變色龍二年級作文(通用44篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的變色龍二年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
變色龍二年級作文 篇1
我的小堂弟北斗是一個“兩面三刀”的人,對這人一種態度,對另一個人又是截然不同的一種態度。暑假,我和表弟樂樂回了故鄉一趟,樂樂比北斗大,因此,北斗叫我“大哥”,叫樂樂“小哥”。北斗這條變色龍就“變色”了。
熱情的紅
我到了爺爺家,樂樂被我甩在了后面,我人未進屋聲先至:“北斗!看看誰回來了?”北斗“敬畏”我,但又故作親近,一把抱住了我:“哎呦,大哥終于回來了,想死我了,這下小朋友都不敢打我嘍!”六歲就是六歲,說出的話里夾雜著稚嫩,但我的雞皮疙瘩掉了一地,心想:唉呀媽呀,在這么肉麻捏?我忍著沒笑出來:“你小哥馬上也來!”我明顯看到了北斗臉上晴轉多云了。
冰冷的靛
不一會兒,樂樂來了,北斗并不怕他,而且還因為小哥好欺負,不僅不把他放在眼里,還連起碼的尊重都沒有。樂樂看到自己一來氣氛就冷了,連忙把手中的薯片遞給北斗:“吃吧。”北斗手一甩:“誰讓你來的,我才不吃!”欲言即止,我看到這種以小欺大的場面,一股無名怒火雄雄升起,但又忍了下去:“北斗,這是你哥送你的香囊。”北斗誤以為我口中的“你哥”是小哥,一把奪過香囊,往地上一扔,狂踩起來:“我叫你來,我叫你來!”表弟見此大驚失色,因為香囊是我的。樂樂認為一場“狂風暴雨”即將來臨,看看我的臉色,十分尷尬,也有一絲恐慌。
諂媚的紫
我心里很生氣,但面帶微笑地摸著北斗的頭:“你有幾個哥哥?”北斗頭一轉,十分疑惑:“不就兩個,你和他嗎?”我臉色一變,咬牙切齒,故意嚇唬他:“那你怎么知道我剛才說的‘你哥’是小哥而不是大哥呢?”北斗也不笨,眼珠一轉就明白了,說時遲那時快,一把抓起香囊,拍打干凈一點點撫摸:“大歌送的香囊真香,比媽媽的香水還香一百倍!”說完扭頭瞪了樂樂一眼:“還不去寫作業!”表弟一愣。仿佛哥哥成了弟弟,弟弟成了哥哥。北斗打斷了我的思考:“大哥,好哥哥,一起出去玩吧,哈哈,哈哈哈哈?”我沉默了……
這就是我的堂弟,“兩面三刀”的堂弟,一只“人中之龍”——變色龍
變色龍二年級作文 篇2
說起變色龍,想必大家都聽說過它是一種可以隨時變色的動物。
它體長約15-25cm,身體側扁,背部有脊椎,頭上的枕部有鈍角三角形圖,好像現代的恐龍。變色龍的眼睛十分奇特。眼簾很厚呈環形,兩只眼球突出,左右180度,上下左右轉動自如。眼睛可以各自單獨活動,猶如兩個縮小版的獼猴桃。
他為什么會變色?一種說法,是在植物神經的系統的調控下,通過皮膚里的色素細胞的擴展或收縮來完成的。另一種說法,是變色龍不是靠色素細胞變的,而是靠調節膚表面的納米晶體通過改變光的折射而變色。
他愛吃昆蟲。比如:草蜢、饞蟲、蟑螂、面包蟲和螞蟻等等。
變色龍對人也是有幫助的。人們研究動物皮膚和習性,制作偽裝色服裝的,幫助人類野外生存。如:變色衣,迷彩服……
這就是變色龍。
變色龍二年級作文 篇3
媽媽真像“變色龍”,一會兒溫柔,一會兒暴躁,一會兒嚴厲。
有一次,我不小心打碎了一只珍貴的花瓶,我哭著,想用哭來感化媽媽,得到媽媽的諒解和安慰,可媽媽過來只是心疼的端詳了一會兒花瓶,然后氣勢洶洶地像獅子一樣咆哮道:“你怎么把花瓶打碎了?你總是這么毛手毛腳的,如果你一直這樣下去,你以后能做成什么事?”我被嚇壞了,連連哀求道:“我錯了,我錯了,我以后一定會注意的。”可媽媽根本不吃我這一套,那討厭的小皮帶還是重重的落在我的身上。
晚上睡覺前,媽媽又“變色”了,她和藹可親地說:“剛才是我不對,我太兇了,我不應該這么狠心地對待你。”我有點受寵若驚,憐愛地依偎在媽媽的懷里,心想,做媽媽的本來就應該是這樣的呀!
媽媽老是“變色”,媽媽的“變色”,都是愛我的表現,我愛你,媽媽。
變色龍二年級作文 篇4
變色龍,隨著環境的顏色不同,它的顏色也不同。
我實在草叢里發現的,它小巧玲瓏,外觀是綠色的。突然,他隱身了,過了一會兒,它又“現身”了,原來它變成了綠色。
它的眼睛大大的,像兩顆珍珠,身上還有許多像刺的東西,看起來就很扎人。它有許多花紋,還是條形的呢,可愛級了!尾巴長長的,彎彎的,微微有點翹,像根繩子。
它的步態非常慎重,先小心翼翼地抬起前肢,再打量一會兒,看看四周有什么東西,如果沒有,才放下去,它就這樣一步一步地走著。
變色龍的主糧可選擇蟋蟀、蟑螂和草蜢等,其余種類如面包蟲、玉米蟲、乳鼠。太細小的昆蟲如螞蟻、蚊子等不合適。單食一種昆蟲有兩個問題,營養變得不全面,長期一定會缺乏某種維生素。
變色龍大多數生長在雨林或熱帶地區,有些則在山區,在寒冷的大草原則是很少見,它經常都在樹上生活,生出來的卵在地面上。
這就是給我留下深刻印象的動物,它非常神奇呢!
變色龍二年級作文 篇5
大家好,我是變色龍。我全身翠綠,橢圓形的頭上長著一張三角形的嘴,兩眼突起,身體是長筒狀的,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長著四只短腳,尾巴尖細。你別看我長得丑,可我有驚人的本領。俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量嘛!
