精彩的演出二年級作文

時間：2023-11-29 13:20:22 玄二年級我要投稿

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精彩的演出二年級作文（精選27篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的精彩的演出二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

精彩的演出二年級作文（精選27篇）

　　精彩的演出二年級作文 1

　　今天下午我們在老師的帶領下來到操場上觀看演出。

　　演出的節目真是豐富多彩，有唱歌，有跳舞，有魔術表演，還有器樂表演等等。我最喜歡的`節目是千手觀音。演員們一個個身穿金黃色的衣服，戴著高高的帽子和尖尖的指套，在美妙的音樂聲中翩翩起舞，他們有時像孔雀開屏，有時像天女散花，千姿百態，金光閃閃，讓人眼花繚亂。

　　我印象較深的節目還有兩個殘疾人表演的雄鷹迪斯科。一男一女兩名演員雖然都只有一條腿，但他們的表演卻是那么認真，那么精彩。

　　不一會兒，演出就在同學們雷鳴般的掌聲中結束了，但那些殘疾人表演的畫面仍停留在我的腦海中。我被他們那種身殘志不殘的品質深深地打動了。今后我要更加努力學習，為殘疾人獻出愛心，長大后為社會多做貢獻。

　　精彩的演出二年級作文 2

　　今天，我在學校里看了一場精彩的演出，那些表演的同學們真是令我贊嘆不已。

　　首先表演的是《滿江紅》，那士兵整齊的站在那里，將軍的.聲音響遍了全場。

　　接著是舞蹈，舞臺上的那些女孩子，一致的挑起了優美的舞蹈，宛如一群美麗的仙女在舞臺上翩翩起舞。

　　最后，精彩的壓軸戲開演了，兩位威武的男老師來到舞臺上，他們開始表演起武功，突然一位男老師“砰”地一下重重的倒在了地上，當時全場都震驚了。緊接著另一位男老師從背后拿出雙節棍，順手耍了起來，他猛的一跳在空中擺了幾個動作，然后迅速的落地。當時同學們都不約而同的涌上前去。

　　在這精彩的演出中，我最佩服的就是那兩位男老師了，他們的表演真是一級棒，正可謂:“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們一定是辛苦訓練了很久，才有了這樣出色的成果。

　　精彩的演出二年級作文 3

　　前不久，我班剛剛舉行了一次聯歡晚會，好看節目可多了，有二胡、歌曲、小品、相聲、舞蹈，還有好玩的小游戲呢。

　　在同學們一雙雙眼睛的凝視下，苑梓暄出場了。她開始表演優美的動作，翻跟頭等基本功更是不在話下。她時而像一根面條，柔軟無比；時而像一只天鵝在燦爛的陽光下展示她的風采；又猶如一個小勇士向自己理想的境界走去……瞧！她又開始表演高難度的動作了，只見她彎下腰轉著手絹，雖然很難但她表演得完美無缺！

　　看！一群可愛的福娃寶貝出現了！她們都穿著干凈的樣服，各自戴著頭飾。雖然人多，但她們配合得井井有條。

　　我相信，在她們精彩表演的背后，定有許多不為人知的`辛酸和苦澀，有淚水和汗水，她們的勇氣、毅力，讓我對她們肅然起敬。

　　精彩的演出二年級作文 4

　　記得有一次，媽媽說帶我去看馬戲演出，我心里甭提有多高興。

　　來到馬戲演出的地方，那邊擠滿了人。我想那邊演出一定是特別精彩，我和媽就快速地跑了過去，擠進了人群中。哇！真的讓我大開眼界。

　　我一邊看馬戲，一邊喊，喊得我上氣不接下氣。我兩眼直瞪著它們你打我，我打你。互相爭斗。過了一會兒，兩頭馬都突然停下來了。彼此看著對方，像是仇人一般氣勢兇，它們那種氣勢，可真嚇人，場上一片寂靜，我卻驚訝地望著它們。過了幾分鐘后，有動靜了，兩頭馬開始打了，我恍然大悟。兩頭馬兇猛地你打我，我打你。打了一場又一場，還是不分勝負。兩頭馬都打得頭破血流，樣子可怕極了。

