我是誰小學(xué)二年級作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我是誰小學(xué)二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇1
楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過身，迷惘地走進那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……
后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道。或許是：人生就是夢。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇2
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認為我的點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。
對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢！
現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇3
我有一頭濃密的長發(fā)，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，把我的眼睛放得格外大。
我很文靜，又特別愛笑。每天早上一進教室，同學(xué)們都能看到我臉上掛著的笑容。
在教室里，我會關(guān)心身邊的每一個人。有一次，我和小張一起坐地鐵的時候，地鐵忽然開動了，她沒站穩(wěn)，一不小心就摔倒在地。我連忙走過去，一邊把她扶起來一邊幫她把灰拍掉，又著急地問：“有事嗎？疼嗎？”當(dāng)她說“沒事”時，我的心才放了下來。
這就是我，一個可愛、善良的小女孩。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇4
我有一頭長長的黑發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張瓜子臉，長得非常清秀。
我的性格很文靜，不是很愛說話。平時我也很愛笑，一個小小的笑話就可以讓我笑個不停。
我很關(guān)心同學(xué)。有一次，我看到了一位同學(xué)不小心在路上摔了一跤，我立馬沖了過去，把摔了一跤的同學(xué)扶了起來，問：“這位同學(xué)，你沒有事吧？要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”還有一次，我的同桌沒有帶英語課上需要用的蠟筆，我主動借給了我的同桌。
你們猜猜我到底是誰？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇5
我是一個男孩，頭發(fā)烏黑烏黑的，因為最近剛剛剪過頭發(fā)，所以頭發(fā)比較短。我的眼睛很小，但炯炯有神，我笑起來能露出一口潔白的牙齒，其中有三顆牙還戴著牙套呢！
我這個人特別愛笑，遇到同學(xué)和老師，我都會笑著打招呼。區(qū)區(qū)一個小笑話就能讓我笑個不停。
我喜歡玩滑板和踢足球，我每天晚上都會到運河邊去玩滑板，我不僅能直線滑行，還能轉(zhuǎn)彎滑行。而踢足球我周末一有空就到西湖文化廣場去踢足球。我的速度很快，經(jīng)常能突破守門員的防線，精準地踢進球門。
現(xiàn)在，你猜到我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇6
大家好！我是一個活潑開朗的小男孩。我長著一頭黑乎乎的頭發(fā)，一雙珍珠似的眼睛，還有兩顆又大又白的門牙，是不是很可愛？
我是一個安靜又愛笑的小男孩呢！當(dāng)媽媽帶我去圖書館時，我能一動不動地看完十幾本書，這就是我安靜的時候。有一次，弟弟的衣服不小心穿反了，我就哈哈大笑起來，弟弟問我笑什么，我說：“看你的衣服！”然后就笑得停不下來了。
我最喜歡拼樂高，幾分鐘就能拼出一輛小汽車，在我的玩具箱里，有許多我拼好的樂高。我也喜歡游泳，每次和同學(xué)比賽，總是我游得最快。
