小學二年級秋游作文10篇
小學二年級秋游作文1
在一個風和日麗的早上,學校組織我們到佘山月湖生態公園去秋游。
天是那么的藍,水是那么的清,山又是那么的高,一眼望去:水連著山,山連著天,這恬靜、溫馨、自然的景象簡直無法用文字來描述。
整個月湖公園中令我感到最奇特的是“水晶宮”,“水晶宮”其實是一個環保廁所。當你走到山洞前,你會聽見泉水“嘩嘩”地流著;當你進入洞中,你會驚訝地發現廁所的門竟然是用鏡子做的,于是一邊等待,一邊照鏡子,一點兒也不無聊;廁所內用的水是大自然的泉水,洗手的時候,你會感覺到那清純的泉水滑過手臂和手心,頓時感覺到一股清涼;然而你走出洞時,卻還能聽到泉水在“叮咚、叮咚”地唱著美妙動人的歌曲……“水晶宮”將自然、環保、節能和實用巧妙地結合在一起,真是一個現代人間樂園。
整個秋游中使我最開心的活動是在湖邊的沙灘上壘高和拾貝殼。我們先分成兩隊,找好場地,再用瓶子在沙灘上畫一個圈,把多余的沙運到圈外。然后,我們有的挖沙;有的用書、塑料袋、瓶子和零食盒來運沙;有的在造底基;還有的在千方百計地壘高“火山”。在一陣陣“加油!加油!”的歡呼聲中,只見兩座“小火山”變成了“大火山”,大家興奮得歡呼雀躍起來。不久導游催促我們返程了,大家都懷著依依不舍的心情告別了我們的“火山”,
在回學校的路上,我還在惦記著沙灘上的“火山”,心里默默地祈禱“火山”能抗擊風浪,永遠矗立在沙灘上,它將和月圓園的美景一同留在我美好的記憶中。
小學二年級秋游作文2
我真期望秋游的到來,我從春游的結束到今天,一直在等待著秋游。
“太好了!”我聽見同學們說,“明天就去秋游啦!”我一看通知,高興得不得了。通知上寫:9月27日,去虎門海戰博物館和濱海歡樂世界;㈤T海戰博物館主要看戰爭的東西。我以前去過了,我只是想去濱海歡樂世界,因為我沒去過,我只是想去玩玩。
回到家,我一直期盼著、期盼著……
小學二年級秋游作文3
今天,風和日麗,秋高氣爽。我們學校組織同學們到橫山去秋游。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上,我們看到稻海翻起金色的波浪,好一幅豐收景象。啊!收獲的季節快到了,我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘后,我們終于來到目的地。看,成片的竹林郁郁蔥蔥,遮天蔽日。江河水清澈見底,倒映著翠綠的竹子,真是風景如畫,景色宜人。
活動開始了,我們有的做游戲,有的唱歌,有的跳舞,還有的打羽毛球……。節目豐富多彩,同學們玩得興高采烈。
太陽下山了,我們踏著依依不舍的腳步,離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
小學二年級秋游作文4
秋天的一個早上,秋高氣爽,我和媽媽決定去機關大院秋游。
走進機關大院,我看見了一個寬闊的院子,院子的中間有一個花壇,花壇里種著一朵朵美麗的花兒,圍成一圈,就像花環一樣,可漂亮啦!花壇的中間是三棵鐵樹,鐵樹就像穿綠衣的士兵一樣站著,可筆直啦!