　　兩頭馬可怕的樣子，讓我產生了一種害怕感。看完馬戲之后，我不禁默默地想：我從來未看過爭斗的'馬戲演出。看來我這次所看的馬戲演出，的確是既可怕而又精彩。

　　精彩的演出二年級作文 5

　　大家聽過“亡羊補牢”的故事嗎？在上那一課時，我們表演了一場生動有趣的課本劇。

　　要排練了，我們格外激動，大家選好自己喜歡的角色后，就開始試演。

　　時間過得真快，一轉眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心里跟打鼓似的。不過，我們很快就進入了最佳狀態，我演的是懶惰的牧羊人。下面的評委看得如癡如醉，不時傳來陣陣愉悅的笑聲，表演完畢，臺下的掌聲熱烈而持久，等剩余幾組都演完了以后，兩個主持人不約而同地說最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說明了我們的努力沒有白費，大家心里都像吃了蜜一樣甜。

　　這次的課本劇表演，讓我覺得收獲很大。不僅讓課文內容變得生動有趣，還加深了同學間的`友誼，鍛煉了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會表現得更完美更精彩！

　　精彩的演出二年級作文 6

　　哇，國慶演出就要開始了，我們興奮地叫起來，但我卻還有一點害怕，因為我也會上去演出。

　　表演開始了排上的同學都很認真跳舞的，像一些翩翩起舞的蝴蝶，朗誦者用清晰的語言、響亮的聲音包含著深情的朗誦。

　　第二個節目過去了，我突然看見他們每個人的手里都有很多氣球，他們突然松開了手，讓五顏六色的氣球慢慢飛到白云里面就好像在跟我們玩捉迷藏的，但它又向太陽的`身旁去了，就好像想讓這紅彤彤的太陽，溫暖他呢！

　　現在我們四二、四三、四囡班的人去朗誦跳舞了，剛跳舞的人，跳完舞的時候我們就要朗誦了，每個人都在認真地朗誦，當然誰不想為自己的班級，努力獲得榮耀呢？

　　當我們把五星紅旗舉起的時候，當然表演，這時也表演完了。我們這幾個班竟然得了第一名。

　　精彩的演出二年級作文 7

　　吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起去永寧公園散步。

　　走著走著，我被一陣震耳欲聾的鑼鼓聲吸引住了，我順著聲音迫不及待地跑了過去。只見這里人山人海，我好不容易擠了進去，看見臺中間掛了一副紅色的布，上面寫著“黃巖區精彩劇目表演”，這幾個字在閃光燈的照射下熠熠生輝。

　　演出開始了，五彩繽紛的燈光投射著整個舞臺，把舞臺照射得如同白晝。隨著音樂響起，一位漂亮的主持人，穿著藍色禮服，婀娜多姿地走上舞臺，她的聲音是那么清脆悅耳，真不愧是我們電視臺的.主持人。節目報完了，演員們身穿花花綠綠的服裝，拿著各種道具，走上舞臺開始他們精彩的表演，他們在舞臺上翩翩起舞，不時地迎來了觀眾的熱烈掌聲。晚上的表演有大合唱，有獨奏，有舞蹈……五花八門，看得我眼花繚亂。

　　時間過得飛快，演出就要進入尾聲了，可我還陶醉其中呢！晚上的演出真是太精彩了，節目真是太豐富了！

　　精彩的演出二年級作文 8

　　星期六，我去上作文課，這堂課老師講的是人物細節描寫技巧。然后，老師叫了四位同學表演單杠引體向上，讓我們學會觀察。

　　那四位同學拿著一根棍子假裝是單杠，他們表演得很逼真，很用力，嘴里還叫著“嗨喲，嗨喲！”他們一人比一人做得多，第一個人做了十二下，最后一個人居然做了四十八下。

　　老師在一旁讀表演的內容，讀到滿頭大汗的句子時，那個同學到水池子那里把臉上弄了許多水，裝著滿頭大汗的'樣子。老師讀到手臂肌肉要像氣球一樣鼓起來的時候，那個同學把手使勁捏起來，牙齒使勁地咬著，臉上漲得通紅，裝著用了很大的力氣。我們都覺得他表演得很好，我們就給他歡呼，鼓掌。