這就是我，一個有個性的小男孩。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇7
我是誰？請你往下看吧！
我是一個小女孩，長著一頭柔軟的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，笑的時候眼睛就會瞇成一條線。我還有一個能吃的嘴，一張又圓又大的臉。
我性格開朗，經(jīng)常喜歡在下課的時候和同學(xué)聊天，聊的時候咿咿呀呀可熱鬧了。我說話的時候就像是一把機關(guān)槍，說個不停。
我喜歡唱歌，每天唱都不厭煩。洗澡的時候唱，走路的時候唱，就連吃飯的時候也在唱歌。音樂老師也說我唱得好呢！
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇8
我有一頭像瀑布一樣烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，跟兩顆葡萄似的。臉蛋粉粉的，嫩嫩的。
我非常愛問問題，必須要我明白了才行，要不然我會一直問下去。比如：紙是什么做的？是樹皮加工后做出來的。那樹皮是什么？是樹干的皮。哦！我知道了！
我喜歡拉小提琴，一回到家我就會開始練習(xí)。爸爸告訴我：“音樂能表達人的心情，開心，難過等情緒。是能被別人欣賞，贊美的。”我也很喜歡畫畫，家里的墻上都掛著我的繪畫作品。
同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇9
“哈哈哈”咦，傳來一陣詭異的笑聲。誰在笑？我更加困惑了。“笨蛋，連這種問題你都不知道？”我俯下頭，原來是我身上的細胞們。嘿，有意思！我便搭話：“好，那你說，我是怎樣一個人？”
“咳咳”這小家伙清了清嗓子，說：“你，虛榮心強。喜歡聽好聽的話，討厭別人對你的批評！對你提出的缺點，不虛心接受！”
這家伙，一上來就把我的致命缺點抖了出來，我的臉一下子紅了：“你！哼，我哪有啊，誰這樣了？”
“看看，別人對你提出的缺點又不虛心接受了吧？！”我無言以對。
“還有，你愛臭美！”細胞又說，“愛搞惡作劇，使小奸小壞！”
我是誰小學(xué)二年級作文 篇10
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下頭長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我，長大了想當(dāng)一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽教師分析動作，仔細觀察教師做的每一個動作細節(jié)，不怕吃苦，每個動作都做到教師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學(xué)校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的歡樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇11
你們猜猜我是誰？不明白吧！沒關(guān)系，等我描述了自我，你們就明白我是誰了。
我是一個十分喜歡運動了，跑步和籃球都是數(shù)一數(shù)二的了。并且在班對課上每次都是體育委員，就除了一次當(dāng)過副班長。并且，我還參加過許多次年級段比賽。除了參加過體育比賽，我還每次參加過年級段的國際象棋比賽，并且，年年拿到第一名呀！我還去過杭州比賽，這比賽時省的。可是，我一次也沒拿到前三名。可是，這次暑假，我要去寧波參加全國大賽。我還有一個小秘密，就是我的耳朵會動。
此刻我也描述完自我了，這下你們中調(diào)我是誰了吧！我跑步的速度就像一支離弦地箭一樣。打籃球的運球比較好，投籃也比較準。所以這兩樣是我最最喜歡的運動項目了。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇12
你們明白我是誰嗎？看了下頭你就會明白了。
我長著一對小小的眼睛又黑，又密的頭發(fā)，一張橢圓的臉，還有一個不算小的大肚子。
我平常十分喜歡吃一頓飯就要吃兩碗飯，開飯了，我拿來一碗飯拿起筷子，桌子上有許多好吃的，有熱氣騰騰的肉丸，香噴噴的魚，好吃的空心菜，白身子的大白菜等等，我夾一個熱氣騰騰的肉丸給了爺爺，爺爺見了說:“我的孫子也明白孝順了。”
