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小兔子得救了二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小兔子得救了二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔子得救了二年級作文 1
一個天氣晴朗的上午，小兔子蹦蹦跳跳地來到山坡上吃青草。突然，小兔子一不小心掉到坑里，它在坑里哇哇地大聲哭著。
小明、小紅、小光正在不遠處地果園里摘果子，聽見了哇哇地哭聲，他們就順著哭聲走了過來，看見小兔子掉在坑里就問：“小兔子是你在哭嗎？”小兔子抬起頭邊哭邊說：“是我，是我，我在吃草時一不小心掉了下來，你們救救我吧�！边@時，小明、小紅、小光左思右想，不知怎么辦好。小明用手抓小兔子，可是坑太深抓不到。小紅看到旁邊有很多青草，高興地對小明、小光說：“我想到辦法了，我們用青草編一根草繩就能將小兔子救上來了。”然后，他們齊心協力動起手來，小明割草，小紅、小光編繩，不一會兒，草繩編好了，他們就讓小兔子抓著草繩一步一步從坑里往上爬。
小兔子終于得救了，他們開心地跳了起來。小明、小紅、小光真是助人為樂的好孩子。
小兔子得救了二年級作文 2
有一天，小兔子在屋子里津津有味地吃胡蘿卜。它的旁邊還放著剛剛煮好的熱氣騰騰的饅頭。這時候窗外一只狡猾的狐貍經過小兔子的家。狐貍的肚子正餓的咕咕叫呢！狐貍來到小兔子的門前發現門是開著的，它別提有多高興了，一下子就闖進去把小兔子抱起來了。小兔子驚慌失措地把啃了一半的胡蘿卜扔在了桌上。
小兔子大叫道：“救命呀！”狐貍抱著小兔子拼命往家的方向奔跑，因為狐貍的孩子也在家著急地等待爸爸的食物。這時候森林警察聽到了小兔子的'呼救就趕到了小兔子的家里，他發現桌子旁邊有一個腳印，思考了一下就騎上了摩托車向森林深處順著腳印追去。不一會兒警察就發現了狐貍。狐貍看到森林警察來追它了，就跑得更加快了，最后狐貍還是被森林警察抓住了，小兔子得救了。
小兔子跟森林警察說：“非常感謝你，如果沒有你我就被狐貍給吃掉了�！鄙志煺f：“不客氣，這是我應該做的。你下次要記得關好門窗時刻提防狐貍。”“小兔子說：“我記住了，謝謝你。”說完這些，小兔子就開開心心地回家了，真是有驚無險的一天。
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