　　最后，老師問我們四位同學哪個表演的最好，我認為第一個人表演得最好，因為他的表情最豐富。

　　我覺得這節作文課很有趣！

　　精彩的演出二年級作文 9

　　今天，我們在學校的大禮堂觀看了一場演出，十分精彩，觀眾揮舞小紅旗和銀光棒，大家都興奮極了！

　　我印象最深的是第二個節目！一位阿姨穿著艷麗的服裝登場，用她洪亮又動聽的嗓音放聲歌唱，大家都入了迷，但也不忘揮舞小紅旗和銀光棒，還有熱烈的掌聲和響亮的.吶喊聲，場面熱鬧極了!還有的同學跳了起來，大家像一群快活的小鳥。等那位阿姨唱完后，大家的掌聲再次響起。銀光棒四處飛舞。

　　其次是四位阿姨的合唱，她們穿著不同民族的服裝，唱著一首歌，那歌聲美極了！大家安安靜靜地聽入了迷。主持人阿姨也在里面唱呢！她們沒有一個人的聲音更大，也沒有一個人的聲音更小。照相機在“咔嚓！咔嚓！”地照相，好像在夸她們唱得太好了。

　　接下來我們又興致勃勃地欣賞了小提琴演奏、歌唱表演、歌唱組合演出。下面掌聲一片，氣氛濃烈極了！

　　音樂會結束了，但那些叔叔和阿姨們動聽、響亮的歌聲卻一直留在我心中。

　　精彩的演出二年級作文 10

　　在杭州動物園看海豹表演，真是令人歡樂開懷的美妙享受。

　　海豹的確是名不虛傳的表演家。海豹伴著音樂出場了，接著一個個表演。有跳“交誼舞”的，有的在頂球，有的在轉呼啦圈。精彩紛呈的節目，贏得了滿堂喝彩。

　　最有趣的節目是“金雞獨立”。海豹用一只鰭頂著地，頭朝地，另一只鰭朝天，小心翼翼的站著，可是沒站五分鐘，海豹就沒力氣了，惹得觀眾哈哈大笑。

　　最精彩的節目是“接飛盤”了。馴養員把飛盤扔過去，海豹縱身一躍就夾住了飛盤。這時掌聲如雷，一位位觀眾都情不自禁地拍手。

　　最讓觀眾佩服的`是海豹居然會做算術題，海豹的算術可棒了。馴養員出了一題為：125乘8等于多少，上面有10、15、1000、100、60、80、50這幾個數字牌，聰明的海豹迅速地夾著1000的那張牌。頓時，觀眾們都情不自禁地贊嘆。

　　精彩的表演結束了，我們依依不舍地回去了。

　　精彩的演出二年級作文 11

　　星期五，我們舉行一場悠悠球表演。

　　表演開始了，同學們便安靜下來。劉冰瑤威風凜凜地走上臺，做了做準備便發球了，他聚精會神的玩著球，我們也一聲不吭地看著他表演。當心!葉懷仁又來搗亂了，他想把悠悠球破壞掉。呼！真是有驚無險啦，還算是躲過去了。劉冰瑤開始表演招數了。第一招“天外銀龍”，那悠悠球一會兒彈到天上，一會兒落在繩子上，這樣來回好幾次，真讓人看得眼花繚亂；第二招“地幻銀龍加轉圈”，于是悠悠球一下彈到離地面不遠的地方，一下又彈回來轉個圈兒，這招比第一招更厲害了；第三招，這招使的是“指上飛蝶”，于是他拿著悠悠球兩邊的環，再拉動繩子，悠悠球便立在他手上了；接著第四招“彈棉花”，他先把球發出去，再拿起繩子的中間，把球彈出去又彈回來，這樣回來；第五招是“核子裂變”這招可厲害了，他將球甩到線上再轉來轉去的。這幾招演完之后同學們便熱烈的`鼓起掌來。