你別看我可以連續幾個小時掛在枝葉上一動不動,其實我是在似睡非睡地窺視著,伺機捕捉昆蟲。我的每只眼睛可以單獨轉來轉去,分別觀望四面八方的東西,當我的眼睛同時注視著前方時,就會產生一種立體感,準確地判斷我和昆蟲之間的距離,用舌頭捕獲食物,怎樣?神吧!
你知道嗎?我的絕活是身體會變色呢!那是因為我自身受到驚嚇,就會自動改變皮膚內色素細胞的位置,從而使身體改變顏色,這可是我最厲害的絕招。
在自然界中,我可大有名氣。科學家還拿我做實驗呢!所以他們才知道了我的奧秘。“咕嚕,咕嚕”,呀,我餓了,不能給你們介紹了,我要去捕捉食物了。拜拜!
變色龍二年級作文 篇6
奧楚蔑洛夫緊了緊軍大衣,穿過市場的廣場,來到了另一條街道,他努力平復著內心的慌張,挺了挺胸,對于巡警們的問候,只是目不斜視的點了點頭,擺出一幅比以往更神奇的樣子。等到街道走出頭,他將身上的軍大衣裹得更緊了些,盤算著:“既然小狗是烏拉吉米爾·伊凡尼奇將軍家的……我的去拜訪下……”
奧楚蔑洛夫來到將軍家,將軍正為小狗的走失在客廳那焦急地踱來踱去,正聽聞下人說小狗找到了,心情大好,于是熱情的招待了奧楚蔑洛夫。用餐期間,奧楚蔑洛夫毫不吝嗇對小狗的贊美。
等到他從將軍家出來已是傍晚,冷風吹來,奧楚蔑洛夫感覺有些冷,裹了裹他嶄新的軍大衣,摸了下吃飽了的肚子,滿意的笑了。“真是一條好狗……”于是在晚風中吹著口哨走遠了。
變色龍二年級作文 篇7
俗話說:清明前后,種瓜點豆。這不,王老師讓全班同學都自己嘗試著種種子。于是我小心翼翼地種下幾顆玉米種子。每天都要去看好幾次,期待著它的變化。
玉米寶寶經過了好幾天的沉睡,終于蘇醒了。你看它不緊不慢地探出頭來,小心地觀察著外面的世界。起初,剛長出來的芽是嫩黃色的,和外婆家養的小鴨子一個顏色。過了幾天長成了嫩綠色,慢慢地變成了翠綠色,真像一只可愛的“變色龍”!這只調皮的變色龍接下來又會變成什么顏色呢?我迫不及待的等待著它的變化。過了幾天,下午放學回家,我驚喜地發現它變成了綠色。然后又漸漸地變成了深綠色,也越來越高了。隨著玉米苗一天天地長大,我還發現了一個神奇的變化,玉米苗的根部從嫩黃色變成了紫紅色。這個調皮的變色龍真是太可愛了!
在我想象中,我的玉米苗能長出一個個大大的玉米。說不定秋天我真的能吃到自己親手種的玉米呢!光想想心里就美滋滋的呢!
變色龍二年級作文 篇8
你知道變色龍是一種什么樣的動物?它是一種“善變”的樹棲爬行類動物,在自然界中它當之無愧是“偽裝高手”,為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物,這種爬行動物常在人們不經意間改變身體顏色,然后一動不動地將自己融入周圍的環境之中。我的大姑父就好像是一條變色龍,一會兒滿臉堆笑,一會兒破口大罵,說變就變。
就今天早晨吧,他早早地來到我們家,我心里十分疑惑:他這么早來干吧?我還沒吃早飯呢?原來,他是要我爸爸陪他們到雄城電器商店去買空調,去買的時候,他滿臉笑容,樣子十分可親。可是,到了乒乓球館,做教練的他就完全變了一個樣,與前面判若兩人,板著臉,神情十分嚴肅,我動作稍微慢一些,或者發球出了線,他就對我大吼小叫的,有時還罰我面壁,做俯臥撐,蛙跳……中午,爸爸來接我,他又變了,又變得笑容可
你說,我的大姑父是不是一條變色龍?
變色龍二年級作文 篇9
說起變色龍,我對它可有不少的了解呢。最主要的就是它會變色,敵人攻擊時會變色,求偶時會變色。我家就有一條“變色龍”。瞧,它有長長的頭發,臉上還又少許斑點,而它可是我們家中的大人物,遇見它能避就避。
她——就是咱老媽!
呀!變成了粉色:今天,她對人非常親切,和藹。我想,難不成是在路上撿到了一只錢包,或者是遇見了她多年不見的好朋友,又或者是奇跡般的遇見了她的超級偶像,費玉清。
呀!變成了黑色:她整天氣呼呼的。我想,是因為我考試考差了,令她生氣,或者是今天遭什么狗屎運了,又或者是自己沒有帶足夠的錢買到自己很喜歡的衣裳。
呀!變成了黃色:她今天鴻運當頭。我想是因為她今天助人為樂,用自己的本領讓那些做壞事的小偷屁滾尿流,或者是她今天得到老板的贊揚,升職了。
我的老媽就可以用“變色龍”來形容,呀!她又變成了灰黑色,忽然間,烏云沉沉。
變色龍二年級作文 篇10
聽到這個題目,你一定會問我們家怎么會有變色龍呢?告訴你們,那只變色龍其實是我兩歲的小妹妹。
一天上午,媽媽帶妹妹去逛街,要買新衣服。媽媽選來選去選中了一個白衣服和一條牛仔褲,可媽媽怎么哄,妹妹也不穿,她指著一件粉色的衣服和一條白色的褲子,嘴巴里蹦出兩個字:“要要。”原來妹妹覺得這件衣服不漂亮,她要穿漂亮的。果然不出所料,給她穿她想穿的,她就不鬧了。
還有一次,我看見她進我房間,拿起我的熒光管,不一會兒就在墻上畫了一幅“圖畫”。我對她說:“等會兒爸爸看見了,要用夾子夾手手。”妹妹像木頭人似的呆站了一會兒,我以為把她搞定了,可是更可怕的事發生了。妹妹竟然在自己臉上畫了許多條顏料,像一個野人,我驚慌失措地大叫一聲:“媽媽!”媽媽走過來見了哈哈大笑:“你不是愛美嗎,怎么在自己臉上亂畫呢?”妹妹也拍拍手大笑:“哈哈!”
