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做彩色湯圓二年級作文

時間:2024-02-22 15:15:18 衍祥 二年級 我要投稿
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做彩色湯圓二年級作文(精選18篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的做彩色湯圓二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

做彩色湯圓二年級作文(精選18篇)

  做彩色湯圓二年級作文 1

  一到春節,我最盼望吃到奶奶煮的湯圓。奶奶煮的`湯圓很好吃。

  到了春節那天,我奶奶很早就起床去買做湯圓的材料,準備做湯圓。奶奶回到廚房,只見她三下五除二一個圓形的湯圓就誕生了,很快湯圓做好準備下鍋了,我饞得圍在旁邊看,只見一個個湯圓被奶奶趕鴨子似的,“撲通,撲通……”都趕到了鍋里。這時,媽媽走了進來,看到我的樣子笑著對我表妹說:“小思含,快幫哥哥拿紙擦口水!“奶奶把香噴噴的湯圓端了過來。

  我一口氣吃了三碗,奶奶看著我吃得這么香,奶奶心里樂開了花。

  做彩色湯圓二年級作文 2

  今天,我剛從午睡中醒來,走出大廳看見奶奶正在搓著一團粉團,我問:奶奶你搓粉團干嘛?奶奶說;彬彬想吃湯圓嗎?我說:當然想吃。奶奶說;想吃就動手。

  我說:好啊。原來奶奶是用粉團來搓湯圓,這一次我吸取削馬蹄失敗的教訓,先細心觀察奶奶怎樣包湯圓,然后,卷起衣袖,從粉團里捏出一塊小粉團,搓圓雙手合起來把粉團壓扁,用粉團把片糖粒裹起來再搓圓放到碟里,奶奶看見了說:這湯圓包的真好,是你包的'嗎?我說:是啊。奶奶說:彬彬看來你學新的也學的挺快的。我說:我用心唄。奶奶說:你學習也這樣就好了。我說:我一定會的。

  做彩色湯圓二年級作文 3

  過年了,過年了!在一聲聲振耳欲聾的炮聲中,我又長大一歲了。初三一大早,我和爸爸媽媽開車來到了爺爺奶奶家。一進門,我就看見奶奶正在包湯圓。只見她把糯米弄成一塊塊,然后再放點芝麻餡,往手里搓一搓,揉一揉,只見一個又白又胖的`湯圓做好了。我看一下,也叫奶奶讓我做幾個。奶奶高興地同意了。我洗了手,然后開始一步一步地做。終于一個湯圓在我手里誕生了。雖然,它一點也不好看,但奶奶還是說我包的很好看。就這樣,我一共包了20個。

  晚上,奶奶煮我包的湯圓。大家都說這些湯圓十分好吃,我聽了,心里美滋滋的。

  做彩色湯圓二年級作文 4

  我最喜歡吃湯圓,一個個圓圓的小白球,咬一口軟軟的,那感覺實在妙極了,可是,湯圓怎么做呢?那天上午,我終于學會了怎樣做湯圓。

  這天,我和媽媽來到外婆家,剛到外婆家,我就被桌子上的東西吸引住了,一盆雪白的糯米粉,一大碗紫紅的'豆沙,還有一些水果。可是怎么把這些東西做成湯圓呢?這時,媽媽端來了一碗熱水,只見她把熱水倒在糯米粉上,然后不停地搓揉,不一會,糯米粉全粘在一起成了一團。我先捏下一小團,壓成塊,用筷子把豆沙放進去,然后再捏成團,這樣,第一個湯圓做成了。在我們的共同努力下,湯圓越做越多了。

  晚上,大家都爭著吃湯圓,我也不例外。今天真高興啊,因為我學會了做湯圓。

  做彩色湯圓二年級作文 5

  今天,我看到媽媽買了一大團面粉。我想“老媽買那么多面粉干啥呀?“于是,我跑上去問老媽:“媽媽,你干啥買那么多面粉呀,就算做湯圓,我們全家人一下子也不一定吃的完呀?“老媽說:“今天,你表妹與你奶奶家的所有親戚都要到我們家來做客。來,你也不小了,幫我來做湯圓吧!“我心想:“做湯圓還不容易。“