　　這場悠悠球表演真是太好看了！

　　精彩的演出二年級作文 12

　　今天，我和舞蹈同學一起來東臺電視臺，準備表演舞蹈。

　　開始表演前，我和同學們一遍又一遍地練習。生怕等會兒跳錯了，場面尷尬。連老師也說這次表演會用攝像機拍下來，而且還有別的學校的人來看。聽了老師這番話，我們心上像壓著一塊大石頭。

　　表演就要開始了，我們將外套脫掉，上了臺。這時，我的心里只有三個字――不出錯。音樂開始了，我們跳了起來，而且個個臉上笑容滿面。我把剛剛的緊張甩到了九霄云外，現在只享受跳舞的快樂。本來跳得很開心的，突然我又緊張起來。因為音樂到了我最不熟的階段，我咬著牙，努力想動作。終于，音樂結束了，我成功完成了舞蹈。

　　結束的`那一刻，觀眾們都大叫：“好！太好了！”還有人捂著嘴，我能看出她的驚訝。

　　老師跑了過來，擁抱我們，說：“你們太棒了！連我都感到驚訝！”我們聽了之后，很開心地笑了。

　　這一天真令我開心而又難忘。

　　精彩的演出二年級作文 13

　　今天下午兩點，我興高采烈地來到了新體育館的展演廳，進行演出！

　　我們彈唱的《旅行》這首歌我已經練好多遍了，所以我要在展廳的臺上，一展風采，為我們的琴行爭光！我勤奮地練習，爭取不在臺上出丑！我們在后臺又排練了好多遍，我們和其他琴行的大哥哥大姐姐們，一塊兒彈著，彈得又整齊，唱得又好聽。我們在五號廳等了好長時間，終于輪到我們上場啦！我裝上變調夾，裝上背帶，背上琴，跟著大部隊一起出發了！

　　當我們上場剛排好隊的時候，動人的音樂霎時間想起，我們整齊有序的.用心的彈，認真唱，那聲音別提有多動聽了！那聲音出來，讓我感覺只有一個人在彈一樣，節奏整齊，聲音洪亮！

　　聽到臺下的一陣歡呼，熱烈地掌聲傳到我耳朵里，我感到異常興奮！那是我值得驕傲的掌聲！

　　精彩的演出二年級作文 14

　　今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。

　　一開始，一位大叔拿著巨型的空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的.表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉在手上轉……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉。當空竹轉到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。

　　抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。

　　精彩的演出二年級作文 15

　　星期六的小記者輔導班上，馬老師神秘地對大家說：“今天，我要給大家表演一個節目，如果成功了，大家用掌聲鼓勵我；如果失敗了，大家也用掌聲鼓勵我。”說著，馬老師就從身后拿出空竹表演開了。

　　馬老師先給我們表演了“黃瓜架”。只見他先用右手加快速度，當速度達到一定的要求時，他飛快地把線支撐成一個“架子”，那空竹就像一根黃瓜掛在架子上，真是栩栩如生。

　　接著，馬老師還給我們表演了“螞蟻上樹”。線上的'空竹就像一只勇敢的小螞蟻，傾斜的線就像一棵樹，它慢慢地爬上了樹，還在樹干頂端跳著優美的芭蕾舞呢！

　　在我們一陣又一陣的掌聲中，馬老師又表演了“天平秤”、“盤絲饒線”等精彩的空竹招式。在我們的一再要求下，馬老師還教給我們抖空竹的一些基本動作：左甩球、右甩球、左望月、右望月等。雖然我們一次又一次地失敗了，但我們都練得很認真，因為我們知道“熟能生巧”的道理！

　　精彩的演出二年級作文 16

　　今天，我去看了一場大象表演。

　　一坐下，就有4只大象上了臺，全場爆發出熱烈的掌聲，第一個是寫字表演，大象有長長的鼻子卷著直直的毛筆，居然寫出了一個“龍”字，比我的字還要好看，別人用200元把它買了，真逗人。第二個是大象投籃，幾個球都沒進，有的投到了外面，有的.彈到了觀眾席上，最后，大象直接把球扣了進去……

