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我最喜歡的老師二年級作文（通用16篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的老師二年級作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師二年級作文 篇1
我最喜歡的語文老師戴著一副金絲眼鏡，她就是我們的語文老師——余老師。
余老師講課很輕松，我們聽課也很輕松，我們最喜歡上余老師的課了，上余老師的`課簡直是一種享受啊！
有一次，該上英語的，因為英語老師有事，所以讓語文老師上這節課，同學們高興得都跳了起來。
余老師并不是全身都是優點，她也有不少缺點，如：嘮叨、嚴厲……有一次，我正在寫數學作業，余老師問：“你在干什么呢？”余老師看了看，說：“在寫數學作業啊，你好好寫吧�！�
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
我最喜歡的老師二年級作文 篇2
我最喜歡的老師姓江，叫江船，江船老師長著一雙會說話的眼睛。
有一次，我看見了媽媽給我買的新鋼筆，就想去拿，正巧，給江老師看見了，這時，她的眼睛好像在說：“不準開小差。”我連忙把手伸回去了。
又有一次，老師在和一位家長說話時，教室里頓時變得亂哄哄的，老師生氣的把頭轉過來，教室里霎時變得鴉雀無聲。
老師也很關心同學，有一次，老師發現一個同學的.成績越來越差，就每天晚上去幫那個同學補課，慢慢的，那個同學的成績趕上來了，她很感謝老師，老師也很高興。
我的老師真是一個關心同學的好老師呀！
我最喜歡的老師二年級作文 篇3
我最喜歡陳老師了。因為她給我們講課很有趣。陳老師把上課要學的知識都變成游戲了。比如說開火車、傳東西看哪一組傳得最快……陳老師還讓做了很多有趣的事，所以我最喜歡陳老師了。
我們在學《秋天到》的時候，老師讓開火車，我們用秋、歌、唱、九、收、忙、浪這些字開火車，每個組的人都要讀一個字。我們每個人讀的`順利了，她就說：“可以上高速路了”，不順利的或錯的就說：不能上告訴路了，只能在一般公路上。”既方便有簡單，還能學到知識，所以我最喜歡把知識變成游戲的陳老師了！
我最喜歡的老師二年級作文 篇4
我最喜歡的老師是白老師。她中等個子，一頭長發烏黑發亮，眼睛如同珍珠，非常明亮。
白老師的眼睛還會“說話”呢！上課了，如果我坐的不端正，老師就會盯著我，似乎在提醒我說：“注意姿勢�！蔽也桓遗e手了，老師向我投來鼓勵的目光，好像在說：“你能行�！碑斘掖竽懙腵回答完問題后，老師的眼睛充滿笑意，好像在說：“你真棒！”此刻我的心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
白老師教給了我無數的知識，這些知識，猶如春雨點點，滋潤著我。我愛你！老師！
我最喜歡的老師二年級作文 篇5
我最喜歡的老師是班主任董老師。她留著長長的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛會說話，當我們上課注意力不集中的.時候，老師會用她那雙大大的眼睛瞪著我們，仿佛在說：“注意聽講�！碑斘覀兛荚嚾〉脙灝惓煽兊臅r候，老師會用欣慰的眼神給我們鼓勵和肯定。
董老師給我們上語文課，教我們讀書，識字還有寫話。她不僅教學認真，對我們的要求也很嚴格。她讓我們每天復習學過的知識，在書寫上也要求我們字跡工整，給我們培養了良好的學習習慣。
我最喜歡的老師二年級作文 篇6
我最喜歡的老師是徐老師，因為徐老師教我們要關心老人，愛護花草樹木……
這學期我從北興小學這邊來上學，剛開始我還對這里不太了解，我就想老師嚴格嗎？老師對我印象好嗎？一學期將要結束了，我知道徐老師不僅關心我們學習，而且關心我們的生活，徐老師上課時候很嚴格，下課時就像我們的`媽媽一樣，她教導我們怎樣做人，不能玩危險游戲，怎樣講禮貌。碰到師長要問好，碰到同學要打招呼。
你瞧，我們的徐老師對我們多好啊，我真喜歡徐老師。
我最喜歡的老師二年級作文 篇7
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是楊老師。
老師在講課時，總是比手畫、劃腳。當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的`鼓勵，直到理解。吳老師總是這樣和藹可親。
楊老師不僅教我們的知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理——做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應該頂天立地，不能低頭折節。
楊老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燒燃！我們永遠尊敬您！
我最喜歡的老師二年級作文 篇8
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的'還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。
有一天上數學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的黃老師。我相信，相處久了，你也會發現黃老師的優點并和我一樣喜歡她。
我最喜歡的老師二年級作文 篇9
我很喜歡我的第一個班主任周蓉蓉老師。她是我進入時代小學認識的第一個老師，她讓我適應了小學生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的，長長的頭發黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會說話，說起話來輕輕柔柔的。
