校園的二年級(jí)作文200字（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的二年級(jí)作文200字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的二年級(jí)作文1
我的學(xué)校是駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它是一所景色優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)搖擺，像披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘在翩翩起舞。
夏天 ，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)陣陣涼爽。
秋天，楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子變黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞。徐徐降落的樹(shù)葉給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯，美麗極了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，百花凋零，大地一片沉寂，只有松樹(shù)、柏樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，為學(xué)校保持著綠意和生機(jī)。
我愛(ài)我的校園。
校園的二年級(jí)作文2
今天下午，“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當(dāng)時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因?yàn)槲疑履貌坏降谝幻?/p>
等二人三足開(kāi)始后，前面九隊(duì)齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。
當(dāng)我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運(yùn)動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
校園的二年級(jí)作文3
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……
真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯(cuò)了。
我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。
他表演的是“用手說(shuō)話”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園的二年級(jí)作文4
今天上午，我們玩了一個(gè)很好玩的“貼鼻子”游戲。
當(dāng)輪到我上去時(shí)，老師幫我戴上眼罩，眼前變得一片黑暗。我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)候，老師說(shuō)“向前走”。我（小心翼翼地）一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子貼哪好呢？左摸摸右摸摸，下定決心就貼那里。然后摘下眼罩一看，哎呀！貼錯(cuò)了，鼻子應(yīng)該再往上面貼一點(diǎn)，我都貼到嘴巴這里啦！當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，同學(xué)們看到了都哈哈大笑。我自己也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思（地笑）了。
這個(gè)游戲真是太有趣了！
校園的二年級(jí)作文5
一個(gè)課間，楊楚明故意把我絆倒，我爬起來(lái)就去追他，王梓宸是我的好朋友，也幫我去追他。我追不上，王梓宸也追不上，我就想了一個(gè)辦法：王梓宸繼續(xù)追，我從前面繞到另外一條路上，想跑到楊楚明的前面堵截他。可是，等我追過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)找不見(jiàn)他了，連他的影子都沒(méi)看到。我想可能是他看見(jiàn)我從前面跑過(guò)去，知道我要從正面堵住他，所以就跑到其他地方去了。我又去我們班級(jí)門前的走廊找他，忽然，我看見(jiàn)楊楚明從廁所里出來(lái)了，我趕忙去追他，我把他追到墻角，哈哈，他沒(méi)處逃啦，我終于抓住了他，可是，他的力氣太大了，把我甩倒在地。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們一起跑回了教室繼續(xù)上課。
我們的課間生活就是這么搞笑！耶！
校園的二年級(jí)作文6
每天早晨，我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我一天的校園生活。
每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們?cè)缱x，我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)?lái)了新奇與感悟，讓我像一只小魚(yú)一樣盡情翱翔在知識(shí)的海洋里。我喜歡語(yǔ)文老師課上的每一個(gè)故事典故，我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答，美術(shù)課上我們可以展開(kāi)自己的豐富想象，畫(huà)出自己心中一幅幅圖畫(huà)，音樂(lè)老師教會(huì)了我們國(guó)歌，用歌聲讓我們學(xué)會(huì)自立懂得感恩，最讓我喜歡的要數(shù)體育課，老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在互動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏。
我能為我成為二五班的一員感到驕傲，我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪！
校園的二年級(jí)作文7
這一周語(yǔ)文課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了拼音和古詩(shī)。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了13個(gè)聲母、6個(gè)韻母、3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。讀拼音我還不是特別熟練，我會(huì)在家里多練習(xí)，讓自己更加熟練起來(lái)。
數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了0—5的書(shū)寫(xiě)和大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào)。
體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練方面是我要加強(qiáng)的重點(diǎn)。學(xué)校的跳繩測(cè)試我及格了，但是只有91個(gè)還不是很穩(wěn)定，放學(xué)后我會(huì)多聯(lián)系爭(zhēng)取早日能拿到優(yōu)秀。
我每天負(fù)責(zé)走廊的清潔工作，我會(huì)繼續(xù)努力每天把走廊打掃的干干凈凈。
校園的二年級(jí)作文8
清晨，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。隨著這個(gè)冉冉升起的太陽(yáng)，我背著書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)校園。
漫步校園里，只見(jiàn)周圍是那么寧?kù)o。薄薄的晨霧如輕紗籠罩著周圍。我深吸一口氣，頓時(shí)一陣清新沁人心脾。草叢里的小花上，綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的'珍珠，搖搖欲墜。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，一首首歌曲如流水般娓娓動(dòng)聽(tīng)。
漸漸地，人越來(lái)越多，學(xué)校越來(lái)越熱鬧了。有的同學(xué)在教室外嬉戲，有的同學(xué)在包干區(qū)里認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，但有更多的同學(xué)走進(jìn)了教室，捧起書(shū)本開(kāi)始了朗讀，那朗朗的讀書(shū)聲不斷從窗口飄出來(lái)，和周圍的聲音融合在一起，好似一首美妙的交響樂(lè)，讓人心曠神怡。
這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨。
校園的二年級(jí)作文9
我最喜歡在校園時(shí)嬉戲的情景。那情景適合等的歡快，你追趕我，快樂(lè)極了。校園的早晨就是嬉戲聲打破的。同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)，可有些人卻不領(lǐng)情，大聲喧嘩，不讓人讀書(shū)。老師一進(jìn)教室教室馬上安靜下來(lái)。
我們四一在校園里是很差的，怎么說(shuō)呢？老實(shí)說(shuō)，我們班級(jí)是最差的，什么也不如人家。就某些同學(xué)積極一些，每天早上換課程表，把黑板擦得干干凈凈；晚上寫(xiě)家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，工工整整。這些就是積極同學(xué)干的事，也不算和積極。
我們的校園生活可真好啊！
校園的二年級(jí)作文10
我的學(xué)校是濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，一條筆直的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方，給人整潔的感覺(jué)。
校園里最美的地方，要數(shù)小公園了。一條小溪彎彎曲曲，清澈見(jiàn)底。小溪上一座半圓的石橋，和水里的倒影連起來(lái)，好像一個(gè)大月亮。要是節(jié)日期間你到這里來(lái)，你會(huì)看到花園里的噴泉噴出各種圖案：有的像長(zhǎng)蛇舞動(dòng)，有的像仙女散花。有的像道道彩虹，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。
你看，我在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，多么幸福呀！
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