院子的左右兩邊各有一個小山坡,山坡上長著一叢叢美麗的花兒,它們的枝葉可茂盛啦!就像綠色的海洋。它們的花兒緊緊地挨在一起,就像一把把燃燒的火把,真是美麗極了。
機關大院的景色真美。】上]有看到菊花,我帶著心中的遺憾依依不舍地回家了。
小學二年級秋游作文5
秋天是豐收的季節,蔬菜水果都成熟了,為了讓同學們體驗收獲的喜悅,學校特地組織我們去滎陽的果園秋游。聽到這個消息,同學們高興極了。我們做了充足的準備,首先針對這次秋游上網查閱了資料,了解了石榴、梨、花生、紅薯等農作物的生長過程和采摘方法,然后備好了食物、水等。
第二天一大早,同學們興高采烈地坐上車出發了。一路上,我們歡聲笑語,笑聲連連。經過一個多小時的路程,我們到達了目的`地,展現在眼前的是一片廣闊的土地,種滿了各種農作物。一下車,同學們就迫不及待地按照分好的小組行動起來。我和陳曦然先去了花生地,花生秧排列地整整齊齊,我們倆抓住花生秧,把它周圍的土刨開用力一提,花生就被拔了出來。就這樣,我們倆刨了整整一袋花生。緊接著,我們有來到了紅薯地。地里的紅薯葉一片片、一簇簇、一堆堆。我們看準了一片紅薯葉,用鏟子使勁往下挖,當看到紅薯頭時,我們興奮極了,就急忙又挖了一鏟,挖出了一個大大的紅薯。
這一天,同學們都感覺很累,但我們體會到了農民伯伯的辛苦,也感受到了勞動的快樂。
小學二年級秋游作文6
秋天是個美麗的季節,秋天也是豐收的季節,我建議老師能帶我們到鄉村去秋游。
鄉村是一個景色秀麗的好地方,我們可以感受到大自然的風光,可以體會田園生活。那里到處可以聆聽到小鳥的歌聲,可以聞到花兒的香味,可以看到牛羊在山坡上吃草。更令人開心的是我們可以在果園里摘果子,去體驗摘果子的樂趣。
讓我們趕快行動起來,一同去感受鄉間田園的生活,一同去體驗一份收獲和喜悅,我想,這次秋游一定會給我們所有的同學留下最難忘的回憶。
小學二年級秋游作文7
今天老師帶我們去文化公園秋游。
到了文化公園,我們就去看海獅和海豚表演。第一個節目是兩只海獅比賽用鼻子頂球,看誰頂的時間長,最后都分不出高低。第二個節目是海獅套圈圈,訓獸師把圈圈扔到上空,海獅跳出水面,用脖子接住了圈圈。第三個節目是海獅用鼻子打球。第四個節目是海獅用尾巴撐起整個身體。第五個節目海豚套圈圈還打球。第六個節目海豚跳出水面穿過半空的圈圈。最后是海獅和海豚跟我們交朋友,它們用嘴巴還親有些小朋友的手。太好看了!真是一個節目比一個節目精彩。表演完了,我們都舍不得離開。
接著,我們去游樂場玩,坐空中火車、電動飛機,還坐了摩天輪,真是很好玩,很開心。我還想再去玩多一次。
小學二年級秋游作文8
在前幾天的晚上,我做了一場夢,夢見小區里到處鮮花爛漫,這兒一點紅,那里一抹綠,美極了!可當我看見一個亮點時,周圍漸漸變黑了——我醒了,原來這是我的夢中所見。第二天早上,當我出去晨練的時候,看到小區里到處都是開始變黃的樹葉和草地,心中有種小小的遺憾,因為我喜歡春天的花,春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切,但,小區里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花,仿佛在告訴我:既然惋惜,又何來美好?把惋惜拋在腦后,去秋游吧!去尋找秋的美好吧!秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。
走在小區廣場邊的小路上,看著兩旁婀娜多姿的樹,鮮艷的顏色,奇特的種類,為小區增添了一道靚麗的風景線。梧桐樹的葉子黃了,一陣秋風吹來,翩翩飛舞,象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞,仔細看,梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實,遠看像掛著一個個小鈴鐺,可愛極了;還有那由淺到深,色彩斑斕的楓葉,雖然沒有紅過二月花,卻能讓人體會到層林盡染的秋意;走近草坪,那深深淺淺的綠已開始泛著黃,留有一種時光遠去的凄涼和對下一個春天的渴望。我發現,我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。
!在這個秋高氣爽的季節,我真想作一首詩,將這美景長留,但此時的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼,且讓我將這美景定格在照片里,珍藏著屬于我的對秋的回憶吧!
