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教師節(jié)二年級(jí)作文200字

時(shí)間:2021-03-03 11:25:26 二年級(jí) 我要投稿

教師節(jié)二年級(jí)作文200字

  一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,大家是怎么慶祝的呢?接下來小編整理了教師節(jié)二年級(jí)作文200字,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)二年級(jí)作文200字

  教師節(jié)二年級(jí)作文(一)

  昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!

  第四節(jié)課的時(shí)候,xx老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,站在一旁擺了個(gè)pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說的“茄子”變成了“甜”。

  哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚,xx老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。

  教師節(jié)二年級(jí)作文(二)

  明天就是教師節(jié)了,是一個(gè)令人期待的日子。同學(xué)們一定會(huì)想:老師需要什么禮物呢?我送的禮物老師會(huì)喜歡嗎?

  我準(zhǔn)備送給幽默的數(shù)學(xué)老師一張片了的賀卡。這張賀卡不僅代表我對(duì)老師的尊重,而且體現(xiàn)了我對(duì)她的祝福,希望老師會(huì)喜歡。

  語文老師嗎,一定要送她一件與眾不同的禮物,因?yàn)樗刻於嘈量嘌!她的兒子在讀畢業(yè)班,可她完全把心思放在了我們身上。她說為了這班,她愿意,她說,有付出一定有收獲。所以,我要給他寫一封信,代表全班同學(xué)好好謝謝這位好老師!

  最后,我在這祝全天下的老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)二年級(jí)作文(三)

  在金秋送爽的時(shí)節(jié),迎來了教師節(jié),在此,我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)是人民教師的節(jié)日,從古至今,尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開教師的培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含老師的.辛勞與奉獻(xiàn)。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;老師之愛,讓我們享受到無私關(guān)愛不求回報(bào)的博大。老師是早春的細(xì)雨,化作心血滴滴,滋潤(rùn)我們稚嫩的心田;老師是仲夏的溪流,宛如您的汗水漣漣,洗刷我們心底浮躁的憂煩;老師是晚秋的碩果,以豐功累累,鞭策我們永遠(yuǎn)向前;老師是冬日的瑞雪,隨思緒翩翩,引領(lǐng)我們翱翔九天。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我不是畫家,難以潑墨丹青勾畫老師的全貌;我不是作家,難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個(gè)特殊的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),將來在事業(yè)上作出成就,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  幾度春風(fēng)幾度曖,一寸青草一寸心。我祝所有的老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)二年級(jí)作文(四)

  今天是個(gè)特別的日子,今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

  我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤,不知道買什么比較好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說:”買康乃馨吧!睂(duì)啊,老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?

  我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“xx老師,祝你節(jié)日快樂!”xx老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

  我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”

  教師節(jié)二年級(jí)作文(五)

  今天一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊(cè),有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動(dòng)地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來的鮮花插在了花盤,說:“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰!甭犃死蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最鮮艷的那朵花。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的的禮物!

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