吃完鈑后，我來到沙堆上，玩起沙子來。我拿起濕沙子，我想要做一個沙拱橋，我把濕沙弄成一堆，我用手把濕沙堆拍得又高又寬，然后我用手輕輕的挖了一個洞，很快，我的小橋就做好了。
此刻你們明白我是誰了吧！對了，我就是周星樺。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇13
我有一個聰明自信，又活潑可愛的同學(xué)。一頭烏黑亮麗、干凈利落的短發(fā)，一對淡似流水般的美眉，加上像價值連城的黑寶石般的眼珠，嵌在一張鵝蛋的一樣的臉上，簡直太帥了！
他是一個詩詞小能手，我曾與他玩過一種詩詞游戲，叫作“飛花令”。為了增加游戲難度，我決定限定范圍。想必他聽到“限定范圍內(nèi)的詩詞”后，大驚失色，但他聽還是堅持和我比一比。我本想和他大戰(zhàn)一個回合的，沒想到不到幾個回合下來，我險勝他一局。樂得我嘴巴差點笑到了后頸窩。
這就是我的同學(xué)，你猜出他是是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇14
我有一個好朋友，他的頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，他的身材瘦瘦的。
他有很多興趣愛好，因為他的爸爸媽媽給他報了各種各樣的興趣班。但我覺得他最喜歡踢足球。他還是學(xué)校的足球隊的隊員呢！
他每天都和我一起玩，但是他和我下課可皮了，時不時的就鬧在一起。有一次，貝老師看見了，老師狠狠地教育了我們一頓，差一點就被取消了課間資格了。有了那次教訓(xùn)，我們再也不敢胡鬧了。
其實我們是在幼兒園就認識的。小學(xué)我們是朋友，我希望我們是一輩子的朋友。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇15
我有一個好朋友，有一頭烏黑油亮的長發(fā)，總是扎成一個高高的馬尾辮。她的眼睛大大的，炯炯有神。
她是個解題高手，她的腦袋里裝滿了知識，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。她寫字也特別好看，一筆一劃都那么地用心有力！我非常羨慕，我要向她多多的學(xué)習(xí)。
我可喜歡跟他一起玩了！課間的時候，我們會一起到操場上游戲，一起愉快的跳繩，一起快樂地轉(zhuǎn)圈圈。
這就是我的好朋友，帶給我歡樂時光的好朋友。你們猜到他是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇16
他戴著黑色眼鏡，還有一雙藍色眼鏡，他是我們班上唯一有兩雙眼鏡的人。他耳朵很小，像把小扇子，他頭發(fā)有一些彎，有一些是立著的，像短短的掃把，他身高不高也不矮。他頭和手很白，所以外號是大白。
他喜歡象棋、抓人、五子棋、圍棋高手呢！他跑的很快，像風(fēng)一樣快，象棋、五子棋、圍棋他是前十名。他也會彈鋼琴，還彈的格外好聽，像音樂家彈的一樣好聽。他寫字也很好看，老師經(jīng)常表揚他，他寫的字像詩人一樣。
大家猜出來了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇17
他有著一張黑黝黝的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。高挺的鼻子下長著一張寬寬的嘴巴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，最引人注目的是他烏黑亮澤的頭發(fā)在額上聳起，像公雞冠子興奮地挺立著，他的耳朵貼在他那愛思考的小腦瓜旁，像兩個問號。
他活潑開朗，聰明伶俐，還是一個熱愛足球的運動健將，我們同桌過，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起參加足球訓(xùn)練。
他喜歡折紙，每次午休做完作業(yè)都能看見他折紙的身影，他折起紙來可入迷，專注的眼神，嫻熟的手法，一會兒，一架架穿云破霧的＂戰(zhàn)斗機＂擺放在眼前，同學(xué)們都很羨慕他。
他風(fēng)趣幽默，勤奮好學(xué)，樣樣都很優(yōu)秀，是我學(xué)習(xí)好榜樣。
你們猜猜他是誰？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇18
