描寫春天的二年級作文500字合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫春天的二年級作文500字9篇,希望對大家有所幫助。
描寫春天的二年級作文500字 篇1
春天像一群活潑可愛的孩子,它們在每一片葉子上畫畫,把綠色涂滿了樹葉,春風吹過,樹葉“嘩、嘩”地響了起來,多么好聽啊,噢!原來春娃娃正在彈琴呢!
忽然,調皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤,小草被叫醒了,從土地里探出嫩綠的小腦袋,它伸了伸懶腰,隨著春風有節奏地搖擺起來。
春娃娃飛到了花園里,落在小花上,它又在小花上畫畫,給迎春花畫上黃色,給桃花畫上粉色,給梨花畫上白色……一枝枝,一朵朵,掛滿枝頭,紅似火,粉似霞,白如雪,織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來到花中,采蜜,還和春娃娃跳起舞來!花兒們一個個張開嘴笑了。
春娃娃又飛呀飛呀,又飛到了小河邊,它跳進小河里洗了個澡,奇怪,原來毫無色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了?噢!原來春娃娃是嫩綠色的!
“吹面不寒楊柳風”,那溫柔的春風像母親的手撫摸著你。風里帶著泥土的氣息,混著草味兒,還有各種花香,都在微風中醞釀。鳥兒在繁花嫩葉中安家落戶,高興時,在樹枝上賣弄歌喉,唱出婉轉的曲子,跟微風流水應和著。
春娃娃不管落在地上,還是飛在天空,它從頭到腳都是新的,它在變化萬千的環境中生長著。
春風輕輕地掃過天上的每一片云朵,春娃娃穿著透明的衣服來到人間,這次,它帶來了許多的露珠,露珠匯集起來形成了春雨,看!像牛毛,像花針,像細絲密密地斜織著,這時,居住在南方的燕子匆匆趕來,幫助春雨完成了這幅美妙的春畫,多美呀!
春娃娃一刻不停地忙碌著,它給人們帶來了生機盎然的新的一年。
描寫春天的二年級作文500字 篇2
春天來了!美麗的春天已經來到了我們的身邊!春天是一個令人遐想的季節,它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是勃勃生機,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想,更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事,春天到了,它在泥土中經過多次痛苦的掙扎,破土而出,迎接第一天的陽光雨露,它微笑著,在微風中盡情地搖擺,好像在向大家不停的呼喊著:“春天來了!春天來了!”它灑脫自如,嫩嫩的綠葉點綴著大地,因為它看到了世界是如此美麗,它也想為草原盡一份責任。不管風吹雨打,它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動,它的不怕吃苦的精神令人振奮。“野火燒不盡,春風吹又生”古往今來,有多少詩人、詞人、作家贊美過小草,它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天,它是偉大的、堅強的!
小河有這樣一段美麗的故事:隨著小河周圍的景物不斷復蘇,于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著,聲音比以前響亮了許多,在燦爛的陽光的照射下,它發出耀眼的光芒,好像穿上了一件閃裝,光彩奪目。河水清澈極了,人一站在河邊就可以自己的身影,還有甜甜的味道與散發出來的純凈的水。聽奶奶說,她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河啊!小河啊!沒想到你還真有一的套。
春天還有許多有趣的事,等待著我們去發現呢!
描寫春天的二年級作文500字 篇3
春回大地,萬物復蘇,春天是親近大自然的最好季節,每到春天我們一家人都會去野外走走。“不到長城非好漢,屈指行程二萬。”清明小長假,我們一家人去爬了長城,我也成了男子漢!
吃過午飯,我們就出發了,經過四個多小時的車程來到了八達嶺長城。第二天一早,我們就興致勃勃的出發了,先是坐接駁車到達長城入口,接駁車上導游告訴我們,八達嶺長城四通八達,是古代重要的交通要道和防衛前哨。
下了車開始登長城了,我們爬的是北樓,從北一樓一直到北十二樓,有的地段特別陡,一級臺階比我的膝蓋都高,我們費力的走著,邊走邊欣賞路邊的風景,山上還有好多的積雪,但是這也不影響桃花的盛開。石縫里的小草也長出了嫩綠的葉子,還有叫不上名字的野菜。我發現朝外一側的城墻很高,我站在垛口的位置剛能露出一個頭,朝里一側的城墻就沒有那么高,而且沒有設置垛口,媽媽告訴我,高的城墻是抵御敵人的,垛口的地方是射箭用的,原來古人是這么聰明呀!
