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關(guān)于我的伙伴的作文二年級
關(guān)于我的伙伴的作文二年級1
我有許多小伙伴,但知心朋友很少.當(dāng)我還在讀幼兒班時,交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴.
我們之間的友誼是從一本書開始的.三年級上半學(xué)期,小王的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書.一個星期后,小王從金華第一次寄給我一本書,書名叫<<科學(xué)家的故事>>.我是多么的欣喜樂狂.因為我那時最愛做的事就是看書:由于酷愛看書, 沒有任何東西可以壓制住我的求知欲.我三步并作兩步,跨進(jìn)書房, 認(rèn)認(rèn)真真地看了起來.在這后半學(xué)期,小王又托他的媽媽給我?guī)砹藘杀緯?<<愛麗絲漫游奇境>>和<<水孩子>>.這兩本書別有趣味,還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了"胖子".
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了.我們都喜歡學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,攻克自己的弱點.那天,他到我家來玩,我拿出了我的"絕招"-走象棋,想和小王一分高低.我先下.我是"三步不出車,為難在自己",頭三步就調(diào)動了車馬炮三大將.小王也有招,四步內(nèi),車已臨陣駐扎了.我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個兵相繼倒下.這樣一來,我首先占了上風(fēng).正當(dāng)我心里暗暗得意時,沒想到他的馬無意間跳到跑前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向.我連說悔棋.小王頭搖得像撥浪鼓,連說:"一棋既出,駟馬難追."我只得敗下陣來.
這就是我的小伙伴.他既是我的好的朋友,又是我的啟明星.
關(guān)于我的伙伴的作文二年級2
書——它是無聲的老師,更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了,有童話書、英語書、科學(xué)書、故事書、地理書……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中,書就像天上的星星一樣繁多,一樣耀眼,一樣美麗。
自從學(xué)了漢語拼音之后,在媽媽和老師的幫助下,我就從故事書一頁頁地看起來。書里的故事有的讓人哈哈大笑,有的讓人淚流滿面,有的人明白道理……后來我就慢慢地愛上了讀書。
每天我都會和書親密接觸。如果我在7點鐘之前就把作業(yè)完成,媽媽就會讓我看課外書。所以我每天放學(xué)回來先完成作業(yè),之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時間都是我一天中最快樂的時光。
每當(dāng)我走到書架前,看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切,它們仿佛在喊:“哥哥抱,哥哥抱!”而我只能拿一本書看,那些沒拿到的書就不開心了,好像在對我說:“哥哥好壞,哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭,為了不讓我的“好朋友”們失望,我就一本一本挨著看,絲毫也不敢馬虎。
因為我喜歡看看書,所以常常沉浸其中,自得其樂。有時候把媽媽的吩咐只當(dāng)耳旁風(fēng),她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習(xí)慣,但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這個稱呼了。
我喜歡書,書是我的好伙伴。
關(guān)于我的伙伴的'作文二年級3
她長著一張可愛的臉蛋,留著一頭長發(fā),彎月般的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。
記得有一次,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,看見黑板沒擦,便有點生氣地說:“今天值日生都去干什么,怎么沒擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生,但值日生卻不敢走出來。這時,揚君從座位上走了出來,她拿起黑板擦,擦起黑板來,揚君有點兒矮,所以擦黑板時,時常跳起來。有些同學(xué)看見揚君這個樣子,便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的,仔細(xì)地擦干凈。擦完后,她紅著臉,低著頭走到老師的面前,吞吞吐吐地說:“老……師。對不起,我沒有按時擦黑板,請原諒我!”老師大聲地說:“好吧!那我就原諒你,下次你再這樣就要批評了!睋P君微微地點頭,然后走到座位,坐了下去。有一個同學(xué)說:“老師,今天不是揚君值日!”說完,便有一個女同學(xué)站起來說:“老師,今天是我值日,不是揚君,對不起!崩蠋熛驌P君投去了贊許的目光,然后對揚君說:“揚君,你做得很對,同學(xué)們要好好地向揚君學(xué)習(xí)!
我的朋友揚君就是這樣一個人,她有一顆金子般的心靈,我為有這樣一個好伙伴而感到自豪。
關(guān)于我的伙伴的作文二年級4
她,長著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書時間了,而班里面總有那么幾個同學(xué)忘記帶書來學(xué)?矗源藭r,那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時,她就會從她的抽屜里拿出她的作文書,說:“我這里還有好幾本作文書,你們都拿去看吧!蹦切]帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過書,連聲道謝。
她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語文課要用的訂書機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有,我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時,她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長,只是一個小小的組長,但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè),她都是第一個收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇,她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
關(guān)于我的伙伴的作文二年級5
去年春節(jié)的時候,爸爸給我買了一個小金豬儲蓄罐做生日禮物,我非常喜愛它。
小金豬的樣子真可愛,它的全身是金色的眼睛圓圓的鼻子翹翹的,嘴巴大大的張開著,好像在對我說:“小朋友,可不要亂花錢喔!”它還長著一對大大的耳朵,四只粗短粗短的小腿,小尾巴卷卷的,可愛極了。在小金豬的背上,還有一個大紅色的錢字,在錢字的中間,有一個小口,是給我存放錢用的。每當(dāng)我有零花錢的時候,就往它的肚里塞,不到半個月,小金豬就給我喂得飽飽的拿起來沉甸甸的。
記得有一次,爸爸叫我去買榨菜。途中,我看見小攤前圍著一群小朋友,原來是賣毽子的,有藍(lán)的、有黃的,五顏六色,漂亮極了。雖然家里已經(jīng)有好幾個鍵子了,可是我還是想買,我猶豫了一下,還是買了一個回家。一進(jìn)家門,我就把毽子藏了起來,可是這一切都瞞不過小金豬的眼睛,它一下子從燦爛的笑容變成了生氣的樣子,我慚愧地說:“我下次一定不亂花錢了!毙〗鹭i仿佛換了一副臉相,露出了笑容。
我喜歡你——可愛的小金豬儲蓄罐,你雖無言無語,但像朋友一樣關(guān)心我的成長,是你幫我改掉了亂花錢的壞毛病。
愿你永遠(yuǎn)和我在一起。
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