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關(guān)于我的好朋友二年級(jí)作文
好朋友就是能在你難過時(shí)給你幾句安慰話；能在你遇到困難時(shí)幫助你。下面請(qǐng)看小編給大家分享的關(guān)于我的好朋友二年級(jí)作文，希望大家喜歡。
篇一：我的好朋友
我的好朋友是孫曉哲，他是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。我們倆個(gè)很友好。
我們倆個(gè)很喜歡在一起玩。放學(xué)后，他都等著我準(zhǔn)備一起玩。有一次，我們倆個(gè)都接得晚一點(diǎn)，大部分小朋友都回家了。我和孫曉哲一起去飛機(jī)場(chǎng)玩，我們先來到大型滑梯那里，我先上到彎彎曲曲的隧道上，順著隧道一下子就滑到了底下，我感覺有點(diǎn)暈，緊接著他也滑了下來。然后我趕快上到滑梯上面躲了起來，孫曉哲沒注意，還在下面找我。我悄悄地一露頭，被他發(fā)現(xiàn)了，我們了倆個(gè)哈哈大笑起來。不一會(huì)天黑了，我們才想起來該回家了，可是我們都不舍得分開。
我和孫曉哲玩得很開心，他真是我的好朋友。
篇二：我的好朋友
我有一個(gè)最要好的好朋友，它的名字叫字典，它身披黃色衣，胸帶紅色蝴蝶結(jié)。雖然它個(gè)子不高，但是它肚子里裝滿了許許多多的知識(shí)。
它的作用可大了，有一次，我正在寫日記，遇到“章”字不會(huì)寫，我就趕快找我的好朋友字典幫忙，我就先查“zh”，然后再查“zhang”，不僅找到了它，而且還知道這個(gè)字怎么組詞、字意，這叫音序查字法。在比如說：不知道一個(gè)字怎么讀，那就用部首查字法，先查部首，再查偏旁，然后就可以知道它叫什么“名字”了。你看，它的作用大吧。我們每天形影不離，一起學(xué)習(xí)、一起讀書、一起寫字。
小朋友們，你們知道嗎？字典是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的東西，所以，我非常喜歡它，它是我最好的朋友。
篇三：我的好朋友
我的好朋友是高佳博。他長著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一對(duì)大大的`招風(fēng)耳。
我們可是形影不離的好朋友，不管是謝祖業(yè)還是玩耍我們都在一起。如：一天我和高佳博去鐵西公園玩，在那里我們先用濕泥土做小泥人，然后用紙做小船，最后小泥人坐船去旅行。
我們還在那兒的小河里游泳，河里非常涼爽。我們?cè)诤永镉蝸碛稳ィ阕肺亿s，玩的可開心了。我們還一起去過動(dòng)物園，在動(dòng)物園里我們說說笑笑。一起參觀了孔雀展示美麗的尾巴，熊貓吃竹子，可開心了。
在朋友的字典里，我能認(rèn)識(shí)像高佳博這樣形影不離的好朋友，我感到非常的開心、高興。
篇四：我的好朋友
我的好朋友叫王敬普。他住在我家樓上，今年8歲、身體微瘦、頭發(fā)烏黑、腿又細(xì)又長。他以前很愛吃糖，現(xiàn)在他壞掉的牙齒才長出來。他對(duì)人十分友好，也有禮貌。
星期天的時(shí)候我們?cè)谝黄鹜妗⒁黄甬嫯嫛Ｓ幸淮危覀儺嫯嫲嗟睦蠋熥屛覀儨?zhǔn)備油畫棒，我一看書包里面沒有油畫棒。我就問他，你可以把油畫棒借我我嗎？他說：”行。“我就拿起畫筆開始畫了，我畫完了。我很感謝他。
他每次玩的時(shí)候都會(huì)叫上我。我們玩的時(shí)候遇到困難就會(huì)互相幫助，互相鼓勵(lì)，有的時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧。所以我們是永遠(yuǎn)分不開的好朋友。
篇五：我的好朋友
自從我第一天來到鋼琴班，就結(jié)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫董桐桐。
桐桐今年八周歲，一雙黑葡萄般的大眼睛下面長著一張能說會(huì)道的嘴巴，雖然比我小兩歲但胖乎乎的身材不比我矮多少。桐桐有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。這不今天下午課間，我們?cè)谕孀矫圆兀喌角卦２┰谧綍r(shí)，他一直故意捉桐桐，終于桐桐生氣的說：“我不玩了，你們自己玩吧，愛捉誰捉誰。”
老師問：“秦裕博，你為什么一直捉她呢？”“因?yàn)榫退。容^容易捉住，所以我才捉她。”“桐桐，老師不讓他捉你了，咱們繼續(xù)玩吧。”“我不想玩。”說完桐桐胖嘟嘟的小臉蛋兒拉了下來，桐桐生氣的時(shí)候不但好笑而且可愛。
桐桐永遠(yuǎn)是我的好朋友。
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