快到中午時我們終于爬到了頂峰,看著遠處綿綿的山峰,蜿蜒的長城,不得不贊嘆長城的雄偉。
在長城上拍照留念后我們就往回走,居然真的有一塊石頭叫“好漢坡”,我趕緊爬上好漢坡,讓媽媽幫我拍了照片,證明我也是一名好漢了。從好漢坡下來,我們坐了滑道,真的好刺激啊,風在耳邊呼呼作響,一個急轉彎我的心臟都快飛出去了,很快到了山腳下,參觀了八達嶺狗熊樂園,結束了這次旅行。
描寫春天的二年級作文500字 篇4
春天是一個充滿詩情畫意的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新,滿園春色,春天給人們帶來了無限的歡樂和期望,給人們帶來了勃勃的生機和活力,催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。
春天,它就好象一個天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面,畫出了人生的完美夢想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天,是暖人心脾的,暖暖的春風吹來了,讓人們在經歷了冬天的寒冷后,感覺到了它那個性的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉。
春風吹過大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫:各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了,柳樹發芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風吹來,那清新的花草氣息,沁人心肺,無論是誰,都會深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。
春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實,美的灑脫,沒有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!
描寫春天的二年級作文500字 篇5
冬天過去了,春天也來了。
梨花開了,那么雪白;李花開了,那么茂密;桃花開了,那么爛漫……春天的世界里,百花齊放,萬紫千紅。看那漫山遍野的花兒,她們開的多么的天真燦爛。“花兒、花兒為誰開?一年春風春又來。花兒說她為一個人等待。”那么她是為誰等待呢?是春天,還是……
風兒中,我看到了一只蝴蝶,她美麗的盤旋,輕盈的降落。在那美麗的花海中,她欣賞著花兒的美顏,享受著花兒的芬芳,采集著花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不舍,在花兒身上翩翩起舞。或許是前世花兒與春天有個約定,才會有今生的無數次與蝴蝶相戀。是蝶戀花,還是花戀蝶?抑或是兩情相悅,心心相印?原來花兒等待的是蝴蝶,好一場美麗的花兒蝴蝶夢,如此纏綿,如此留戀,如此感人,如此難忘!
四月的微風輕似夢,吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色,無邊細雨親吻我。花兒、花兒為誰開,一年春去春又來。花兒說她為一個人等待。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。花海中,鳥語花香,落英繽紛。花謝花開,我落在了草地上,我愿化為泥土來呵護那近在盛夏的果實。只是在生命的最后時刻,我又和春天約定,在下一個年度里,我還在此時些刻此情此景與他約會。只是我不想再當今日落下的梨花,我明年要當一朵純白的茉莉花,或是一朵碩大的丁香花,或是一朵紅艷的木棉花,努力地盛開在琥珀色月牙下。就算失去所有愛的力量,我也不曾絕望。
當花瓣離開花朵時,還會有暗香,那里也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了,夏天也快要來了。想象一下,在那個盛夏,如此美麗的花兒的果實成熟時應該會很甜很香吧!
春天,你會如約而至嗎?蝴蝶,你還會再來嗎?我想,你會吧!那就讓我們再期待一場花兒蝴蝶夢吧!
描寫春天的二年級作文500字 篇6
有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡碩果累累的秋天;有人喜歡白雪皚皚的冬天 。但我最喜歡生機勃勃的春天。
春姑娘拿著魔棒,來到冰凍的小溪邊,用魔棒點了一下小溪,小溪立刻彈起叮叮咚咚的琴聲。小魚聽見了,隨著琴聲跳起了歡快的舞蹈;小鴨子聽見了,迫不及待地跳進小溪,用溪水清洗著羽毛上的泥土;小青蛙聽見了,一頭扎進小溪,左腿蹬一下,右腿踢一下,好像在給春姑娘表演雜技呢!
春姑娘來到岸邊,用魔棒點了點小草,睜開睡眼,伸伸懶腰,吐出了嫩綠的芽兒,好像在說:“春天來了,春天來了!”小草轉過頭來對野花說:“春天來了,快醒醒吧!”野花聽到了小草的呼喚也醒了,它對著春姑娘許愿說:“春姑娘,春姑娘,請您讓我開花吧!”春姑娘又用魔棒點了一下野花,呀!野花真的開了,把大地媽媽打扮的五顏六色。
春姑娘來到了田野里,農民伯伯脫掉了厚厚的棉衣,拿著農具,正在田野了里播種種子,同時也在播撒著希望,希望秋天能夠收獲更多更好的糧食。
春姑娘來到果園里,果園里的果樹為了迎接春姑娘的到來,用花兒來裝扮自己,紅得像火,白得像雪,粉得像霞,滿園的花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。小蜜蜂一會兒飛到這朵花兒上采蜜,一會兒飛到那朵花兒上采蜜,它們采蜜的同時也在給花兒授粉。美麗的蝴蝶則在花叢中捉迷藏,它們玩得高興極了。
春姑娘來到了空地上,看到孩子們在高興地放風箏,各種各樣的風箏在空中翩翩起舞,好像在對春姑娘說:“謝謝你!有了你,我們才能飛得這么高,這么遠!”
從南方飛回來的大雁和穿著黑色禮服的燕子,一邊飛一邊告訴人們:“春天來啦!春天來啦!”
