天已經(jīng)悄然來臨了。
可就是，你別問我春天就是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎樣來臨的。
春天像五彩斑斕的蝴蝶，她就是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。
春天又像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她就是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī)；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。
春天還像剛露出頭的柳芽，她就是冒出來的。她在東風(fēng)中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。
然而，春天并不就是蝴蝶，青蛙和小草，她就是一顆播散期望的種子，她更像就是有愛和期望孕育出來的期望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。
心存期望和愛的人會明白她的到來。這些心存期望和愛的人們便像春天一樣，到處播撒愛和期望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之期望，他們堅(jiān)信春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不明白愛和期望就是什么，因?yàn)樗麄儽怀鸷藓屠淠勺×诵模词咕褪窃诖禾欤麄円哺惺懿坏酱禾斓哪菑?qiáng)烈的期望氣息。
春天，在萬物復(fù)蘇的期盼里到來了。她不僅僅使蕭索的萬物繁榮起來，，她更讓愛和期望在人人心中發(fā)芽。
美麗的春天，讓我們用來自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個人吧，讓愛和期望之花開遍世間的每一個角落吧！
描寫春天的二年級作文600字 篇4
春，一如既往地來了，來得這么悄然，無聲無息……
感風(fēng)
清晨，在小鳥高聲鳴唱的時候，風(fēng)刮進(jìn)了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風(fēng)吹過我臉龐，是這么的快，這么的鋒利，同時又是這么的涼，直竄心頭。春天的風(fēng)有種說不出來的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽的神秘香，風(fēng)吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng)，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風(fēng)吹散了地上的積雪，讓小草挺直了腰，風(fēng)吹走了冬天的痕跡，讓春天重新復(fù)蘇于大地。風(fēng)，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候，春天的第一場雨下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我的夢鄉(xiāng)，隔著窗，欣賞著大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來的消息；小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比的雨中世界，看到了雨中的春天。
觀花
雨，經(jīng)過長時間的奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現(xiàn)了七彩的彩虹，樹葉上露珠還未干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現(xiàn)了一大簇花朵，有的開出美麗的花瓣，散發(fā)著奇特的香氣，有的還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風(fēng)吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點(diǎn)兒惋惜，走過去撿起這花瓣，雪白雪白的，沒有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺得，春天如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。
后記
我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……
描寫春天的二年級作文600字 篇5
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的.世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發(fā)覺，就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過，小花擺動著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇。花壇里的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會哺育整個春季的精靈，你會為整個春季增添勃勃生機(jī)，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
描寫春天的二年級作文600字 篇6
如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章 ；如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩 ；如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。
自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀；隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊！
但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當(dāng)漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現(xiàn)了春天的美，展現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優(yōu)美的詩句，其中太多的詩句我已經(jīng)記得模糊不清了，唯獨(dú)志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機(jī)的。
實(shí)話說，我雖然看了這么多有關(guān)春天的詩文，也經(jīng)常陶醉在那優(yōu)美的詩文中，但我從未真正親身體驗(yàn)春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經(jīng)意間猛一抬頭——哇！一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經(jīng)“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間才可以長出新葉。可是，我錯了！眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機(jī)盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。
我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢？失意時，你的人生仿佛處于寒冬。這時你應(yīng)該迎難而上，刻苦上進(jìn)，孕育力量，設(shè)法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點(diǎn)，一切都是新的。“冬天來了，春天的腳步還會遠(yuǎn)嗎？”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的綠，春的美，春的生機(jī)與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。
描寫春天的二年級作文600字 篇7
春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長。春天像一位畫家，盡情地?fù)]動著畫筆，打扮著祖國各地。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)。春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮……
被禁錮了一冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。這無阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時，水波也來看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動著，一會流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，像在賽跑似的。冬天過去了，春姑娘來了，小河上的冰融化了，小河開始了流淌，河里的魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時地伸出了吐幾個泡泡。
春姑娘來到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵，像是嬰兒伸出的小手，在跟我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹，這松樹上的果沒了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸邊，小朋友們把自己心愛的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。這金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；這鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有這精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。
春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方，把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方。我愛春季！
描寫春天的二年級作文600字 篇8
歲月的年輪輾轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)，揉碎了好多夢，也埋沒好多記憶，佇足回首，卻發(fā)現(xiàn)那清瘦的背影時常叩擊我纖弱的心鐘……
認(rèn)識她時正值春暖花開，她臉上那一抹笑厴總會讓我記憶猶新，和她攜手，我總是被她的個性而微小的感染著，我知道，在那個姍然 遲來的春天里，有一段流浪的歷程抵達(dá)了終點(diǎn)。
從此，不再只會癡癡地望著夕陽發(fā)呆，不再只能默默地看著別人優(yōu)秀，不再只是靜靜地獨(dú)自騰飛;從此，不再因?yàn)槟懬佣鼌s放手一搏，不再因?yàn)榱餍巧钥v即逝而忘記許愿，不再因?yàn)槠孥E難尋而不懂等待;從此，不再害怕漆黑的漫漫長夜，不再害怕充滿責(zé)備的目光，不再害怕不加理解的眼神。
因?yàn)槲抑里L(fēng)雨中，一直會有一雙黑黑的眼睛透過朦朧默默地注視著我，我不孤單。
也許桃園結(jié)義出現(xiàn)在了錯誤的時間或地點(diǎn)，也許我們的相遇本來就是需要結(jié)束的偶然，像風(fēng)過，沒有任何痕跡，帶著我們共同的美麗，她悄然地走了，望著她離去的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼，是的，純潔的友誼不需要太多的緣份和相知，只需兩顆善良的靈魂在某個不經(jīng)意的瞬間完成一次隱秘的撞擊，就足夠了。
于是，將永恒交給記憶收藏，將歡笑留給歲月照料，打開心靈的窗戶，擁抱整個春天。我終于明白在這個世界上我一直苦苦找尋的那份真情正牢牢的握在我的手中，它可以不被歲月消磨，還被距離摧折，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?”看不清彼此的輪廓又如何?殘缺，或許也是另一種美……
飛散在思緒拉開了重重的暮色，流銀似的月光滿地漫淌，暗白的浮云在海藍(lán)色的夜空中緩緩滑過，抬頭看滿天星辰，也不知我枯瘦的罹要走多遠(yuǎn)，才能追上她漸遠(yuǎn)去的身影，心靈的枝頭綴滿祝愿的花朵，遙祈她一切的平安和如意。
往事滴滴凝固，變成一尊沒有傳說的化石，情到深處，讀懂它，只我一人。
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