這就是我家的“變色龍”妹妹,她是不是又愛美,又覺得美不重要呢?
變色龍二年級作文 篇11
大家好,我的名字叫變色龍,我還有另外一個名字叫避役。
我的體長大約二十五厘米,身體側扁,背部有脊椎,頭上的枕部有鈍三角形突起。我的四肢很長,指和趾合并分為相對的兩組,非常適于握住樹枝;我還一雙十分奇特的眼睛,兩個眼球突出,左右眼可以各自單獨活動。我的尾巴特別長,能纏卷住樹枝。
你們可別小看我,我有一個很大的本領,可厲害了。我可是隱身之王,我可以隨時改變身體的顏色,什么動物都抓不到我,可怕的大型動物要來吃我,我就逃到比較茂盛的草叢中,我就可以脫離危險了,誰也別想吃掉我。
但現在的生活越來越不好過了,人類為了尋找新的能源,竟然來到了我們居住的地方,他們一不做,二不休,獲得能源后,干脆把我們也抓了過去,買賣動物的地方經常會出現同伴的身影。唉!他們哪里知道,失去親人的痛苦啊!這里的變色龍也所剩無幾,沒有多少只了。不好,有人來了,我快逃!我再次向人類吶喊:“保護動物,人人有責。”
變色龍二年級作文 篇12
變色龍這個動物大家都不陌生吧,它會隨著周圍環境的變化而變化,我覺得我的爸爸就是個“變色龍”,下面我來講講我爸爸為什么是個“變色龍”吧。
有一次,我考試考砸了,爸爸一邊看我的試卷,一邊用手指敲著試卷,生氣地說:“粗心!粗心!粗心!把錯題都抄一遍!”這時的爸爸簡直就像一只發了瘋的“變色龍”,臉氣得通紅。
有時候,爸爸也會很溫柔,晚上,我睡不著,就隨便摸了本書看,爸爸“變色”了,變成溫和的顏色了,溫柔地說:“這么晚了,怎么還不睡呢?”說著他給我蓋了蓋被子。我心里感到一股暖流涌出。有時候,爸爸也很調皮,他也會和我一起在床上玩奧特曼打怪獸的游戲,把媽媽整理好的被褥弄得一團糟。
這就是我的“變色龍”爸爸,你說我的爸爸有趣吧。
變色龍二年級作文 篇13
變色龍這個動物大家都不陌生吧,它會隨著周圍環境的變化而變化,我覺得的我的爸爸就是個“變色龍”,下面我來講講我爸爸為什么是個“變色龍”吧。
有一次,我考試考砸了,爸爸一邊看我的試卷,一邊用手指敲著試卷,生氣的說“粗心!粗心!粗心!把錯題都抄一遍!”這時的爸爸簡直就像一只發了瘋的“變色龍”,臉氣的通紅。
有時候,爸爸也會很溫柔,晚上,我睡不著,就隨便摸了本書看,爸爸“變色”了變成溫和的顏色了,溫柔地說:“這么晚了,怎么還不睡呢?”,說著他給我蓋了蓋被子。我心里感到一股暖流涌出。
有時候,爸爸也很調皮,他也會和我一起在床上玩奧特曼打怪獸的游戲,把媽媽整理好的被褥弄得一團遭。
這就是我的“變色龍”爸爸,你說我的爸爸有趣吧。
變色龍二年級作文 篇14
我的外婆是一個變色龍,她有時很暴躁,有時很溫柔;說她小氣,偶爾也很大方。
外婆有一雙總是喜歡瞇成一條線的眼睛,一張能說會道的嘴,一頭蒼蒼的白發,矮小精悍的身材,但你可別小看我的外婆哦!
曝燥變色龍——外婆
“老頭子,出去買一瓶生抽,快點,鍋里著急要呢!”原來是在做飯的外婆,總是等到一滴生抽都沒有了,才會命令買回來。“現在不行,我要看黃梅戲,沒空哦!”外公這時候總會“以招制招”一口拒絕外婆的要求。不甘示弱的外婆又開始發話了:“什么?你竟然把我的話當做耳旁風,看我不給你打成‘三根骨頭兩條筋’的‘廢人’!”嚇得膽小的外公急忙喊“救命啊,救命啊!”一邊喊還一邊不得不出去買生抽。
大方變色龍——外婆
周末,我和媽媽約好一起去我親愛的外婆家。每次去外婆都會準備好零食等著我,才不計較花費多少錢了呢!看,這就是我的變色龍外婆。
變色龍二年級作文 篇15
我的同桌象一只“變色龍”。
我的同桌叫宋佳瑛,她很象“變色龍”,只要我超過了分界線,我的本子上立刻就會出現一條“小尾巴”;要是我的腳也超過了分界線,我干凈的鞋上立馬出現一條烏黑的鞋印。(這些是刁蠻)
要是犯了我們小組的組規,她便會生氣地把我的文具盒打開,拿我的筆玩;要是被老師罵,她便會整節課低著頭不說話。(這叫害羞)
要是我哪些學習用具忘帶了,她便會借給我,如果我有些作業寫的字比我以前的難看,她便會提醒我,我便把它改正過來并說謝謝。(這叫幫忙)
要是我上課說話、作小動作的話,她便會提醒我不要動或不要說話。(這叫提醒)
要是我給她講了一個小小的笑話,她便會大笑起來。(這叫大笑)
怎么樣,我的同桌象不象“變色龍”?