小學二年級秋游作文9
自從星期一校長在早會上公布:星期五去秋游。我從那一刻開始,興奮一直陪伴著我,心里有說不出的激動,心里總盼著星期五早點到來。
今天一大早,我就從夢中驚醒。想著馬上要去秋游了,我怎么也無法入睡,腦子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥東東。還有就是:自從開學以來,還沒有和新同學一起自由自在的玩耍。想到這些,我更無法讓自己入睡了,只好靜靜地等著天亮。
我們出發了,一個班級坐一輛車,車上包括我們班的三位老師和一位向導。大家都安靜的坐在自己的位子上,眼睛卻不由自主的瞟向車窗外面。
今天我們的目的地是廈門集美園博苑,園博苑的大門造型像兩只白鷺,它是世界上獨一無二的水上大觀園。園博園以廣闊的杏林灣水域為背景,由5個展園島、4個生態景觀島和兩個半島組成,自然形成多島結構、眾星拱月的園在水上、水在園中的景觀特點。
我們一下車,就一路一直走,走著走著,我們就不知不覺的過了十六座橋(自己也覺得有點蒙,數字不知道對不對),其中有三座是比較大的橋,其余的是小橋。沿途都是景色宜人,讓人不禁心曠神怡。
最難忘的是午餐時間,一大班小朋友坐在草地上,一起共進午餐。小朋友們帶的餐點是五花八門,什么好吃的都有,連平時父母不肯買的零食都能見著。我們坐在草地上共同分享彼此的美食,你分我一塊,我分他一小包,可開心了。
吃完午餐,休息了一會兒,接著又在景區逛了會兒,就坐上大巴車回校了。
這次秋游,不僅看到了美麗的景色,放松了近兩個月緊繃的心情,更讓同學間的友誼變得密切。
小學二年級秋游作文10
我們學校的校長為了豐富我們增長知識廣泛,還要豐富滿足我們的要求,校長決定在11月15日舉行一次秋游,讓我們過一個愉快輕松的一個秋游——南湖游樂園。
我們坐車去,10點鐘才到達南湖游樂園。我們走進南湖游樂園,看見這里人山人海,還有很多刺激的游戲。比如:瘋狂過山車、激流沖浪、飛越彩虹、星球大戰、環球飛船……我先玩那個飛越彩虹,那飛越彩虹啊!
開始升上來的時候,是緩慢的,我就覺得很不刺激,可過了一秒鐘,飛越彩虹加快了速度,三百六十度地旋轉著,下來的時候,感覺到非常害怕,一下子把我整個人都昏昏迷迷看不清東南西北,聽媽媽說這叫做“離心力”。有心臟的人是不能玩的。旋轉了幾圈,飛越彩虹停了。雖然,這個飛越彩虹非常刺激,但我覺得刺激性不夠,我就去玩瘋狂過山車的那個目的地,過山車開動了,開始,車像螞蟻一樣,爬的速度很慢,可隨著“轟隆隆”的響聲,過山車突然加速了。車體像瀑布一樣,順著軌道,由上到下,一瀉千里。我只覺得頭暈腦脹,兩而生風,分不清東南西北,像要透布過氣來。同學們都發出了可怕的驚叫聲。過山車緊接著,我感到整個人像要被拋出一樣。在同學們的驚叫聲中,過山車駛入最后的平穩地段,到達了終點。下了過山車之后,我的身上還在冒冷汗。接著我又玩了漂流沖浪、環球飛船……啊!
那個飛越彩虹和瘋狂過山車讓我終生不忘啊!
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