我有一個好朋友，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，眩呀眨，猶如一顆顆星星在眨眼睛。最讓人難忘的是他嘴邊的小酒窩，笑起來像一朵漂亮的花朵。
他是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，在上課的時候他比較嚴肅課間的時候呢比較幽默。因此同時他也很喜歡打球，記得有一次他為了投進球不知道付出了多少汗水，最后，他終于投進了人生第一個球，他問媽媽他已經(jīng)投了幾個小時，媽媽說你已經(jīng)投了兩個小時了。這讓打球的他半天合不上嘴。
嘿嘿，你猜出來他是誰嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇19
大家好，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，媽媽一煮好吃的飯，我的鼻子就可以聞到味道，我還有一張靈巧的嘴巴，童話故事從我的嘴巴說了出來，大家聽了都會覺得很生動和有趣。
我的優(yōu)點是愛畫畫。因為我畫得各式各樣，顏色非常好看，上課時美術(shù)老師一提問我就積極發(fā)言，每一個畫畫比賽我都會積極參加。
我的缺點就是馬虎。我考試一不專心就會被老師扣了好多分數(shù)，在做家庭作業(yè)時出現(xiàn)錯別字，媽媽發(fā)現(xiàn)了就會狠狠地批評我。今天我和姐姐、媽媽一起出來玩，到了半路，我才想到一個東西放在家，媽媽說：“真是糊涂蟲。”
我是誰小學(xué)二年級作文 篇20
“李云霄快來接水！”只要一下課，這個九歲的男孩就會笑著在走廊對我喊。喊我的這個男生身材中等，一雙眼睛炯炯有神，留著小平頭。
他活潑開朗，喜歡跑來跑去和石頭剪刀布的游戲……
最有趣的是他總喜歡下課和我一起去接水，因為我們是好朋友啊！
另外，他也很喜歡下圍棋，我和他較量過幾次，我僥幸贏了他。我們還一起參加過圍棋比賽呢！雖然以失敗告終，但到我們依然約定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，一起進步。
說了這么多，同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇21
“你看你，從開學(xué)到現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師一直批評你”！雖然我們是朋友，他卻常常批評我。我們下課一起玩游戲，我們還在一個小組學(xué)習(xí)。
我們中午一起出去玩，每到體活時，我們兩個就玩跑步，一二三木頭人，打地鼠，捉迷藏，警察捉小偷，我們都喜歡。
他非常棒，每次我遇到困難的時候，他都會第一時間沖過來，說“這個題這樣做，那個題那樣做。”他從來不生氣，總是耐心的講解題的答案。
他很聽話，每次上體育課的時候，他都很認真的聽老師講課，做操的姿勢非常正確，我非常羨慕他。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇22
我有一個好朋友，你能猜中他是誰嗎？
他有又黑又硬的頭發(fā)，像一個戰(zhàn)士直立在那。
他很愛畫畫，上美術(shù)課的時候，他聽的認認真真，一下課他就找我和他一起畫畫，他也愛折紙，他折的飛機飛得又高又遠，我很喜歡他。
他很愛幫助別人，比如我不會的題他都會教我，我遇到的困難他也會幫我，我要向他學(xué)習(xí)，我也要多幫助人。
他很愛看書，下課只要沒事他就看書，所以他認識很多字，我也要多看書。
這就是我的好朋友，你們能猜中嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇23
我有一個同學(xué)，也是我的好朋友，他是一個活潑、開朗、陽光的孩子。他的眼睛大大的像黑寶石一樣閃亮，嘴巴紅撲撲的，笑起來非常可愛。
他很善良，有ー次我的筆掉在地上沒有注意到，他就幫我撿起來，令我非常感動。還有一次，有一位同學(xué)沒有帶水彩筆，他就把他的水彩筆和同學(xué)一起用，他是那么的樂于助人。
他還很愛運動，特別是打籃球，因為他是我們學(xué)校籃球隊的隊員。他的表演可精彩啦，小小的籃球在他的手下像有了魔力一樣上下翻動。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們猜到他是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇24
