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學圍棋二年級作文（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學圍棋二年級作文，歡迎大家分享。
學圍棋二年級作文 1
今天下午，爸爸帶我去學圍棋。
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！
我們三個都很高興。
學圍棋二年級作文 2
我今天去上齊老師的圍棋課了，圍棋課很好玩，我先下了2盤吃子的棋，這2盤吃子的.棋我都贏了，我又下了一盤圍地的棋，在下圍地的棋之前，齊老師問我：“會不會下這種棋”。
我說：“會”，我們就開始下圍地的棋了，我們下了好長時間，終于下完了，老師給我們數棋，我贏了，這節課我得了一個貼片，換了三張卡片，上圍棋課真高興呀！
學圍棋二年級作文 3
今天中午爸爸教我下圍棋，剛開始我拿掉了爸爸好多的黑棋子，誰知道爸爸又拿掉了我的白棋子，爸爸告訴我四個白棋子可以圍一個黑棋子，三個黑棋子可以圍一個白棋子，兩個黑棋子也可以圍一個白棋子，我明白了這些方法，心里豁然開朗，突然爸爸媽媽異口同聲的'喊到：“該上學啦！”我興高采烈的上學啦。
學圍棋二年級作文 4
今天早晨9：00我去學圍棋，我和比我小的點點弟弟下圍棋，點點弟弟下圍棋很厲害，弟弟贏了我十顆子，我贏了弟弟三顆子。今天，老師教了我直三、彎三、丁四、菜刀五、梅花五、葡萄六、直四、彎四、Z四、扳六、方四這些圖形。
學圍棋二年級作文 5
今天下午，爸爸帶我去學圍棋。
今天楊老師教了我們很多吃孩子的技巧，包括扔，倒著扔，甩動。但我只學會了吃，枷，挖，有些不記得了。
后來，楊老師把學生分成兩組。每個大組分為三組。潘老師負責我們這個大組。第一，我，周婷，還有一個男同學和潘老師打架。最后我們組得了24分，是我們組最高分。潘老師夸我們！
我們三個都很開心。
學圍棋二年級作文 6
今天我們圍棋課把東西都發下來了，有棋盤、棋子還有學圍棋的書，圍棋的.王老師給我們講了一下圍棋的知識，然后就讓我們與同桌一起下圍棋，結果我同桌贏了四盤，我只贏了二盤，我以后要好好學圍棋，將來也就可以下得很好了。
學圍棋二年級作文 7
星期六上午，溫暖的`陽光撒向大地。小鳥在樹枝上歡快地叫著。我也很快樂，因為，我要去學圍棋了。
甘老師今天教我們的圍棋知識是“真眼”和“假眼”，還有“兩眼活棋”。我知道“假眼”是掐脖子和掐腰，“假眼”一被打吃馬上要把它堵住。“真眼”是連接得很完整，讓對方無法打吃。“兩眼活棋”非常厲害，被對方關住時，對方吃不到你的棋子。哇，圍棋真神奇！
我用這些本領打敗了許多對手，我真高興！
學圍棋二年級作文 8
星期六的中午，我吃完午飯就去學校學圍棋。
今天老師講的內容是闊步切和切西瓜。講完課后，老師安排我們下棋，我們殺得死去活來，但最后我還是輸了。
人生如同下棋，有苦有樂，有輸有贏，只有經得起考驗，才能取得勝利。
學圍棋二年級作文 9
今天下午，我們上圍棋課，老師給個別同學發書，發圍棋棋盤和棋子，老師教我們“雙打吃”，教完后，老師先讓我和同桌下一盤棋來練習雙打吃，我們倆打成平手，不分勝負，緊接著我們倆又較量五子棋，我給她來了個連環炮，把她打得落花流水。
最后一盤她自己沒看懂我設的陷阱，來了個自投羅網。
學圍棋二年級作文 10