周老師從“a、o、e……”開始教會我們認字，從每天寫一句話開始教會我們觀察學習生活中發生的.事，課堂上，她會微笑著鼓勵我們勇敢回答問題，也會嚴厲的批評我們上課不聽講。雖然我會經常犯錯誤，但是她還是肯定我的優點。
周老師現在不教我了，但是我還是經常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
我最喜歡的老師二年級作文 篇10
我現在已經是一名二年級的小學生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡，要說我最喜歡那位老師，那就是我們現在的音樂老師了。
我的音樂老師長長的頭發，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當老師放著優美的音樂教我們唱歌的'時候，我們都很認真的學著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候，同學們都沒學會，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學會了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！
我最喜歡的老師二年級作文 篇11
“我說過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁！從開學到現在，哪個班被通報了這么多的學生！現在咱班在全校都有名了，高興了吧啊�！彼穆曇魳O大，恐怕整個樓道都能聽見。
聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長，沒有監督好同學。
“那六個人，以后每節課間都去后面做俯臥撐，都給我長點記性，不給班里爭光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂��！不過，同學們也都知道，老師很生氣，后果很嚴重！
前幾天月考，班里同學普遍沒有考好，但老師并沒有說什么。而在有些同學需要補考之前，還在為他他們補習。
看吧，這就我的老師，我那個溫柔又有點嚴厲的.老師！
我最喜歡的老師二年級作文 篇12
老師，多么親切的稱呼，每當聽到它，我就會想起韓老師——我最喜歡的老師。
喜歡她是因為她很民主，做什么事情她都先聽同學們的建議，元旦聯歡會時，同學們用什么樣的形式慶祝老師都聽我們的。
喜歡她還因為她工作認真負責。一天放學時，我把衣服落在班級里，我趕緊跑回班里取衣服，剛進班，就看見韓老師在和幾個別的.班級的老師備課。韓老師正在發表她的看法，她說得那么認真，雖說有些話聽起來很深奧，但我知道了她是那么有學問。
喜歡她更因為她信任我，每次“外交”活動，她都放心讓我去做，就連交我班的伙食費這種經濟大事都非我莫數。每次值完日讓韓老師檢查，韓老師都經常說：“不用檢查了，你做事我還信不過嗎?”
我最喜歡的老師二年級作文 篇13
這時，一位女老師走進了教室，手里拿著一本書，穿著紅色衣服，長長的卷發，眼睛圓圓的，非常利落的樣子。經過老師的自我介紹，我知道這就是我們的`新班主任老師。
新班主任老師是一位很有責任心的人，班級管理很到位，對同學們很親切。
有一次，我生病了。老師一邊急著給我的媽媽打電話，一邊還不忘給我接杯熱水，我好感動。
還有一次，有一道題難住了我，我去問老師，老師給我講了好多遍，直到我弄明白了這道題，老師的臉上才露出笑容。
這就是我最喜歡的老師！
我要好好學習，長大報答老師，一定不辜負老師對我的希望。
我最喜歡的老師二年級作文 篇14
我最喜歡的老師之一是教我二年級的.語文老師。她有小眼睛，大耳朵和小嘴巴。
有一天，我在考試，突然沒做題了。下課了，還沒做幾道題！我很難過。過了幾天，試卷放下了，我考了70多分，很難過。放學回家，我媽看到我考了70多分，嚴厲的說我。
下午進了教室，老師讓我去她辦公室。老師問我；“你為什么考了七十多分？”我說：“我有些問題不明白�！崩蠋熤牢覟槭裁纯剂�70多門。老師說：“你必須仔細研究問題，才能在考試中取得好成績。”聽了這些話，我努力學習。
我最喜歡的語文老師。
我最喜歡的老師二年級作文 篇15
我最喜歡的老師是我們班的語文老師。
她個子高高的，不胖不瘦，長得很漂亮。兩只眼睛水汪汪的，像兩顆大葡萄。烏黑的長發披在肩上，看上去像一道黑色的'瀑布。
她性格開朗大方，講課聲音很大。同學們對她講的內容提出問題，她還會去查找答案告訴大家。記得有一次，我對老師說：“老師，課文里說溝渠里的積雪哪邊融化得快，哪邊融化得慢，就能分辨南方和北方。您說融化得快的是南方，但我認為是北方�！崩蠋熣f：“我再去查一查。”最后，老師查了以后告訴大家融化得快的是北方，于是老師獎勵了我一番。她這種認真負責的品質真是讓我們敬佩啊！
我真喜歡我們的語文老師！
我最喜歡的老師二年級作文 篇16
董老師是我們的科學興趣班的老師。 他給我們的第一印象就是：搞笑。當老師跟我們打招呼時，還摔了一跤呢！老師說他也是生物觀察課的老師，上生物課的同學們叫他——“螳螂老師”。
上課了，老師講科學道理的時候似乎換了另一個人。在我眼里的董老師變成了一個知識淵博的人。
發材料了，今天做的.是轉動刷刷車。老師一步一步地教我做，我也認真地聽講。因為他和我的性格和風格都一樣，所以我很愛上科學課。因此他給了我很深的印象。我還記著第一次上科學班聽董老師那一段開場白：“大家好，我姓董，大家叫我董老師就行了。一路上走得可急了，我就啪啪地來了�！�
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