變色龍二年級作文 篇16
她個子不高,差不多有一米六左右。她有著月牙形的眉毛,小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數學老師。
說她是“變色龍”是有原因的:她的相貌一會兒好一會兒壞,聲音一會兒高一會兒低……
比如說有一次上學,我的同桌沒帶作業,我以為數學老師會罵他一頓,結果老師卻說:“這次就先原諒你,下一次記得要帶。”我當時好驚訝,而且非常慶幸,我們竟然有這么溫柔的老師。
可在第二天上學時,小丁同學在課堂上說話,卻被老師罰了十遍課文,又罰了三十道題。老師真是殘酷無情,嚇得我滿頭大汗。
第三天上學時,小丁教了三十道題,但沒有教十遍課文,老師轉眼間生氣了,看到老師滿頭發絲都立起來了,老師還罰他到門口站著,還要家長親自來接才可以回家去。
說了這么多,其實我是感謝我們的老師。同時也讓我想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
感謝你老師!
變色龍二年級作文 篇17
我爸爸有時搞笑,有時兇狠,有時是個“講和家”……他的性格就像“變色龍”,讓人琢磨不透。
為什么說他是一個“變色龍”呢?聽我略說一二。
早上,明媚的陽光悄悄地照進了我的房間,可我卻還在睡覺。爸爸走進我的房間,生氣地叫嚷著:“小豬,再不起來就不要吃飯了。”
爸爸的叫嚷聲像一枚導彈,把我“轟”醒了。我慢悠悠地起床,只見爸爸的臉上鑲嵌著一雙充滿“殺氣”的眼睛。忽然感覺空氣中全都是“殺氣”。我飛快地沖向“安全地帶”——廁所。
只見爸爸大步地沖向廚房,我不用腦子想,都知道爸爸去廚房的目的——找我“天真單純”美麗的媽媽。
一走進廚房,爸爸就溫柔地問媽媽:“老婆,我們今天早上吃什么呀?”媽媽笑著對他說:“大吃貨,我不給你講。”爸爸又突然嚴肅地問:“說不說!”我和媽媽被爸爸的這句問話逗笑得前俯后仰的。
我的變色龍爸爸,帶給我很多的快樂,我永遠愛他。
變色龍二年級作文 篇18
上課鈴響了,我走進教室一看“咦?張老師怎么還沒到?”我小聲地說。但我的同桌張甲西卻很高興。
過了一會,老師還沒來,那些“好動分子”搞起了聯歡:有的在聊天,聊聊最新的《爆丸小子》;有的在“比武”,鋼筆、尺子全副武裝;有的玩起了“石頭剪子布”,開心得不得了;更膽大的,走上講臺拿起教鞭充當起了老師。神氣極了!還有人在講臺上群魔亂舞地扭動。下面的人都笑翻了,我們班變成了熱熱鬧鬧的桔黃色。要是你走進了我們班,一定會認為你走錯了門,走到了集市……
不知道誰喊了一聲“老師來了!”教室里頓時鴉雀無聲,就連蚊子的叫聲都能聽見。我們班又變成安靜的藍色。
老師進來了,用目光掃視了一下大家,大家頓時覺得背后冷森森的,比在北極站著都要冷。老師沒有再追究我們,而是說“好了,開始上課。”我們終于放下心來,我們班又變了溫暖的粉色……
你覺得我們的“變色龍”班級好玩嗎?
變色龍二年級作文 篇19
我的媽媽是個“變色龍”一會溫柔一會嚴厲,一會暴躁,一會兒平和,一次我不小心打破了一只珍貴的花盆,我想,這下可玩,非被揍死不可,這時媽媽看心疼的看了摔碎的花盆,開始兇兇的看著我,我頓時嚇的掉下了眼淚,只見媽媽像獅子一樣大喊:“你怎么把花盆打破了,作業不做,在這里搜東搜西煩死人了,我看你將來怎么擔任自己的工作,我連忙說媽媽,我錯了,以后再也不敢了,可媽媽不吃這一套,哪令人討厭的竹竿拍在我的腿上晚上我睡覺時,媽媽又變了,變得溫柔,她說:“剛才多是我不好,我對你太兇了。”
又有一次,我急得要去玩,作業就馬馬虎虎的做了,這時媽媽來檢查,臉色立刻變,我連忙重做了一遍,這時媽媽看了,臉上好了點,我哪顆石頭,終于在心中落下來了。你看,說這個變色龍媽媽,你還敢說不是變色龍,從這幾次也能看出來,只要我動了一下的東西保準四個字,破口大罵。
啊!還是別惹變色龍否則后果不堪設想。
變色龍二年級作文 篇20
看,一位又高又瘦的老師邁著瀟灑的步伐向我們走來了,她是誰呢?她就是我們的數學老師——劉老師。
劉老師有一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,上身黃色的外套下身干練的緊身牛仔褲,一雙小白鞋。這身穿搭,將劉老師的氣質襯托的更加的`高貴優雅。
劉老師有時和藹可親,有時十分“暴躁”。
清晨,明媚的陽光照進來,這時老師是溫柔的淺粉色。上課的聲音響起,教室立刻安靜下來。老師在講臺上認真地講,同學們在認真的聽課。這時,一道十分簡單的題,老師讓一個同學來回答,這位同學遲遲答不出來,老師立馬變成了“黑色”,臉陰下來說,這道題不難,你在認真聽嗎?那位同學嚇得大氣不敢喘。課后老師認真輔導學生的時候又變成了紅色,熱情積極向上。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是陪伴我們三個春秋的“變色龍”數學老師,既和藹可親又有些“暴躁”,是她的嚴格要求才有了越來越好的我們,我們永遠愛她。
變色龍二年級作文 篇21
我們班體育老師姓龔,她大約30出頭。長得比較高,小小的月牙眼,一臉笑瞇瞇的樣子,膚色較白,但是臉上的斑點很多。