今天，又是我學圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學圍棋。一路上，春風和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復習以前學過的`內容，擺幾個棋譜。上課了，我和同學開始學習新的課文：“16級闖關訓練，靠、扳、長。”老師講得很仔細，我們學得很認真，我感到挺容易的。然后，我和同學又對弈了一局，最后我贏了。
這真是一節有意義的圍棋課啊！給我帶來了樂趣，又開發了我的智力。
學圍棋二年級作文 11
最近，我和劉思敏都喜歡玩圍棋，我們同意每天玩幾場。
劉思敏還買了一本圍棋書，我一有時間就會努力學習。我們邊讀書邊學習。學會了倚、破、方、地、碎地、緣、小飛、大飛、雙吃等知識。
當我第一次下棋時，我和劉思敏沒有任何規則，只是一場混戰。有一次，我們玩完了，讓父親判斷誰贏誰輸。但是我爸笑著說我們的棋局都死了。劉思敏還在吹，說我們的棋藝不分上下，鉆石切鉆石！太可笑了。
今天中午，我們再次展開陣列。我從過去的'經歷中吸取了教訓。在黑暗中經過一番廝殺，我把他兒子吃得體無完膚，占領了大片地區，取得了最后的勝利。我不提我有多開心。
學圍棋二年級作文 12
今天去學圍棋，因為贏了象棋，很開心。老師布置了四道題，我是第一個算出來的！
當我到達國際象棋俱樂部時，老師已經在黑板上設置了四個問題。因為昨天在電腦上看到了這個棋局，今天老師昨天給我做了棋局的改動，我就毫不費力的做了。第二部是《小家伙》。他是我們班最快的。他一走就能下象棋，幾乎從不失手。后來老師安排下棋。我和陳、是對手，我又贏了中局。今天真的很開心！其實我的.棋藝還沒有達到這樣的實力。今天，我打出了我最好的發揮。我做的比小的多。我下棋贏了陳xi。不叫就一鳴驚人。我厲害嗎？
今天好開心！我，一只小鳥，終于可以出現了。今天是我十一歲最難忘的一天。
學圍棋二年級作文 13
去年暑假，我去悠然圍棋班學圍棋因為媽媽想讓我多思考，多動腦，有助于學習。
第一天，我興致勃勃地去上課，老師首先教我們了握圍棋的方法，告訴我們有三種方法可以戰勝別人如：打、吃、防三種方法。
有一次我和老師下棋，我為了一個小棋而不顧大軍所以整盤棋都輸了！后來我用老師教我的三種方法經過幾次和同學的對戰吸取經驗，吸取教訓，我再跟老師下的`時候我終于戰勝老師了！
圍棋讓我懂得干什么都不能半途而廢，要多思考多動腦。
學圍棋二年級作文 14
星期六又到了，我滿懷信心，蹦蹦跳跳的來到教室，上我期盼已久的圍棋課。
這是一堂實戰課。課前老師幫我們復習了前面所學的各種棋法，有：插翅難飛的枷吃、威力無比的征吃、一箭雙雕的雙叫吃等等。緊接著我和同學在棋盤上開始了一場驚心動魄的“戰斗”。戰場上我和對手你來我往、互不相讓。周圍的同學鴉雀無聲。我使出渾身本領，高招連發、步步為營，對手被我“打”得措手不及、落花流水。
眼看對手只有招架之功、毫無還手之力，我看到對手一個細小的失誤，我立刻發出致命一擊，終于大白了這個級別比我高的.對手。他們都用羨慕的眼光看著我，我心里美滋滋的。
通過比賽，我明白了一個道理：只有平時努力，才能獲得成功！
學圍棋二年級作文 15
我的課外生活豐富多彩，學習圍棋就是其中之一。
每個周六周日下午都會如期來怡園圍棋道場學圍棋。我的圍棋老師是賈老師。每節課都是先下兩局棋，然后做一些生死、手部肌肉、搶劫等練習。做完練習后，賈老師集中講解練習中的常見問題。最后說一下新的.棋法。老師告訴我們：無論是下棋還是練功，都要認真，不能馬虎，仔細想想對方為什么要這樣，接下來怎么辦，怎么處理。我們不僅要注意眼前的一小步或局部領土，還要想清楚才能贏得最后的勝利。
通過課后學習圍棋，我可以鍛煉自己從各個角度觀察事物，增加知識。
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