  可是,我做的'湯圓不是太大了,就是太小了。和媽媽的比起來簡直是天地之別。“哇!這么難看的湯圓我才不要吃呢!“姐姐挖苦我說。我氣的大叫:“去去去,有本事你也來試試看。“

  第三次,我結和了前幾次的經驗。這次,我放的肉餡不多,也不少。終于做的像媽媽一樣好了。“我會做湯圓了!“我高興地喊到。

  做彩色湯圓二年級作文 6

  我是一名太原晚報的小記者,今天我和其他小記者坐車來到了太原市的老字號———雙合成工廠參觀,并親手制作了元宵。我們進入工廠,首先看到的是制作包子的.機器,把包子皮放到制作包子的機器上,它就自動做出包子,有趣極了!

  接著我們終于開始做元宵了,我們每三個人一組,桌子上有四個盆兒,先拿一個盆兒接涼水,再拿一個盆兒灑上點兒面粉,然后把事先準備好的餡兒放到盆里一直搖,搖一搖,就把元宵拿出來過一次水,讓它更有粘性,再放回盆兒里接著搖,就搖成元宵了。我把做好的元宵拿回家給爸爸媽媽吃,他們說好吃極了!以后我也要在家里做元宵。

  做彩色湯圓二年級作文 7

  我最喜歡的傳統新文化是做湯圓。有一天,奶奶說:“做湯圓了,做湯圓了。”我一聽到,就飛快地下樓了。

  我一下樓就看見他們在做湯圓。我說:“我也要做湯圓。”老媽說:“好啊。”我就很快地做了起來。我看他們怎么作湯圓,我就學著怎么做。

  我先把面粉放到桌上,然后把他揉起來,又把他敲扁。我發現自己做錯了,做成了扁扁的湯圓了。他們看見了,就哈哈大笑。我傷心極了,決定重心做。我又照著他們做。之后,終于做出來了。

  后來,我又多做了幾個,就這樣我學會了做湯圓了。做湯圓的事讓我明白了一個道理:要細心做,才能做出美味的'食物。

  做彩色湯圓二年級作文 8

  今天,我和阿姨一起做湯圓,可好玩啦!但這可不是很容易哦。你們就來看看湯圓怎么做吧!

  說到做湯圓,你們一定在想芝麻餡兒是怎么弄進去的,說難不難,說簡單也不簡單,就算他是中等吧!怎么做下面會講到的`哦!

  現在可要進入正題了哦!做湯圓要不甜不淡,這樣才好吃呢!

  要求講完了,要開始做了:

  1、面粉和水放在一起,并攪拌成面;

  2、面搓成條,然后切成一小段一小段的,再搓成圓;

  3、圓里面按一個洞,放入一小團芝麻包好,搓圓;

  4、放入鍋,倒入水,煮10分鐘左右就好了。

  這樣,一碗甜甜的湯圓就出鍋了。有興趣的話,你也可以試試哦!

  做彩色湯圓二年級作文 9

  元宵節的晚上,媽媽和我一起在廚房里煮湯圓。

  首先,我把水燒得沸騰起來,水中冒起小泡泡。我再小心翼翼地把搓圓的湯圓放進水中,水要把湯圓淹沒才行。湯圓一個一個地沉進去,剛開始湯圓有點重,所以才沉了下去。我拿了一個勺子,輕輕地把湯圓攪一攪,讓它們兩面都被煮熟。接著,我給湯圓放了一點調料,讓它變得更好吃。后來,我輕輕地攪一攪,把調料拌勻。不一會兒,我看見了湯圓一個、兩個、三個……漸漸地都浮上來了,我知道這表示湯圓已經熟了。漂上來的湯圓好像在對我說:“小主人快來吃我吧!”

