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雨后小學二年級作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雨后小學二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后小學二年級作文 1
雨后的.孩子在歡快地你追我趕，多開心那。
廣場上的孩子好像兒童樂園，水里一群赤腳的孩子開心得蹦了起來，小哥哥和小弟弟在打水戰。哥喊：“弟弟，注意，這里很滑！”說著弟弟就滑一跤，摔了在哥哥的身上，瞧，這兄弟倆多有趣！
他倆拍拍骯臟的褲子，心里想“糟糕，糟糕”，一位小妹妹見了，卻希望自己也像他倆一樣摔得那么痛快！那么有趣！
雨后小學二年級作文 2
幾年前，爸爸種了棵了葡萄，經過精心的培育，如今已經長出了茂盛的枝葉。
我和爸爸多高興呀！爸爸用幾根鐵管支撐著葡萄藤，組成了葡萄架。夏天，葡萄藤上結出一串串青青的小小的葡萄，最后，葡萄長大了，變得紫瑩瑩的，可動人啦！我尤其喜愛雨后的葡萄。今天剛下過一場雨，迷人的葡萄就像洗過澡似的全身光滑油亮，我忍不住摘下最青的葡萄放進嘴里，酸酸的，涼涼的，而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠滴答落在手里，啊！好涼，好涼，不僅涼到手里，還涼在心里，抹在臉上散發出葡萄的清香，放在口里嘗嘗，還有一種涼爽的`感覺呢。葉子遮著一串串葡萄在雨水中舒展著，有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡在荷葉上；有的懸掛在天上，好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地響；還有的被一片片又嫩又綠的葉子遮蓋著，好像一位嬌嫩的小姑娘害羞的躲在葉子下面。
落下的雨珠滴在一片葡萄葉子上，又滾落到另一片葉子上，滾呀滾啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄。
雨后小學二年級作文 3
夏天的一天，忽然下起了傾盆大雨。不一會就停了，太陽公公露出了微笑，廣場上變成了一片海洋。一群赤腳的孩子在廣場上踩著積水，快樂得好像神仙一樣。
一個小哥哥帶著小妹妹也加入了進來。小哥哥使勁的踩著水。瞧，水花濺起的多高。小哥哥怕他后邊的妹妹摔跤，就對妹妹大喊：“妹妹小心，地滑！”說著自己先滑了一跤，嘴上說：“糟糕，糟糕！”而他的臉上卻散發出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條烏黑短粗的小辮，緊緊的'跟在小哥哥的后面，小心的跑著。心里卻希望也這么痛快的摔上一跤。
雨后小學二年級作文 4
今天，我跟爸爸到泉城公園玩，我看到許多小朋友在滑冰，于是我也想學。我讓爸爸把輪滑鞋拿過來，我便開始學了起來。
剛開始的時候我以為很簡單，但剛一滑，就摔倒了，我覺得鼻子酸酸的`，不想滑了。但這時爸爸對我說：“陽光總在風雨后嘛，不經歷風雨怎能見彩虹呢？”聽爸爸的話我更有信心了，我站起來，扶著爸爸的手一點一點練習起來。慢慢的，我發現自己不像開始那么害怕了，于是，我離開爸爸的手，開始一點一點練習起來。又過了一個小時，我滑的越來越好。終于，“皇天不負有心人”，我終于學會了滑冰，現在，我能像小鳥一樣“自由的飛翔”了
這件事讓我明白了，陽光總在風雨后，只要肯努力，天下沒有做不成的事！
雨后小學二年級作文 5