站在講臺上就像一尊雕像,我感覺她一個眼神可以“殺死”任何人,仿佛連一個小小的細菌也能“殺死”。
我們私下為她起了一個綽號,叫“變色龍”。她是我們班新來的體育老師,第一節課進來時,只見她面帶笑容,開始自我介紹時,臉上的笑容就跟流水一樣不會中斷。我開始以為她是個溫柔的老師,可是一上室外課,我就發現老師根本不是我想象中那么溫柔,就是一只“變色龍”。一開始介紹時是那么溫柔,后來嚴肅得讓我不想上她的課。
可是相處了一段時間,我發現她有時候也不是那么嚴肅。有的時候不讓我們自由活動,但有時候也讓我們自由活動,總而言之,我還挺喜歡她。
能和老師一起度過這幸福的時光,我非常開心。
變色龍二年級作文 篇22
她,一頭烏黑的亮發,一張能說會道的大嘴巴,一雙炯炯有神的大眼睛,臉蛋緋紅,皮膚黃黃的。她就是我的朋友――蔣傲霜,一個黃毛丫頭。
我們認識的時候是一個驕陽似火的夏天,在一家小店,我們便偶然相識。她給我的第一印象并不深刻:一個比我大十個月的人,溫柔、謙虛。到了學校,她卻給我呈現了不一樣的性子。
開心第一天,我們被分到了一個班上。中午,我們倆狹路相逢,玩起了跑步。預備,跑!一聲令下,我們便像脫韁的野馬,飛快地跑起來。大家玩累了,我才認識一個活潑好動的她。
第二天,下課了,我們在一起玩。她先重重地敲了一下我的肚子,我便躺下了來。接著她趁虛而入騎到了我的身上。我想甩下她,但幾次都沒能行得通。原來她的“馬術”很好。不過,她可不總這樣,每當我傷心時苦惱時,她總會為我排憂解難。
我喜歡和“變色龍”一起玩。
變色龍二年級作文 篇23
今天我閱讀了俄國著名作家契訶夫寫的《變色龍》這是一篇很有諷刺性的文章,其中的片斷耐人尋味,特別是作者對警官奧楚蔑洛夫對一條小狗幾次截然不同的態度,反映出了沙皇統治下有權有勢的人對貧苦勞動人民的欺壓,奧楚蔑洛夫只是沙皇流治下千千萬萬個警察的化身,在那個黑暗的社會里,身份已經成為了一個人的資本,我認為人與人之間應該平等。
奧楚蔑洛夫剛開始對那條咬人的小狗很兇的樣子,可聽說那只狗是將軍家的對那只狗做出了很溫順的樣子他說“這條小狗怪不錯的,挺伶俐的”,后來又有人說不是將軍家的他說“我就說將軍家怎么會養這種沒教養的狗”當將軍家廚子說:“那是將軍哥哥的狗時”,他又說:“原來是他老人家來啦!主啊·······他是惦記弟弟了······可我還不知道呢!這是他老人家的狗,多么嬌嫩的動物嘛。”幾次態度的大轉變,一個活生生的奴顏展示在讀者面前。
文章讓我感觸很深,我痛恨那個沙皇專治的社會。
變色龍二年級作文 篇24
在樹枝上有一只變色龍,微風吹拂著樹葉沙沙地響,它卻一動不動地注視著前方的螞蚱。變色龍真是一個調色高手,它把自己身上的顏色調得和樹枝的顏色一模一樣,就連樹枝上的樹榴也不放過。每當風吹得樹枝搖搖晃晃時,變色龍才慢慢地一點一點地挪動雙腳。
停在樹上的螞蚱可不知道危險即將來臨。它輕輕低下頭,讓那細細的觸須垂下來,用前腿壓住觸須,慢慢抽出來清理觸須,接著像往常一樣向前爬去。不一會兒變色龍又一動不動地貼在樹枝上,爪子緊緊地抓住樹枝,兩只圓鼓鼓的眼睛總是轉來轉去,就連一只小螞蟻在它身上咬來咬去,它也無動于衷。
當螞蚱離變色龍只有二十厘米時,變色龍興奮了,頭部漸漸變紅。它張開嘴巴,露出可怕的笑容,吐出它那圓圓的沾滿粘液的舌頭,像彈簧一樣把舌頭伸出去,粘著螞蚱后,飛快地收回來,一口咬死了螞蚱,連吞帶咽地吃了下去。
變色龍真是捕獵高手啊!
變色龍二年級作文 篇25
《變色龍》大家好,我是變色龍。我全身翠綠,橢圓形的頭上長著一張三角形的嘴,兩眼突起,身體是長筒狀的,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長著四只短腳,尾巴尖細。你別看我長得丑,可我有驚人的本領,俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量嘛!
你別看我可以連續幾個小時掛在枝葉上一動不動,其實我是在似睡非睡地窺視著,伺機捕捉昆蟲。我的每只眼睛可以單獨來去,分別觀望四面八方的東西,當我的眼睛同時注視著前方時,就會產生一種立體感,準確地判斷我和昆蟲之間的距離,用舌頭捕獲食物,怎樣?神吧!
你知道嗎?我的絕活是身體會變色呢!那是因為我自身受到驚嚇,就會自動改變皮膚內色素細胞的位置,從而使身體改變顏色,這可是我最厲害的絕招。
在自然界中,我可大有名氣。科學家還拿我做實驗呢!所以他們才知道了我的奧秘。“咕嚕,咕嚕”,呀,我餓了,不能給你們介紹了,我要去捕捉食物了。拜拜!
指導老師:馬香花
變色龍二年級作文 篇26
自古以來,大自然給予了人類許多知識,例如從鳥類身上得到啟示,發明了飛機;從魚兒身上得到了啟示,發明了潛艇……而我是從變色龍身上得到啟示想發明一樣奇特的東西,現在我把想法講給大家聽吧!
變色龍會變色,是因為他的皮膚中含有一種特別的細胞,當細胞“看見”周圍的事物時,便會變成相應的顏色,把自己藏起來。
從變色龍身上得到啟示,我想發明一件變色的衣服。這件變色的衣服是由一塊電子布塊組成,這種電子布塊里面含有豐富的色素,它可以像變色龍一樣哦!