他的耳朵很大，像豬八戒的耳朵一樣。不過豬八戒的耳朵大是天生的，他的耳朵是被老師揪大的。他讀書的聲音非常大，為此老師表揚了他很多次。
他非常喜歡看書。有一次托管，老師說過一會要來檢查作業(yè)，這個時候他正在看書，而且看得很入迷，他沒有聽見老師說的。
時間很快就過去了，老師來檢查作業(yè)了，第一眼就看見了正在看書的他。老師輕輕地敲了敲他的桌子，說：“我要檢查你的作業(yè)。”他竟然沒聽見！他的同桌便幫他拿出了作業(yè)，老師一看，他竟然一個字都沒有寫。老師怒氣沖沖地向正在看書的他吼道：“你以后都不能在學(xué)校里看課外書。”這時他眼淚汪汪的，只好乖乖地寫作業(yè)了。
你能猜出他是誰嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇25
今天，我給大家介紹一下我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？
他有一雙烔烔有神的大眼睛，一閃一閃的，能看出他做事非常認真。而且每次他看向我的時候，我就感覺他的眼睛像一張嘴巴，在給我說話一樣呢！
他非常愛笑，每次我看他的時候，他都在哈哈在笑，我們做游戲的時候，他也會時不進的笑一下。
他非常幽默，講一個小小的笑話，就把我們逗得哈哈大笑，每次他都能把一篇故事講得有趣、搞笑。他也是我們班的廢話大王，老師經(jīng)常說他有十籮筐話，九籮筐都是廢話。
他非常喜歡運動，特別是跑步，他是我們班男生里跑得最快的，好多人都夸他呢，我記得他好像在上一次運動會上跑了第二名，可真厲害呀！
同學(xué)們，你們能猜出他是誰嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇26
今年，我8歲，是個非常可愛的女孩。
我有一雙圓溜溜的大眼睛，鼻子又扁又小，嘴巴就想抹了胭脂那么紅，我眼睛下方有一顆痣，這是什么痣呢？對了，是美人痣，我想：有美人痣，我一定會越來越漂亮的吧！我留著一頭黑乎乎的頭發(fā)，每次老媽給我梳頭的時候總是說：“長大了千萬不要染燙頭發(fā)，把這頭柔順的頭發(fā)燙壞了就可惜了。”我又瘦又輕的，到現(xiàn)在弟弟都比我重了。媽媽常說我活潑可愛，樂于助人，我非常高興。對了，我的特長是畫畫，我總是把畫筆和顏料弄得到處都是，媽媽就會嫌棄我不愛整潔，干凈。但是，當(dāng)我把畫拿給媽媽看的時候，媽媽總是說：“太好看了，我要把它裱起來，掛在家里。”
這就是可愛的我啦！
我是誰小學(xué)二年級作文 篇27
瞧，鏡子里那個男孩是誰？我笑，他也笑；我哭，他也哭；我向他招手，他也向我招手。這就是我呀！
我有雙水汪汪的大眼睛，兩條烏黑的眉毛，高高的鼻梁下長著一張大大的嘴巴，大嘴巴笑起來，露出深深的酒窩。
我是個開朗、愛笑的男孩，我總喜歡擺出搞笑的姿勢，逗得周圍的人忍不住哈哈大笑，大家都叫我“開心果”
我也是個“馬大哈”，作業(yè)常出錯，不是這兒漏寫一個字，就是那兒題目沒看清。不過，我決定這學(xué)期要把“大粗心”變成“小細心”。
我的愛好是看書，不開心的時候我就更喜歡看書了，因為我在書中找到了很多樂趣。
好了，說到這，大家都猜出我是誰了吧？我就是江振豪，歡迎大家和我交朋友。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇28
大家好！我叫呂瑾暄，小名豆豆。今年7歲，在濱水學(xué)校讀二年級，我長著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，有一個小巧的鼻子和一張小嘴巴，身高1米3左右，大家都說我很可愛。
我的愛好廣泛，喜歡畫畫、看書、打籃球、踢足球，但我最喜歡畫畫了，平時有時間就會畫畫或做手工，都會忘記喝水和吃飯呢。此外，我還很喜歡喝奶昔。我的缺點是寫作業(yè)速度有點慢，有時很晚了，爸爸媽媽都睡了，我還在慢悠悠地跟沒寫完的作業(yè)斗爭。我決心以后好好改進，爭取把作業(yè)完成得又快又好。
這就是我一個可愛的女生，我的自畫像“話”好了，你們喜歡我嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇29