今天，一陣雨過后，操場被雨水洗涮的煥 然一新，雨珠降落在了玫瑰花上顯得更漂亮，雙環池里也更加耀人，因為啊，里面的蓮葉開了精致的蓮花一朵比一朵美不升收，白色的顯得純潔，而紫色的更有一種說不出的`樣子，小魚兒，卻在水里無憂無慮的在水里聚集在一起，小菜園里也有一種神秘氣息，我們中的蔬菜，在雨水洗涮后顯得精神了油菜花開出了黃色的小花，給這個多雨的季節里增加了一道風景線，竹子在微風吹過發出沙沙的響聲，葉子上的雨珠，就像下雨一樣一個接著一個的從竹葉上滑落下來。
這些大大小小的風景，給校園添上了一道風景線，讓校園變更加美麗。
雨后小學二年級作文 6
雨天天空是灰色的，云彩也是灰色的，平時云彩和天空分的很清楚，藍藍的天和白白的云，一清二楚的高高在上。但是雨天，天空和云彩就分不開了，整個天空一團灰蒙蒙的，這時候你會覺得平時高高在上的天空突然矮了許多，燕子低飛魚跳出水面，蚯蚓鉆出泥土，青蛙呱呱的叫著，嘩嘩嘩嘩下，起了毛毛細雨，我看見有人拿著雨傘，穿著雨鞋在水里踩呀踩呀！
雨后的天空出現了七彩的`彩虹，猶如花屬編制的環帶綴在藍色的錦袍上，雨后的天空是那么的藍。
雨后小學二年級作文 7
一場大雨過后，萬物都顯得格外的清鮮。給人們帶來了一種舒適的感覺，請大家和我領路一下：
抬頭望去，各種樹木顯得更加有生氣了，花兒開的更加鮮艷了，仔細一看花兒張開笑臉，向我們微笑。遠處的草坪更加嫩綠，遠遠的望去像是一塊綠色的地毯鋪在地上，真想跑去在上面打個滾兒。
看，小朋友們三個一群，五個一伙正在嬉戲。他們似乎對下雨之后的清新的空氣各外的喜歡。玩得更加開心，笑得更美了。
再看，動物們，也紛紛從窩里出來了。尤其是小鴨子，正高興的'戲水，還不停地叫著，并拍著翅膀，似乎在感謝這天空和白云。
總之，雨后的一切都有著新面貌，我愛雨后的一切。
雨后小學二年級作文 8
一場傾盆大雨過后，太陽娃娃露出了天真、頑皮的笑臉。抬 頭向天空望去，天比以前更藍了，云比以前更白了。
雨過天晴，天空中架起一座彩虹橋。真是五彩繽紛，色色俱全。我真希望能變成一個小天使，在彩虹橋上玩耍，眺望遠方美麗的景色
池塘里，可愛的小青蛙站在碧綠荷葉上“呱、呱、呱”地唱歌。頑皮的小魚在荷葉下穿梭，快樂極了。美麗的荷花含苞待放，花苞上有晶瑩剔透的.小水珠，在太陽娃娃的照耀下，它們甜甜的笑了。
在田野里，那些綠油油的莊稼吸收著大地母親甘甜的乳汁，讓自己一天天成長，它們盼望著秋天的到來，好讓農民伯伯把它們帶回家。
美麗的雨后，多么像畫家作的一幅山水畫，它是那么令人陶醉。
雨后小學二年級作文 9
雨后的風景全都發生了改變。
你看，那先前被太陽曬的'失去了色彩的花兒，現在卻充滿生機，綻放的如此嬌艷。
你看，那先前的鉆到樹陰下的鳥兒，現在高聲歌唱飛舞在空中。
你看，那先前撐著一把把花傘躲避太陽的小姑娘們，現在收起傘兒，在歡聲笑語中陶醉。
我愛這雨后的風采，一個個充滿生機與笑語，沒有煩惱、憂傷，如果一年四季月月都有雨過天晴的存在，那么便成了夢想之國。
然而，在我們現實生活中，雖不是月月有雨過天晴，但只要我們心中充滿那股力量，那么生活就會更加完美、幸福，你覺著呢？
雨后小學二年級作文 10
雨后的空氣是新鮮的，可是，對于我來說雨后的空氣是悲傷的。
那天，在綿綿細雨中，我興高采烈地玩耍著，竟然把英語作業給忘記了。爸爸想幫我檢查作業時，發現了，就對我大發雷霆：“作業沒做完就去玩，像什么話！”原本快樂的心情一下就沒有了，我脫口頂了一句，爸爸更生氣，罵得更兇了，我被嚇哭了。一見我哭，爸爸又罵開了：“哭什么哭？還不快去寫作業！”我只好抹去眼淚，認認真真地寫作業。
那天晚上，我傷心極了，一直躲在被窩里哭著。我知道爸爸是為我好，希望我用功學習，但是，親愛的.爸爸呀，多么希望您對我少一些發脾氣的時候，多一些溫柔鼓勵的時候啊！
夢中，爸爸慈愛地對我笑了！
雨后小學二年級作文 11
一場淅淅瀝瀝的春雨之后，花壇中又添了幾分綠意，葉子泛著油亮的光，那鮮綠襯著去年舊草的墨綠，倒多了幾分姿韻。
不少綠葉上都凝結著晶瑩的水珠，如窈窕的綠衣少女襯上晶瑩的珍珠一般，渾身上下透著一種典雅的`美。那水珠更襯出了草的綠。