由于具有這樣的特殊功能,衣服的顏色可以隨著季節而變化。春天變成紅色,讓人感到溫暖;夏天變成藍色,讓人感到涼爽;變成黃色,讓人感到身在豐收的現場;冬天變成雪白色,讓人仿佛在雪海中流連。
我相信,人類會從大自然“老師”身上學到更多的知識。
變色龍二年級作文 篇27
“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過市場的廣場直接走了。
奧楚蔑洛夫離開后,又走到了一家珠寶店,他去珠寶店挑選了一些珠寶,然后想送去將軍家。奧楚蔑洛夫心里想:“買這些珠寶帶去將軍的家里面,再在將軍哥哥面前說這‘小獵狗’是我找到的,將軍的哥哥會不會獎勵我幫他找回狗了呢?說不定還會提拔我呢!”奧楚蔑洛夫情不自禁哈哈大笑起來,在珠寶店里的客人和店小二都在用怪異的眼光看著奧楚蔑洛夫。
“長官,我們還是快點挑完走吧!”巡警說。奧楚蔑洛夫微微看向一邊,看見眾人的目光都注視在自己的身上,笑聲頓時就停止了。“嗯,好,我們快點挑。"奧楚蔑洛夫說。
挑完首飾,奧楚蔑洛夫向包裝的說:”一定要包得精美,華麗一點啊,聽到沒!”包裝的人笑著回答說:“放心長官,我一定包得讓人無可挑剔。”
奧楚蔑洛夫走出珠寶店向將軍家里走去了。
變色龍二年級作文 篇28
我看過五彩斑斕的蝴蝶;帶有不規則鋸齒狀嘴巴的蚱蜢;擁有流線型身體的海豚。而我最喜歡的是可以隨意變色的變色龍。
變色龍程圓筒形,身體兩側扁平。它變色有兩種好處:一是變色龍可以因為變色躲避天敵的追擊;二是變色龍可以隱藏草叢里給靠近它的獵物一個神出鬼沒的打擊。變色龍到底是怎樣變色的呢?原來變色龍的皮膚里有一種色素細胞,這下它就可以隨心所欲地變色了。
要是我可以創造出一種衣服,變色龍軍用服,那一定會在軍事應用上取得巨大的成效。因為可以像變色龍一樣改變顏色,比如去沙漠就變成沙漠的顏色,去雨林就變成雨林的顏色。
大自然的啟示真多呀,今天我獲得了一個新的啟示,大自然就像一位無聲的老師,潛移默化的之中給我們人類許多啟示。
變色龍二年級作文 篇29
媽媽真像變色龍,一會兒溫柔,一會兒嚴厲,一會兒暴躁,一會兒平和。
一次,我不小心打破了一只十分珍貴的花瓶,我啼哭著,心想這樣可以讓媽媽原諒我一次,可媽媽走過來,用心疼的目光看了看地上的花瓶碎片,便兇巴巴地走到我面前吼道:“你做事總不認真,像你這樣毛手毛腳的人,將來怎么會有出息?”說著還打了我幾巴掌,我被嚇壞了,連忙對媽媽說:“我錯了,我錯了,下次我一定會改正的!”
晚上,我睡不著,便起來畫畫,媽媽看見我屋里燈亮著,又“變色”了,走進來和藹可親的對我說:“今天是我不對,我不應該這么狠心的對你”。我有點感動,依偎在媽媽懷里,心想:做媽媽就應該這樣。
有一次,我作業寫得馬馬虎虎。媽媽“變色”了,變得很嚴肅,大聲嚷道:“你看看,你這作業怎么做的?”看著媽媽臉色逐漸變色,我又埋頭把作業重做了一遍。媽媽看后,變得柔和了,我那顆心才平靜下來。
我的媽媽就是這樣老“變色”。
變色龍二年級作文 篇30
一頭烏黑的頭發,一雙水汪汪的眼睛,還有著一個高聳的鼻子,一個小小的嘴巴,就這樣組成了一個精致外貌的小女人,那就是我的媽媽。
有一次,媽媽輔導我寫作業,她對我很嚴厲,只要我寫錯一個字,從她口中噴出連珠炮似的語言,不停地往外掃蕩。那時我心里就像有一只小兔子一樣,跳來跳去,真是提心吊膽,可怕極了。這時她就像一只“母獅子”一樣大聲地吼叫道:“如果你再寫錯一個字,媽媽就會打你,讓你長記性。”
還有一次,我去上羽毛球課,回來時感到非常累了。媽媽卻在不遠處看到我回來了,她就興沖沖的一路小跑過來,緊緊地抱著我,又親又吻的,不肯放手,就像得到了一個寶貝一樣,旁邊的人都用很奇異的眼神望著我們,弄得我都不好意思了,真讓我無地自容呀!媽媽,能否把您對我的愛稍稍改變方式呢?我已是九歲的小男人了呀!
我的媽媽有時候還挺溫柔,可有時候又非常嚴厲,我覺得她是個“變色龍”媽媽。
變色龍二年級作文 篇31
哎!現在的恐怖組織越來越多了!但我發明了一種“變色龍”隱身衣,可以將他們一網打盡。
“變色龍” 隱身衣是用一種廣告的電子微粒連接起來做成的,可以變成任意一張圖片的樣子,這樣用來隱蔽自己真是一個好辦法。
這種衣服還有GPS全球定位系統通訊器來給人指點迷津,這樣真是一舉兩得呀!
“嗚——”長長的反恐警報聲劃破了寧靜的天空,原來一群恐怖組織來侵襲我國了,于是,一只身穿“變色龍”隱身衣的隊伍神不知鬼不覺地潛入了恐怖組織的基地了,一、二、三,“砰”突然,一聲尖叫,恐怖組織人員倒下了,而且是總頭目,反恐戰勝利了!
后來,我榮獲了諾貝爾獎之和平獎。
這種“變色龍”隱身衣,雖是我想像出來的,但我相信將來一定會發明出來的,讓我們一起展望美好的未來吧。
變色龍二年級作文 篇32
我叫變色龍,生活在希臘的一個小島上,這里有蔚藍的大海,鮮艷的花朵,還有碧綠的青草。但是,這美麗的背后也危機四伏:響尾蛇的毒牙,蝎子的尾巴,飛鳥的尖嘴……我的身軀呈長筒狀,全身為翠綠色,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,舌頭足足可以伸出身體1.5~2倍的長度。
我的兩顆大眼睛上包著一層堅硬的外殼,它們能分別看向不同的方位,既能抵抗天空中的敵人,也能警惕陸地上的對手。我的尾巴細長,可以鉤住枝干,不讓自己掉下去。大家都知道我有變色的本領吧?靠著這項本領,我可以捕捉食物、自我保護。人類根據我的這項本領,發明了隱形飛機、隱形坦克、迷彩服和心情戒指……我的變色技術還可以傳情達意——黑色表示情緒激動,綠色顯示平和的心態,紅色用來威懾敵人,斑點則泄露出我的緊張。如果我的下巴鼓起,說明正在氣頭上。可一旦脖子被咬破,我就會死亡。我的自述結束了,希望大家能夠喜歡我!