　　表演結束了，讓我印象最深的是大象吃東西，主持人先把兩個蘋果給大象，它們一口就把兩個蘋果給吃了，再給它們花生米，它們先用鼻子吸起來，再放到嘴里吃，最有趣的是，當大象面對大大的哈蜜瓜時，一個先把哈蜜瓜砸爛再吃，一個是先用腳踩爛再吃，非常聰明。還有一個就是踢足球，前幾個球都沒進，最后大象把守門員逼開，直接把球踢進去，惹得全場哈哈大笑。

　　這場表演真精彩！

　　精彩的演出二年級作文 17

　　今天晚上9點過10分，我為爸爸媽媽表演了。

　　我先把房間裝扮得格外漂亮。再請爸爸媽媽在床上坐著。我先唱了一首媽媽您辛苦了這首歌，然后給爸爸媽媽泡了一杯熱茶。然后，我大聲說：“節目正式開始”。媽媽爸爸鼓起掌來。我把爸爸媽媽請上臺，然后說：“我們來做個游戲”。“什么游戲？”爸爸媽媽異口同聲地說問？

　　“變魔……術”，我說。“啊？”爸爸媽媽很驚訝！我說著，拿了一副撲克，從中抽出一疊，眨眨眼睛，慢條斯理地賣起關子來，我慢吞吞地說：“在這疊撲克中，除了第一張牌，別的我都能摸出是什么花色的'牌來。”我用大拇指和其它四指各抵住撲克的一角，使牌卷起，然后伸出手，把牌面對爸爸媽媽，然后利索地彈出第二張牌說：“黑桃3”，爸爸媽媽點了點頭，然后又彈出第三張、四張……，很快所有的牌都彈完了，爸爸媽媽都豎起大拇指。我心里美滋滋的，我們一家人其樂融融。

　　這就是我的家，我愛我的家，我家我的爸爸媽媽！

　　精彩的演出二年級作文 18

　　“冬天到了！”一陣鑼鼓聲響起，精彩的舞龍表演開始了！

　　我看到一條金龍在我眼前來回飛舞。有那么一瞬間，它似乎不費吹灰之力就沖進了天空。我看到龍身上的鱗片閃著金光，在陽光下特別閃亮。只見巨大的龍身靈活地變換著形狀，一會兒成圈，一會兒成花，舞動出中國特色和中國靈魂！

　　快看！它那威武的龍頭高高地舉著，不時地搖著頭，搖著尾巴。它仿佛在大海里沸騰，在天空翱翔了一會兒。龍的眼睛明亮，龍身上的鱗片閃閃發光，龍的尾巴高高在上，仿佛有一種至高無上的力量和無與倫比的力量。突然，龍的身體變成了一朵花的.形狀，一個穿著綠色衣服的人坐在龍的身體中間，就像一朵盛開的花。這是一個多么困難的動作，它也顯示了舞龍者高超的技巧。掌聲雷動，仿佛百萬鑼鼓齊鳴，為這舞龍喝彩，為藝術吶喊！

　　我看著這條翱翔的巨龍，仿佛看到了我們中華民族正在舞出亞洲，舞出世界！

　　突然，聲音戛然而止，我也不情愿地停止了對舞龍的無限遐想。

　　精彩的演出二年級作文 19

　　我記得魔術表演一共有幾個項目，第一個好像是用大大的羽毛來變東西，開頭的時候，我一看，就突然想：“這位魔術阿姨為什么拿著這個大大的羽毛在舞臺上跳起了舞呢？”我看著看著，正當覺得很無聊的時刻，兩根羽毛突然變了，一根居然變成了棍子，太有一根我忘了，我突然睜大了眼睛，連忙熱烈的'鼓掌。

　　到了第二個項目我看到那個阿姨拿著兩條紅領巾，搖著搖著，突然就變成了棒子和雨傘，我大吃一驚，連忙鼓掌，這簡直就是我意想不到的魔術，簡直太神奇了。第三的項目開始了，那個阿姨拿了一瓶水和一個很普通的紙杯，我又開始想：“這又是什么精彩的表演呢？”那個魔術阿姨一直往杯子里倒水，水竟然沒有滿，更然我驚訝的是：那個阿姨竟然沒有拿起杯子，杯子自己浮起來了......

