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時(shí)間：2021-05-02 12:46:31 二年級(jí) 我要投稿

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寂寞二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寂寞二年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。

寂寞二年級(jí)作文

寂寞二年級(jí)作文1

　　今天，又是我一個(gè)人走路回家。我頓時(shí)知道，寂寞又要來了。

　　這不是我第一次這樣了，如果旁邊有朋友的話，可能滋味會(huì)沒那么難受。可是今天的我，卻是自己一個(gè)人走路回家，很無聊，很寂寞。腿也在學(xué)校意外扭傷了我的腿很疼。可是沒有辦法，我迷迷糊糊地走進(jìn)一條小路，旁邊只有幾個(gè)行人和幾輛小汽車。顯的很幽靜這時(shí)候，一陣尾氣向我沖來，它們對我做著鬼臉。就連尾氣仿佛也在嘲笑我，我又累又渴，腳上像綁著一個(gè)個(gè)沙袋，路越走越艱難，仿佛有一個(gè)黑洞在吸著我的腿。我望了一下天空，已經(jīng)黃昏了，仿佛路越走越遠(yuǎn)。太陽似乎也嫌棄我，悄悄的落下了山，云朵也似乎找著各種理由遠(yuǎn)離我。我現(xiàn)在多么希望旁邊有個(gè)朋友或親人呀！我開始跌跌撞撞了，眼前的一切景物開始模糊了，我有渴有餓，肚子已經(jīng)開始唱歌了。這時(shí)，爸爸來接我了，我看到了希望，寂寞逃走了，我高興級(jí)了。

　　回到家后，我想了很多：也許，人們就應(yīng)該在時(shí)間的'折磨下一步一步艱難的走著。

　　自薦：人類也許真的應(yīng)該應(yīng)了那那句話：在家靠親人，在外靠朋友。

　　凡人妙語：也許人生只有經(jīng)過了苦、甜。才能讓人生充滿意義吧！

　　俊榮推薦語：作者在這一路回家的路上，領(lǐng)悟了許多道理。

寂寞二年級(jí)作文2

　　在河中央的一座小島上長著一個(gè)蘑菇，每天它只能望著靜靜的河水，它是多么想有一個(gè)朋友啊！因?yàn)樗芗拍?/p>

　　一天，太陽高照，曬得蘑菇昏昏欲睡，忽然，一陣響雷把蘑菇給叫醒了，蘑菇看看四周，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)烏云密布了。過了一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)滴在了蘑菇的身上，只聽一陣呱呱叫，一只青蛙急忽忽地跑到了蘑菇底下，自言自語地說：“哈哈，雨伯伯你淋不著我嘍，因?yàn)槲矣幸话烟烊挥陚恪！蹦⒐铰犃耍吲d地想：“我也能為這不速這客做占事情了！”它越想越高興，過了一會(huì)兒，雨過天晴了，天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，蘑菇看著看著入為迷。它回頭一看，發(fā)現(xiàn)青蛙不見了，它傷心極了！它想：“要是我有一個(gè)永不離開的伙伴，那該多好啊！”

　　有一天早上，忽然聽見一陣跑叫聲：“蘑菇姐姐、蘑菇姐姐，快起來呀！”是誰在叫我呀？蘑菇納悶極了，它睜開眼睛一看，原來是一叢小草在叫它，蘑菇問：“小草、小草，你還會(huì)不會(huì)走呀？”小草回答說：“這里的景色那么好，我舍不得走呢！”蘑菇想：“我終天有了一個(gè)永遠(yuǎn)不走的朋友了，我不會(huì)再寂寞了”。

寂寞二年級(jí)作文3

　　我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現(xiàn)了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯(cuò)了，媽媽會(huì)輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會(huì)贊揚(yáng)我兩句，語氣中有掩不住的高興……

　　眼前的畫面不知何時(shí)不見了，我默然的垂下頭，卻發(fā)現(xiàn)臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的時(shí)光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……

　　我輕輕的轉(zhuǎn)身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的凄美。”不錯(cuò)的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨(dú)。

　　一陣秋風(fēng)吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”