變色龍二年級作文 篇33
奧楚蔑洛夫在回去的路上,心想:再過兩個星期就要提拔官員了,這次將軍一定會提拔我的,到時候我就不用在街上巡邏了。
第二天,奧楚蔑洛夫在巡查的時候,遇見了將軍,奧楚蔑洛夫對將軍說:“將軍,昨天有一個混蛋用煙卷砸到了您哥哥的小獵狗,那小獵狗真是太可愛了,應該把那個混蛋判入獄十年。”
將軍說:“小獵狗?我哥哥就沒有養狗啊?我的媽媽倒是養了一只小獵狗,十分可愛。”
“對不起,將軍,天太熱了。”隨后就拿出一張紙擦了擦汗。
“您媽媽安娜·謝茨維亞夫伯爵夫人,我知道她呀!去年在一次婚禮上,我還跟她碰了個酒,我就說嘛,品格那么好的人,她的寵物品格也不會壞到哪里去。”
“我媽媽對你的印象也十分深刻呢,據說,你還把酒碰到了她的衣服上呢!”
奧楚蔑洛夫心里樂開了花,轉身回到了警車里,心想:這次提拔中肯定有我了!
到了提拔的時候,奧楚蔑洛夫并沒有升職,反而又被降了一級。
變色龍二年級作文 篇34
星期六傍晚,我和爸爸一起冒雨到博物館去參觀珍稀動物展。
博物館里面展示著龜、蛇、鼠等許多類動物,這些動物都關在了玻璃箱子里。我最感興趣的是一對綠色的變色龍。
這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。它們的身體左右兩側扁而短,頭較大,頭上有盔甲一樣的硬皮,全身長著顆粒狀的皮膚,尾巴很長,繞在了樹枝上,腳趾緊緊地抓著樹枝。
爸爸說:“這是假的吧?”我對著箱子邊上的一個小孔,用力地往里吹了一口氣,一只變色龍的眼睛眨了一下,我高興地說:“是活的!”可我還是覺得非常奇怪,變色龍為什么不變色呀?我問了爸爸,爸爸說:“當變色龍自身遇到危險時,才會變成跟周邊環境一樣的顏色來保護自己。”
看著這一對可愛的變色龍,我忍不住地拿起相機把它們拍下來,我要把它們放到我的電腦照相冊里,想它們的時候就打開看看。
變色龍二年級作文 篇35
“嗒嗒嗒……”一陣槍聲打破了森林的寧靜。這是英國的軍人入侵南非,于當地人發生了戰爭,結果當地人勝利了,可是雙方兵力約為1:5,這是怎么回事呢?原來是人們從變色龍身上得到了啟示。
生物學家們認為,變色龍之所以能夠變換體色,取決于皮膚表層內的三層色素細胞。這些色素細胞中充滿著不同顏色色素:紅,黃,棕,綠。這四種色素一會擴張,一會收縮,比如綠色素碰到草綠色的刺激,就會立刻布滿了全部的細胞,這時候皮膚就成了綠色。如果變色龍跳進紅色的花叢里,那么紅色素受刺激張開布滿整個細胞,其余三色又同時收縮成微點……那細胞就變成紅色了。變色龍的皮膚便自然變色,所以大家都叫它變色龍。
人們根據變色龍的特點制作了軍用迷彩服,能與周圍環境的顏色接近,達到偽裝效果。
我要努力學習科學知識,發明一種高級迷彩服。
變色龍二年級作文 篇36
我一直覺得變色龍很神秘。它長相奇怪,顏色變化多端,本領也很高強。我到森林拜訪它,想和它說說話。
我問它:“變色龍先生,你為什么走到哪兒,顏色就變到哪兒呢?在綠油油的樹葉上會變成碧綠色,在黑黝黝的巖石上又變成了黑褐色。”
變色龍先生說:“那是當然。因為我很愛美,喜歡在不同場合穿不同的衣服,而且這樣一來,捉迷藏時就不容易被發現了。”
我又問:“變色龍先生,為什么你的尾巴這么長這么靈活呀?”
它說:“我每天都堅持鍛煉,把尾巴慢慢地拉長。這樣,我才能更好地爬上樹,擁抱大樹媽媽。”
“還有一個問題,變色龍先生。為什么你的眼睛能轉動自如呢?”
“因為我想更仔細地欣賞大自然的美麗!”
……
和變色龍先生聊天后,我更了解它了。但是,我還漏掉了一個問題:變色龍先生,為什么其他名字里有“龍”的生物都那么高大,而你這么瘦小呢?
變色龍二年級作文 篇37
我們家是一個龍氏家族。我呢是一條以速度聞名鴯鹋龍,一聽見媽媽說要打我時,我以每秒0·3米的速度溜之大吉。老爸呢,他個子很高,所以我給他取名鐮刀龍。接下來就是我無人不知,無人不曉的老媽了。老媽有兩個外表,第一個是讓人聞風喪膽的大獅子,一個是溫柔可愛的小綿羊,所以我給她取名為變色龍。
有一次英語比賽,我獲得了英語口語的金獎,全家上下都很高興。媽媽說:“陽陽啊(我的乳名),這次考得不錯,回家給你做好吃的。”這時候的媽媽溫柔可愛,對我的要求無條件答應,就像一只小綿羊。回到家里,我沒有及時的寫作業,而是去看了電視,這時候媽媽就會用嚴厲的語氣對我說:“張佳琪,你的作文寫了嗎?這幾天給你報各項比賽就花了不少錢了,你就是這樣對待的嗎?”瞬間媽媽就由一只溫柔可愛的小綿羊變成了一只可怕的大獅子。
媽媽,不管您是可怕的大獅子,還是可愛的小綿羊,我都永遠愛您,我的變色龍老媽。
變色龍二年級作文 篇38
母親是偉大的,她用話語鼓勵了我,她用雙手溫暖了我,她用汗水支撐了我,她用懷抱包容了我。在母親的教導下我成了一個11歲的女孩。慢慢的母親便成了一條變色龍。
媽媽的眼睛大大的,很水靈,嘴巴紅紅的,頭發短短的。
媽媽很關心我,有一天晚上,我的肚子突然很痛,媽媽馬上起來冒著雨打的。可是因為是晚上12點,車很難打,于是媽媽就背著我走到醫院,一夜陪在我身邊。
媽媽有時又很兇。有一次媽媽在做飯,我在寫作業。忽然小伙伴們叫我出去玩,可是媽媽不讓我出去。于是我就趁媽媽不注意偷偷跑出去了。當媽媽發現我的時候我正玩得開心。媽媽拿著掃把追著我跑,不一會兒就抓住了我,把我打了一頓。
雖然媽媽打了我,但我知道她都是為了我好。
看,這就是我的變色龍媽媽,無論如何我都知道媽媽是愛我的,我也愛媽媽!