　　魔術表演真是太精彩了。

　　精彩的演出二年級作文 20

　　今天，我在看電視，一場精彩的馬戲表演吸引了我。

　　給我印象最深刻的就要數“車技表演”了。瞧！一位叔叔騎著獨輪車出場了,他麻利地做著各種動作。不好！眼看那位叔叔就要摔個四腳朝天了，我趕緊用手捂住眼睛。不一會兒，我見沒有動靜，就睜開了雙眼。眼前的一切令我目瞪口呆，叔叔不但沒有摔倒，還來了個360度大轉彎。頓時，臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。沒想到叔叔又拿出了他的“看家本領”——獨輪車“走”臺階。叔叔騎著自行車來到了一排臺階前，他用腳夾住獨輪車，一步一步地穩穩地走到臺階的最頂端，又從臺階的另一頭絕窄的“獨木橋”上飛快地滑下去。看得我眼花繚亂，真是太精彩了！

　　另外，滑稽的'“小丑表演”，驚險的“大轉盤”，可笑的“耍猴”等節目都令我暗自叫絕。

　　這場馬戲表演真精彩。我愛看馬戲表演！

　　精彩的演出二年級作文 21

　　聽說今天是魔術課，我內心非常激動。魔術開始了，只見李老師先給我們表演的是“吃”，同學們都笑死了。

　　“精神小伙，閃亮登場！”李老師大叫一聲，又一次迎來了同學們的笑聲。魔術道具是兩個紙杯和兩個小紙團，要表演的'是穿越術。同學們都在猜，到底是怎樣穿過去的呢？有的說是坐時光機，有的說是乘飛船……

　　我們都亮起了“24k黃金眼”。首先，李老師把小紙團放在桌子上，再把一個紙杯倒扣并蓋住紙團，然后把第二個紙團放在紙杯的底部。紙團好像在說悄悄話：“你為什么不到里面來？”李老師又把另一個杯子口朝下放在紙團上面。接著，她拿出魔法棒，嘴里念著咒語，最后兩個紙團團聚了。它們好像在說：“我們終于相遇了，太好了！”這到底是怎么回事呢？我心想：是不是紙杯破了？可李老師給我們看了，沒有破洞啊！

　　李老師啊，求求你，我非常想知道這是為什么。可她讓我們認真書寫，才告訴我們。太好了，終于有希望知道其中的奧秘了。

　　精彩的演出二年級作文 22

　　今天，李老師變成魔術師來變魔術啦！同學們知道了，教室里立刻沸騰起來。看魔術要付費的，可我們都沒有帶錢，所以看了一場免費的魔術。

　　道具是兩個紙團和兩個杯子。她的表演正式開始了，紙團A好像說：“我好緊張啊，如果這次表演失敗了，我怎么辦？”紙團B好像說：“我才不緊張，誰緊張誰是小狗！”紙杯兩兄弟和紙團B一樣，一點都不緊張。

　　表演開始了，同學們有的`伸長脖子，有的站了起來，還有的快沖上來了……我也瞪大了我的“24k黃金眼”，只見李魔術師用一個杯子把一個紙團蓋住，然后把另一個紙團放在杯底上面，接著用另一個杯子蓋在上面，最后拿一根棒子拍了一下紙杯。當杯子打開的時候，我驚訝得瞪大了眼睛：杯子里真的有兩個紙團。

　　這時，我開始大膽猜測，覺得這杯子里本來就有個紙團，所以后來會出現兩個。李魔術師是問我們想不想知道其中的奧秘，我們都說想，可她就不告訴我們。李魔術師，如果你不告訴我，我就留在這里不走了！

　　精彩的演出二年級作文 23

　　陽光普照大地，天空萬里無云。老師們、同學們邁著輕盈的腳步，來到“杏福小鎮”觀看馬戲表演。

　　看，馬戲團的節目數不勝數。有山羊馱著猴子過獨木橋，小猴騎自行車，老虎翻跟頭……

　　其中小狗認數字令我印象最深刻。只見馴獸師叔叔把門一打開，小狗便乖巧地走到自己的座位上，信心滿滿地朝觀眾們致以微笑。接下來，他的表現更令所有人折服：觀眾出題，小狗回答。認數字、加法、減法、乘法、混合運算，樣樣挑戰它都能既快又準確地找到答案。看到這樣的場景，我不禁為它豎起了大拇指。