我的臉圓圓的,像一個打足氣的'籃球,頭發(fā)微長,鼻子不大不小,嘴巴扁扁的。我一笑眼睛就會瞇起來，哈哈大笑的時候就會閉上眼睛。
我的優(yōu)點就是記性好，下面有個例子可以證明：有一天，我回到家里，打開書包準備做作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，沒記作業(yè)！我想了想，然后就回憶當(dāng)時老師在黑板上寫的字，結(jié)果所有的作業(yè)都記起來。
我的缺點就是脾氣不好，例如：有一次，王睿翔說我的壞話還打我?guī)紫拢液苌鷼猓瓪鉀_天，跑過去還擊，王睿翔一下子就跑了。
你知道我是誰嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇30
大家好，我是一種玩具。小朋友們很喜歡我，特別是男孩子們。
我長得像人類，但是又比人類多很多特異功能。我的家族中有很多成員。我們生活在光之國。我們可以打怪獸。
我身穿一件紅色制服，肩膀處、胳膊上，腿上有灰色圖案，手套也是灰色的。胸前有一塊藍色標志，很酷！我的帽子也是灰色的。我的眼睛就像兩個黃黃的大雞蛋，所以有人叫我“雞蛋俠”。嗚嗚，我好討厭這個名字啊！
我們最擅長的事情是打怪獸。我們有很多特異功能，因為太多，我都不好一一向你介紹。現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰吧！
我是誰小學(xué)二年級作文 篇31
猜猜我是誰？我比較瘦，身高一米三二，有一點兒黑。臉像一個小鴨蛋，眼睛有點小，鼻子矮矮的，嘴像一個張著口的小貝殼，耳朵像只小喇叭。
猜猜我是誰？一只愛看書的“小蝸牛”。周末，爬進我的小房間，推開書柜的蓋子，拿出我的書，一看就是一個半天，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？一只喜歡下國際象棋的“猴子”。每次和爸爸下國際象棋，都是在我快要輸?shù)臅r候，爸爸連防守也不防守了，我就會拿起我的“象”，直接把爸爸的“將”給吃掉了。哈哈……而爸爸也總不服輸?shù)卣f：“臭猴子，這么機靈，剛才不算！我沒有看見。”
猜猜我是誰？我是名男生，是永中一小北校三年級四班的孔南燁哦！
我是誰小學(xué)二年級作文 篇32
我常常對鏡子問自己：“我是誰？”有時候我會用旁人的眼光悄悄的審視自己，看看自己是個什么樣的人。我是個愛做夢的人、愛幻想的小男孩。
有時候我幻想去無邊無際大草原；一會兒有到了美國白宮；去探索海底的密秘……我是個愛做夢的男孩；晚上睡覺的時候就脫胎換骨變身電影里面的主角；以為自己可以像電影人物一樣的超能力。我還是個收藏家；我的“百寶箱”里面的東西都是經(jīng)典版的。我終于知道我是誰了；我是我；我是肖宇帆；是一個活波的小男孩。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇33
我，一個一般的小男孩。我有一張稚嫩的大圓臉；一頭烏亮茂密的秀發(fā)；彎彎曲曲眼眉下邊有一雙光亮的大眼，他人都說我的眼睛會說話；我的鼻部生得小，鼻梁骨也不足高挺；不清楚是否我屬兔的緣故，我長了一對大牙，牙齒正中間也有一道縫，母親說尤其合適吃水果。但是，我最喜歡吃的是肉，尤其是高校食堂里的土豆燒牛肉，每一次都愛吃三小碗，這很有可能是我有點兒胖的緣故吧。
盡管我有點兒胖，可是因為我尤其喜歡運動，例如打籃球、打乒乓球、踢球、慢跑、跳蠅這些。上學(xué)期的集體跳繩，我一分鐘還能跳一百多個呢！
我的愿望是能周游世界，由于那樣可以吃遍本地的特色美食。因此 現(xiàn)在的我要認真學(xué)習(xí)，堅持運動，考大學(xué)，實現(xiàn)理想。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇34
我是水果大家庭的一員，我長的扁圓扁圓的，身上穿著橘黃色的衣服，可漂亮了！脫下我的衣服就看見我那胖乎乎的淡黃色的身子，我身上香香的氣味一定會讓你流口水的！別急，先把我一瓣 瓣分開，在拿一瓣放進嘴里，慢慢嘗，這時，你會感到一種又酸又甜的果汁在你的小嘴里流動，味道好極了！
不過，請別貪吃，不然，會上火的。還有，你別以為我的衣服是廢物，告訴你，它還可以做中藥呢！小朋友，聽了我的介紹，你該明白我是誰了吧！
我是誰小學(xué)二年級作文 篇35
扎著馬尾辮，一雙小眼睛下面有著一張能說會道的嘴。這就是我，不一樣的我。