  于是,我把湯圓小心翼翼地盛到碗中。我嘗了一個,甜甜的`、粘粘的,真好吃!媽媽也認為我煮的湯圓很美味,我很高興。

  做彩色湯圓二年級作文 10

  當你們看到這個題目時,一定會說:“早過了元宵節了怎么還提它呢?”告訴你們吧,因為元宵是我的.最愛,哈哈現在我就開始去煮嘍!

  水開了,我不等媽媽教,就往鍋扔了一個,結果把開水濺到了臉上,燙得我“哎呀”叫了一聲。后來,媽媽教我順著鍋邊往下滾,還是媽媽的辦法好,果真一點也不濺水,我一看湯圓漂起來了就大聲喊:“湯圓熟了熟了!”媽媽說:“你太心急了,它飄起來,再過三五分鐘才熟呢。”

  看著煮熟的湯圓我想:“做什么事情,都要有耐心,學習也是一樣,聽從老師教導,認真學習,學習別人的優點,彌補自己的不足,這樣才能讓自己變得更優秀!

  做彩色湯圓二年級作文 11

  元宵節到了!該是看花燈、吃湯圓的時候了。每家每戶都燒起了一大鍋湯圓。可是我們家燒的湯圓可與眾不同。

  我相信大部分家庭的湯圓都是超市里賣的速凍湯圓。我家的湯圓可是我們自己包的,十分美味,而且不僅僅是豆沙味的,芝麻味,還有很多很多你意想不到的味道的'。

  這次我們包的是水果味的。首先準備糯米粉、一些水果、椰汁喝牛奶。我準備的水果是香蕉和菠蘿。先分別把菠蘿和香蕉切碎,然后把切好的水果和椰汁牛奶攪拌成糊狀。最后用糯米粉做成的湯圓皮把做好的餡料包好。一個個湯圓就完成啦!

  吃著自己包的湯圓,我覺得特別有意義。

  做彩色湯圓二年級作文 12

  今天我第一次嘗試自己煮湯圓,心里還有些害怕,不過我已經上三年級了,自己的事情應該自己做了。

  第一部,打一些水倒進鍋里,等它開始翻滾水泡時就開了,第二部把湯圓倒進鍋里,這部要小心開水被燙到,要順著鍋邊倒入。手不能提的'太高,湯圓要一起倒入。不能一個一個放。等湯圓漂上來時就快煮好了,但是還是要多煮一會兒。第三部,用漏勺撈出湯圓,放上醪糟,再放入一些水。這樣我的醪糟湯圓就煮好了。

  我吃了一口,對媽媽說,我煮的湯圓好好吃啊,其實媽媽煮的也好吃,只是自己勞動換的成果,更有意義。

  做彩色湯圓二年級作文 13

  過年了!過年了!過年是我們開心的日子,不知這年有什么開心事,我們都等不及了,還不快去看看!

  我和朋友去廚房看看。“過年了!過年了!”媽媽說,“大家想吃什么?”“恩~吃湯圓。”我們說。媽媽又說:“那么和我一起來包吧!”“好!”

  媽媽把材料準備好,她一邊做一邊說:“先把水和面粉揉成團,壓扁,接著放進芝麻和水,鼓成饅頭狀,然后揉圓,照這樣多做幾個,最后煮到湯圓浮上水面就好了。”

  聽著媽媽的.方法,好像很容易,我和朋友急急忙忙地動手去做卻漏出了芝麻,我們沒有死心,經過一次有一次努力后,香噴噴的湯圓終于出爐了!

  好好吃,真不愧是努力后的結果呀!

  做彩色湯圓二年級作文 14

  大家一定吃過湯圓,但不一定親手做過香噴噴的湯圓?

  首先,把一大堆糯米面放在盆里,摻點水,這樣就變得軟軟的.,從中取出一小團湯圓面放在手里搓再把團放入手中間弄個小洞,再放一點餡進去再把口揉緊,然后把湯圓搓圓,這時候放進鍋里去煮了,揭開鍋蓋煮沸了的水正等你放湯圓哩!現在就可以著進鍋了。煮了10分鐘所有的湯圓放進碗里把湯圓端出廚房,給大家吃。大家吃著圓圓的湯圓心里開心及了。

  可是這正月15吃湯圓,遙遠的來歷你知道嗎?相傳正月15的元宵要和妹妹父親團圓,但她是?里面的人所以不能回家有一位好心人幫她解了難:讓她做湯圓祭拜神仙這樣她就能和家人團聚。所以吃湯圓又叫做:過元宵節!