放眼望去，滿眼都是綠，可看去卻沒有一點兒單調，因為，綠的種類很多，有著含苞待放的嫩綠，有著活潑耀眼的鮮綠，有著端莊穩重的深綠，有著深不可測的墨綠……
把臉貼近那片綠，芬芳清新的青草味撲面而來，那是一種無法有詞匯來表達的香味。沒有古龍香那么濃烈，也沒有茉莉那么淡雅……它令你陶醉，令你沉迷，可是有說不出這香來自哪里……
大概是春雨的味道融入了這片綠吧……
雨后小學二年級作文 12
想一想下面這段話寫了雨后的哪些景物。用打比方或把事物當做人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小雨在湖里游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著······一切都充滿了生機。
雨過天晴，天邊掛起了晚霞，像少女羞澀的.臉，湖邊的柳葉兒和花兒也要與晚霞爭艷，滑下珍珠般的水滴，落在湖里。小魚兒也被感染了，在湖里爭相嘻戲，小青蛙也耐不住地跳上岸一展歌喉。一切都充滿了生機。
雨后小學二年級作文 13
雨后的校園是個充滿神奇的地方。
走進小花園就看見一個個奇形怪狀的小水洼，它們都各自照映著蔚藍天空的一角。拿下口罩聞一聞，聞到清新空氣中夾雜著一點泥土的`味道和花兒的芳香。再走進綠油油的小草地，只見上面堆積著透明的雨珠，陽光下小雨珠就像寶石一樣晶瑩剔透、閃閃發光，非常耀眼；接著看看大樹，經過雨水的洗禮后，一身清清爽爽的。突然，誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見小雨珠掉落在了蜘蛛網上，一顆顆顯得格外顯眼。“嗡嗡嗡”黑黃相間的蜜蜂也飛來了，仿佛想打破這安靜的雨后校園，添加點音響效果。
這就是雨后充滿神奇的校園，也是個生機勃勃的地方。
雨后小學二年級作文 14
老天打了個噴嚏后大地恢復了熱鬧。
雨后，打開窗戶新鮮的空氣撲鼻而來。天邊出現了彩虹，那七種顏色就像七條彩帶，遠遠望去，真像一座橋呀！烏云好像被大雨沖洗了一樣，變得格外潔白，跟雪花一樣。植物經過大雨的沖洗變得格外干凈。葉子上，花瓣兒上，都是晶瑩的'露水，跟珍珠一樣。植物被大雨滋潤后的顏色特別淡雅。打開后窗，更是景色迷人，更是空氣新鮮。因為后面就是田。塘里的水漸漸多了，魚兒自由自在地游動。田里比以前每多了。綠油油的稻田里有一只白鷺，白色的身子在綠油油的稻田里，綠白相交，美極了！農民伯伯在田里插秧，辛苦極了。雨點匯成小溪，漫漫地流淌著。
春雨編織成了一幅春畫，看，那春畫多美呀！
雨后小學二年級作文 15
今天，一場如絲入綿的春雨紛紛揚揚地飄落到操場上。雨后，我望向遠方……
山，深綠色的`外衣上，不知何時，披上了一層白紗，那就是霧。那若有若無的白霧圍繞在山間，給山峰增添了幾分華麗與神秘。峰有時被埋沒在云霧里，給人一種遙不可及的感覺，山峰就是一場夢，給人一種迷茫的感覺。
雨后，山更美麗了。
霧似乎就是雨水的轉折點，它不像云，離我們那么遠，就像一個遙不可及的夢。也不像雨讓我們接觸到它，但又失去。霧，有著一種神秘的美，似乎離我們這么近，卻總是遙不可及。
雨后小學二年級作文 16
許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我更喜歡雨后那個靜悄悄的世界。
雨姑娘來了,一陣蒙蒙細雨過后，頑皮的太陽從云層里蹦出來，湖面上波光粼粼，像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒。水中的.魚兒也來享受這明媚的陽光。荷葉上的雨珠在光滑的葉面上“溜冰”，一下子就掉進了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷花上，體現它那優美的姿態，展現它那優美的舞姿，為人們獻上迷人的舞蹈。