春天這么美麗,我怎么能不喜歡春天呢?
描寫春天的二年級作文500字 篇7
春天是一首歌,能喚醒我心中的快樂,春天到了,萬物復蘇,一切都變得充滿活力,鳥兒醒了,花兒睡飽了,小河也脫下了厚厚的冰衣,任何動物也從睡意中醒來,一切是那樣讓人著迷。
早晨,一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來,小鳥在樹枝上喳喳地唱歌,像是為春天而喝彩,風中帶著一陣陣花香,讓人聞著心情非常舒暢,我走在公園里,公園里可真是讓人感覺舒服,有人正坐在長椅上欣賞著旁邊的花兒,嘴角邊帶著微笑,似乎是因為春天的到來感到開心。綠樹也吐出了新芽,是在為春姑娘梳頭,不能讓春姑娘看著不舒服,小河剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了,還在幫忙譜寫著“春之歌”,“叮咚,嘩啦。”小河的伴奏可真有趣,會變化無窮,風婆婆也來湊個熱鬧,“呼啦、呼啦……”多好聽呀,這時,幾位小弟弟,小妹妹,站在一塊石板上,用他們洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”,這更為春之歌填寫了一首美妙的詞,各種聲音在公園里一躍而起,聽到的人都會覺得春天是多么的美好啊!
春天無處不在,它更在田園風光里,人們懷著快樂的心情來到了鄉村,鄉村的空氣多好啊,一眼望去,不經意間會讓人想起一首詩中的`詞:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”他在田野的小路上,有數不盡的愉悅,幾只蝴蝶時不時地飛到人們的身旁轉悠,似乎在向人們傳達春天的美好,忽然,天空中下起了牛毛細雨,人們撐起一把把傘,在田野中繼續游蕩,而且絲毫沒有損壞人們的心情,雨兒滴答,這不是春之歌的第二樂章嗎?一切都沉浸在雨色朦朧中。
春天有寫不完的故事,春天是我們心中最美的季節,它象征著新一年的到來,讓我們齊聲吶喊:“春天!我愛你!”
描寫春天的二年級作文500字 篇8
聽!聽!春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。
她用她這嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物,使萬物復蘇,賜予我們生機與活力。不必說這幽藍的天空,也不必說這流水聲咚咚的小河,更不必說這一望無際的草原,單單是這爭芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿滿的了。
其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是這么的潔白無暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個妙齡少女,在春風中盡情的飄擺著她這白色的連衣裙,身上散發出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠處這高高低低的樹木昂然挺立,新發的樹葉兒青翠欲滴,他們像一個個忠誠的衛兵,守護著這寧靜而又祥跟的時刻。
“滴答!”哦,這是露珠!可是我剛想用手再去接住時,一陣風吹來,絲絲涼意沁入了我的心底。雨淅淅瀝瀝的下起來了,好細的雨阿!滴在手里,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細絲。遠遠望去,像有一層薄薄的霧,若有若無,似近似遠,整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女,在這偷偷的笑了……
雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是一場及時雨啊!不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙的細雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜,潤物細無聲”。但是人們只驚艷于新春時的花兒,草兒是多么的美麗動人,而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢?
啊,春!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你,美麗的春天!
描寫春天的二年級作文500字 篇9
不知不覺的寒風帶走了冬天,那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。
在這春的季節,一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴,就從樹叢中的那頭傳來,漸漸地越聽越美,你會感到這的世間萬物,一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴,就從海的那頭傳來,就是海的呼嘯,就是鳥在歌唱,你會覺得海就是那么的寬闊。第三聲,代表著春,代表著春天的蘇醒,河水漸漸地解凍,一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下,你會越來越發覺,就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過,任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間,陽光成了一絲絲的金線,勾勒出一幅耀眼的圖案,掛在我和春天之間。
一陣春風拂過,小花擺動著芊芊細腰,展現著迷人的舞姿,風越大,她卻藏得越深,一閃一閃的,從草叢里,一向竄到小區外。在校區里,有一處更顯得春的生機四射,那就就是校園里的花壇。花壇里的灌木叢綠了,從銀裝素裹,變成了綠色蓬帳,一棵棵小樹苗,像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣,在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧,下多一點,你會哺育整個春季的精靈,你會為整個春季增添勃勃生機,你會讓小草更加翠綠,你會讓小花更加美麗。啊!原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說,春天就是綠色的,有人說,春天就是白色的,有人說,春天就是透明的,有人說,春天就是粉色的,還有人說,春天就是金色的……我覺得,春天就是五彩的,春天里的花,就是粉色的,春天里的草,就是綠色的,春天里的陽光就是金色的,春天里的風箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天,就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里,我甘心做一株小草,一朵小花,一棵小樹,在園丁辛勤的澆灌下,正快樂的成長,把祖國的春天點綴的更加美麗。
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