  做彩色湯圓二年級作文 15

  煮湯圓的方法你們知道嗎?要是不知道,你可以問問我,我來教教你!

  第一,把水放進鍋中,記住:一定要放半鍋水,要不然容易燒干。

  第二,一定要把水燒到冒泡泡時,才能把水湯圓放進去,不然湯圓煮得會很慢很慢,容易粘鍋。

  第三,煮一會兒,一定要攪一攪,不然下面熟了,上面還是生的。還要注意要等湯圓浮出水面,這時一定要快關火,不然湯圓會破的。

  第四,盛的時候要輕輕的,不然會把湯圓弄破了。

  第五,吃的時候,不要很快,不然就會燙到你或黏著你身體的'一個部位。

  聽了我的介紹,我相信你可以做出又香又甜的湯圓!

  做彩色湯圓二年級作文 16

  正月十五元宵節,媽媽和我一起包湯圓。

  開始包湯圓了。我學著媽媽的樣子包了起來。我先在手上抹了點面粉,然后掐了一快糯米粉,把它壓成一片,再在中間用手指弄一個窩窩,里面放點糖,外面再加上一層糯米粉揉成“小球”就可以了。可我前幾次都把糖搞漏出來了。后來,做成了一個橢圓的“鴨蛋”,但比前幾次好多了。

  看著媽媽做的圓溜溜的'“小球”我心想:為什么媽媽包的湯圓就那么圓呢?于是我就問媽媽:“你包的湯圓怎么那么漂亮呢?”,媽媽說:“包湯圓要認真地包,才會有圓圓的“小球”哦!”我就按照媽媽說的去做。最后,我果然做了幾個圓溜溜的“小球”。

  這時,我終于明白了“世上無難事,只怕有心人。”的含義。

  做彩色湯圓二年級作文 17

  今天,童童老師別出心裁地讓我們在語文課上用超輕粘土包湯圓。大家聽后歡呼雀躍。

  童童老師做完示范后讓我們自己動手了。首先,我拿出一團超輕粘土,慢慢地揉出了一個滾圓滾圓的小球球。然后,我使勁地按了下去。“哈哈,真像一張大燒餅啊!”接著,我又揉了一個小圓,我一邊拿起小球,小心翼翼地把小球放在大燒餅上,一邊自言自語道:“放在中間上點。”最后,把湯圓包了起來。美味的'湯圓就包好啦!

  我抬起頭來,發現同學們有的做了一只小兔子,有的做了一個雙皮湯圓。“哎呀,我的皮破了!”一位同學喊道。同學們一眼看去,都哈哈大笑。

  今天在妙思太高興啦!回家后我要做一個真正的湯圓。

  做彩色湯圓二年級作文 18

  一個暑假的中午,我和媽媽準備吃中飯了!吃什么呢?我叫道:“我們吃湯圓吧!”“好,這個主意不錯!”媽媽贊成地說道。

  說干就干,我跟媽媽拿出一袋白花花的糯米粉。媽媽從袋子里拿出了一包糯米粉,小小翼翼地倒了一點點水,然后用手使勁地揉著糯米粉,就變成了糯米團。開始做湯圓了,我做了許許多多,形態各異的'湯圓,于是我瞧了瞧媽媽的湯圓,只有圓形的,顯得特別單調。湯圓終于做好了,媽媽把水燒開了,我跟媽媽把湯圓投到了湯里蓋上了鍋蓋,這時我們兩個頭上蹦出了碗般大的汗水,可我卻沒有感到絲豪的疲勞。

  過了半個小時,湯圓熟了,我大口大口地吃著自己親手做的湯圓,心里比吃了蜜還要甜。

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