　　雜技演員們的.表演也不遜色。演員口含木板，將籃球高高拋起，球好似在他的木板上跳起了圓舞曲。為了讓大家更信服，演員把拋球的權利給了觀眾。沒想到，表演者沒失誤一次，籃球好像很聽他的話，運行自如，令人贊嘆。

　　馬戲表演真精彩啊！

　　精彩的演出二年級作文 24

　　魔術變幻莫測，讓人琢磨不透，我就是一個真真正正的魔術迷。

　　陳老師就表演了一個魔術，他拿出了一個玻璃杯，還拿出來一個倒醬油的一個東西，又拿出兩個硬幣，一個五角，一個一元。

　　他把玻璃杯放在倒醬油的`東西上，然后問我們：要把一元放進去，還是把五角放進去？我本來說五角的，可大家都說：一元，我也只能說一元。

　　老師把一元放進去，說要把五角也變進去。他兩個指頭拿著五角，用力一按，我們就聽到了兩個硬幣在玻璃杯里跳了一下的聲音，五角真的進去了。

　　原來，老師有三個硬幣，一個元，兩個五角。他聽到我們說要放一元，就把五角放在下面，他根本就沒把五角弄下去，他手上的五角早就藏起來了，當他用力一按的時候，一元和五角就分開了，神奇吧。

　　所有的魔術，都是通過利用我們感覺的缺陷或盲區達到神奇的效果。

　　精彩的演出二年級作文 25

　　今天下午，我們去看了一場精彩的魔術表演。

　　一來到報告廳，我們就看見一位年過花甲的老爺爺坐在講臺上，不過，你可別小瞧他，他可是大魔術師―“劉謙”的徒弟呢!

　　老爺爺給我們表演的是一些小魔術，這些魔術里都蘊含著許多科學道理，個個都十分有趣，其中最有趣的`是運用障眼法原理表演的“繩子剪不斷” 魔術。他先拿出一根紅繩子，把繩子對折幾下，在手指上面露出二節，當將繩子提上來是，老爺爺偷偷第用小拇指在下面抿住繩子的一頭，然后請了一位小朋友上臺剪掉指頭上面的一節，繩子一下子變成4個頭，最后老爺爺又把四個頭中間的兩個頭打一個死結，將繩子繞在手上，然后又請那個小朋友一拉，繩子竟完好如初了。看了老爺爺精彩的表演，臺下一片嘩然，有的鼓掌，有的尖叫，有的討論繩子怎么沒被剪斷。

　　看了這個表演，我覺得真的是“小魔術!大道理呀!”

　　精彩的演出二年級作文 26

　　今天是我們海南楓葉國際學校植物園秋游的日子。

　　早上，我們坐著大巴車到達了我們秋游的目的地——桂林洋熱帶植物園。其中，令我印象最深刻的是那場非常有趣的表演。

　　首先，我們看到是四只可愛的'貴妃犬的表演。馴獸師用一根小短棍一揮，一只小狗從椅子上跳了下來，跑到馴獸師前面，馴獸師輕輕地把手放在小狗肚子下面一撐，小狗就雙爪撐地，倒立行走起來，惹得我們哈哈大笑。馴獸師又用小短棍叫來一只小狗，拿出一個空心鐵筒。一只小狗前爪推筒，一只小狗在鐵筒中穿來穿去這些小家伙可真聰明啊！

　　我們看到的是一場魔術表演。魔術師從桌子上拿了一條布在手上擺弄，突然，魔術師手中多了一把跟那個布一樣顏色的小傘。可是，這種把戲看久了一定會看出秘密的。在周圍同學的驚嘆聲中，我看到了魔術師衣服里面有一個夾層，里面有幾把折疊小傘，原來秘密在這里呢！

　　今天我看到有趣的植物，可愛的小動物，真是開心呀！