我喜歡寫詩，還是班上的小詩人呢！我的小詩許多都陸陸續(xù)續(xù)的登上了《少年先鋒報》。我不僅喜歡寫詩，還很愛看書。時而開心得哈哈大笑，時而緊緊地握著拳頭，時而唉聲嘆氣，有時還突然大聲地喊著“耶”！在書中，就有身臨其境的感覺。
我是一個“馬大哈”，本來做得全對的數(shù)學(xué)題，因為忘了寫單位，結(jié)果從100分，變成了老師龍飛鳳舞的99分。唉！真是出門遇債主——掃興呀！馬馬虎虎可不好受，以后別讓可惡的馬大哈又找上門兒來了。
猜猜我是誰，現(xiàn)在你準知道了吧！
我是誰小學(xué)二年級作文 篇36
我，胖胖圓圓的，身體內(nèi)有白色的薄膜，外衣上有白色的英語字和數(shù)字。我可以用白色薄膜來去除書本表面的字和圖案。
當(dāng)我從日本被運到中國時，非常緊張，還好文具店的店員們對我很好，常常把我擦得干干凈凈的。我的價錢是五元，比我的大哥橡皮擦還貴呢！
有一天，有一個小朋友跑來。他一眼就看上我，把我買回家，來到主人家，他就把我放進筆盒里，隔天他便把我?guī)У搅藢W(xué)校，因為那天剛好要使用中性筆寫字，所以我就被用上了；因為小主人一直寫錯字。
寫了老半天，你猜到我是誰了嗎？我是一個涂改液。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇37
她是一個可愛活潑的女孩子，有一張紅彤彤的臉，有一雙水靈靈的眼睛，還有一個瘦瘦的身體。
她喜歡看有趣的故事書。有一次在金鑰匙書店，媽媽給她挑了一本關(guān)于中國歷史的兒童書書，可是她一點也不感興趣。她對媽媽說：“媽媽我可以挑我自己喜歡的書嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以。”于是她馬上挑了一本童話故事書，津津有味的看了起來。
她有許多愛好，比如畫畫、跳舞、騎自行車、打羽毛球、抓小魚放風(fēng)箏等等。她偶爾也會發(fā)點小脾氣，不過爸爸媽媽還是非常愛她的。她有一個幸福溫暖的家。
這就是她，你想知道她是誰嗎？讓我告訴你們吧，她就是我。
我是誰小學(xué)二年級作文 篇38
我，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠下面長著一個塌塌的鼻子，紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的我，長大了想當(dāng)一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈，刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家，必須下苦功。上課時，認真聽老師分析動作，仔細觀察老師做的每一個動作細節(jié)，不怕吃苦，每個動作都做到老師的要求。我對音樂很敏感，只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的，每次學(xué)校的獨舞比賽我都會拿第一，舞蹈給我?guī)砹藷o限的快樂！
除了舞蹈，我還有很多愛好，畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎？
我是誰小學(xué)二年級作文 篇39
我的頭發(fā)是可愛的娃娃頭，像蘑菇云！
我的眼睛一般都很小很可憐！只有生病的時候眼睛才會變大！好奇怪！我的愛好是讀書，畫畫，聽音樂，唱歌，運動…呵呵！很多，嗯？我也有喜歡的課程！有很多，音樂，美術(shù)，科學(xué)，綜合，體育，英語…我最愛書！有句話叫狗是人的朋友。但是對我來說，書是我的朋友！我家多達100本！哈哈！我是小書迷嗎？
我有利有弊。很多優(yōu)點！我的優(yōu)點是畫畫好，書讀的多。我甚至能畫出最難的畫！缺點是做題太粗心！但是我的英語很好！
現(xiàn)在猜猜我是誰？哈哈！我是胡興義！
【我是誰小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
我是誰小學(xué)作文01-17
猜猜我是誰小學(xué)作文01-23
我到底像誰小學(xué)作文12-05
誰動了我的蛋糕小學(xué)作文12-24
誰偷了我的土豆？_小學(xué)作文09-06
我是誰二年級作文02-20
我是誰的二年級作文05-20
我是誰？作文02-27