地面上濕漉漉的，一絲風也沒有，垂柳、草地、鮮花顯得格外清新。雨后的世界，人特別少，哪里都是空蕩蕩的。此時，大自然就是“主角”，在這場“戲”中，大自然獨有的表演天賦全都表現出來了。
雨后小學二年級作文 17
大雨過后，天空還下著蒙蒙細雨，來到校園的空地上，可以聞見了泥土的芬芳。仰頭望向天空，只見天空半灰半白，像是被蒙上了一層灰紗布，這時，太陽公公從云朵中探出了頭，光線隱隱約約照曬著大地，讓大地看上去更加蒙朧了。
雨點從天上滴落，他們到了大樹的葉子上，把樹葉弄得一抖一抖的，隨后，就變了一顆顆的小露珠，反射著光芒。還有的雨點到了花瓣上，看上去晶瑩剔透的，還有的雨點寶寶乘著風落在鏡子似的水洼里，激起了一圈一圈的.小圓暈。
雨后的校園空地上，還不知從哪兒跑出了很多小螞蟻，它們把空地當成運動場，盡情地玩耍、奔跑、追逐……
這就是我們雨后美麗的校園。
雨后小學二年級作文 18
我喜歡的雨下了下來，我喜歡雨的柔和。雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下，但一定安全的.降落在城市的每一處土地上。雨停了，卻不見空中的一座七色橋——彩虹。彩虹姑娘到哪兒去了？或許她累了，正在房間里安安靜靜的睡覺呢！雨后，庭院的花兒好像是花仙子睡醒了淋了澡，顯得更加生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加快速的長大。小鳥也在天空呼吸著新鮮的空氣。雨后，大地的空氣更加清新，生物更加有生機。大地也更有朝氣。我愛雨后的一切。
雨后小學二年級作文 19
今天早上起床后，我發現外面的地上濕漉漉的，看來昨天晚上下了一場春雨，這使我想起了杜甫的詩句："隨風潛入夜，潤物細無聲"。
雨后的春天，被雨水沖刷過的空氣是那么的清新，有一股濕濕的.泥土味，讓人感覺呼吸非常舒服。
我家樓房前的小草綠油油的，個子也長高了不少，看上去很光滑，真想伸手去摸一摸。校園里的柳樹和楊樹因為春雨的滋潤長出了黃豆般的嫩牙，小柳枝隨風飄舞，好象是喝足了春雨在高興地跳舞呢！
雨后的春天真美呀！
雨后小學二年級作文 20
今天下午放學回家的路上，天上下著雨。每次下雨，我都覺得很開心，因為每次下雨后我都能看到五顏六色的彩虹。過了一會兒，太陽雨停了。我媽說撐不了多久，但也撐不了多久，我就繼續往家走。我一邊走，一邊抬頭說：哎，這不是彩虹嗎？它終于出現了，讓我覺得很意外。五顏六色的`彩虹像一座橋一樣懸掛在天空，看起來非常美麗。
它們的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。這是如此美麗動人的景象，它們一起出現在天空中。太美了。我趕緊拿出手機，拍下了這條美麗的彩虹。太美了。想和父母朋友分享一下。他們看了肯定會覺得好看。過了一會兒，彩虹消失了。可惜這美麗的彩虹總是短暫存在。但是再次看到彩虹是多么幸福啊！
雨后小學二年級作文 21
天空黑壓壓的烏云成群結隊的大搖大擺的在天空中游蕩——就快下雨了吧？剛剛還晴空萬里，現在突然就下起雨了，這讓我們沒有帶傘的人，怎么回家啊！一道閃電，從天空中劈了下來，緊接著雷聲大作，四處黑沉沉的風也刮了起來，這可真嚇人…快點找個地方躲一躲。
于是我找了一個可以避雨的地方，嘩啦啦嘩啦啦，不一會兒豆大的雨點拍打在地上，幸好我跑得快，風卷著濃云雨，乘著風，一個雜亂的'場面…
過了一會兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，不一會兒，一道美麗的彩虹出現了小時候的夢想，就是看到彩虹，現在實現了這些期盼，總算沒有白費。
彩虹很美，雨很美，它讓我們的心情更好我愛彩虹
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