變色龍二年級作文 篇39
大自然是人類的好老師!我們的很多發明與發現就是從這位“老師”身上受到了啟發。今天,我從變色龍身上受到啟發,想發明一件變色衣呢!
晚上,我在看動物世界,我突然看到了一只變色龍正在變色,我疑惑不解,為什么變色龍能變色呢?我就去查了百度。原來它的皮膚內有許多不同色素細胞。
原來如此,這種小動物可真聰明呀!我看著變色龍,我有了一個奇妙的想法,如果像變色龍那樣,有一件會變色的衣服。我要給它起個名字,就叫——變色衣。
這種變色衣里面有一些變色龍的不同色素細胞。不過,有細胞的外面,有一些布。在衣服前面一個小小的地方,有一個小小的眼睛,并不容易被發現。這個小東西就是用來觀察外界的樣子并知道用哪個色素細胞,這樣,你就可以隨心所欲的變色了。
我要把這個送給愛探索動物的人們。這樣就不會被兇猛的動物發現了。
大自然還有很多奧秘等著我們去發現,長大后,我們用我們的智慧去解開大自然的面紗吧!
變色龍二年級作文 篇40
記得小時候,我去動物園玩,看見一條可愛的變色龍。它扁扁的身體上,長著圓鼓鼓大腦袋,尖尖的嘴里,長長的舌頭不停地伸出來,四條小短腿不停地爬來爬去,細細長長的尾巴敏捷的把握著方向。如果你不仔細的觀察,你肯定會認為是一條大號壁虎呢!變色龍不但長得可愛,變色也是它的本領呢!當它爬到大樹上時,就變成了大樹的顏色,當它落在地上時,就變回了本來的顏色。當太陽照在石壁上時,變色龍還會懶懶的趴在上面曬太陽呢!
怎么樣,變色龍是不是很厲害,很有趣呀?有空的話,趕緊到動物園去看看吧!
變色龍二年級作文 篇41
哇!這一只動物怎么轉眼間就不見了,原來是變色龍,變色龍的偽裝真是有趣。
我覺得變色龍真是神奇,只要有人要功擊它的話變色龍就會變不見,這真是完美的偽裝,我看見變色龍長長的舌頭,覺得只要有蒼蠅經過,一定躲不過變色龍長長的舌頭,變色龍還有一雙大大的眼睛,變色龍的眼睛可以看到四面八方的東西,我覺得變色龍的每一個器官都很厲害,只要有獵物變色龍就會把身體變得跟周圍的環境的顏色一樣,用眼睛觀察獵物的一舉一動,然后再用舌頭來捕食的,變色龍的偽裝術真是厲害。
變色龍的偽裝真是有趣,變色龍的器官真是厲害,變色龍是我所見過最會偽裝最有趣的
變色龍二年級作文 篇42
吳老師的臉就像“變色龍”,一會兒一種顏色。
吳老師生氣時臉就像黑色包公,好像快要下雨了。吳老師高興時,臉就像紅彤彤的蘋果。
有一次,給我們上課,吳老師教我們第六單元的最后一課,老師的臉帶著微笑,吳老師叫我們回答她提出的問題,那個同學回答得慢很慢,下面的同學老是告訴答案,以為自己很聰明,吳老師的臉忽然變黑了,像快要“下雨”了。吳老師生氣地說:“你們那么聰明,不用教這一課了,明天測驗。”說完就下課了。
你們說吳老師的臉像不像“變色龍”呢?
變色龍二年級作文 篇43
變色龍是一種神奇的動物,它生活在非洲大陸和馬達加斯加島。因為它的身體會變顏色,所以人們叫它變色龍。
我原先以為變色龍變色是為了保護自己,但今天我從電視上看到并不是這樣的。變色龍變色不僅僅能隱藏自己,而且還能調節體溫。當它覺得冷的時候身體會變成褐色,感到熱的時候又會變成綠色。這是因為淺色吸收的熱量少,深色吸收的熱量多,能保溫。
變色龍是捕食的高手。它的舌頭彈性很好,可以伸得比身子還長,而且速度很快,不到一秒鐘就可以抓到一只小蟲。捕食的時候它會慢慢地靠近小蟲子,然后突然伸出舌頭,將小蟲粘住,卷進嘴里。
大自然真奇妙,我要多看課外書,學習更多的知識去探索大自然的奧秘。
變色龍二年級作文 篇44
我們家有條變色龍,她就是我的媽媽,她可以根據自己的心情來變色。
開學才兩個星期,語文老師突然測試,我沒有考好,只考了84分,非常失望,不敢拿回家簽字。可是,我沒有那個膽量。媽媽看到試卷后,臉色立馬變了,雙眼放著冰冷的光,眉頭皺起來,張開大嘴,像要把我吃了一樣。那臉色像足了陰云密布的天空,見不到一絲陽光。
媽媽的臉不只能晴轉陰,還能陰轉晴。文藝節到了,我們學校組織演奏之星比賽。我報名參加彈吉它,比賽中拿了一個三等獎。我把好消息告訴了媽媽,她的臉上立馬出現了笑容,好似天上下凡的仙女,又似圣潔的天使,嘴角彎起來,讓我想到初月。
這就是我家的變色龍。
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